Juegos de dominio corporal dinámico
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El cuerpo en la jornada escolar
Este es un planteamiento empírico, es decir, se ha obtenido los datos mediante la observación directa en los centros.
Clasificación:Cuerpo suelto, el cuerpo tiene total libertad de movimientos. Se da en el momento del recreo o salida del colegio.Cuerpo tolerado, movimiento corporal generado son el fin de evitar la fatiga escolar. Ejemplo: uso de cuñas motrices.Cuerpo silenciado, el cuerpo no existe, solo la mente, a pesar de que exista movimiento, si es dirigido ese movimiento, el cuerpo está silenciado. Ejemplo: en las aulas.Cuerpo implicado, el niño está comprometido con lo que está haciendo, sin restricciones en el ámbito corporal, se manifiesta en la posición corporal y los movimientos de los alumnos.... Continuar leyendo "Juegos de dominio corporal dinámico" »