Chuletas y apuntes de Magisterio de Bachillerato y Selectividad

Definiciones Clave

Orientación

Dar a alguien información o consejo en relación con un determinado fin.

Intervención

Interceder o mediar por alguien.

Orientación Psicopedagógica

Se refiere a un facilitador del proceso de enseñanza-aprendizaje, tras el análisis de las diferentes perspectivas.

Intervención Psicopedagógica

Se refiere a involucrarse en el campo de acción dando atención a la prioridad inmediata con el propósito de aportar en la transformación y comprensión de la realidad o realidades educativas.

Preguntas Frecuentes sobre Orientación e Intervención Psicopedagógica

¿Qué es la orientación e intervención psicopedagógica?

Es un proceso de ayuda continuo, en todos sus aspectos, con el objeto de potenciar el desarrollo humano... Continuar leyendo "Fundamentos de la Orientación e Intervención Psicopedagógica: Modelos y Procesos" »

3. Métodos de investigación Psicológica

La Psicología Emplea diversos procedimientos metodológicos para llevar a cabo sus Investigaciones. Los más importantes son el estudio de casos, los Cuestionarios, las entrevistas, la observación natural, y los experimentos.

-Estudio de casos

Es un método de investigación Consistente en reunir abundante y detallada información sobre un individuo. Este método es especialmente útil cuando hay que decidir qué terapia hay que Aplicar con un individuo determinado.

-Cuestionarios

Cuando los investigadores necesitan Información sobre un grupo grande de personas utilizan cuestionarios que Aplican a una muestra al azar de la población que se quiere estudiar. A pesar De que los cuestionarios pueden dar... Continuar leyendo "Experimentos formales psicología" »

Funciones de la Agencia Europea de Medio Ambiente

La Agencia Europea de Medio Ambiente tiene como principales funciones:

• Proporcionar información objetiva a la Comunidad y a los Estados miembros para la elaboración y puesta en práctica de políticas medioambientales.
• Facilitar información técnica, científica y económica para acciones y disposiciones jurídicas.
• Desarrollar técnicas de previsión adecuadas.
• Garantizar la incorporación de datos medioambientales en programas internacionales sobre medio ambiente.

Eficiencia y Eficacia

Eficiencia

Se refiere al beneficio obtenido por la interacción en condiciones reales. Lo ideal es obtener el máximo beneficio con los recursos mínimos, es decir, "resultados al menor precio".

Eficacia

Se refiere... Continuar leyendo "Salud Pública y Epidemiología: Conceptos Clave y Aplicaciones Prácticas" »

El modelo de Canale y Swain (1980) intenta ir más allá de la competencia gramatical como objetivo de enseñanza y como evaluación en la adquisición de segundas lenguas, teniendo una importante influencia en la adquisición y enseñanza de lenguas.

Competencia Comunicativa (Canale & Swain, 1980)

La competencia comunicativa se divide en:

• Competencia gramatical: Incluye el conocimiento de los elementos léxicos y las reglas de morfología, sintaxis, semántica a nivel gramatical de la oración y fonología. Este componente se centra en el conocimiento y habilidad de comprender y expresar el significado literal de los enunciados.
• Competencia sociolingüística: Implica usar la lengua según las normas del uso y las del discurso que sirven para

Què és la publicitat?

La publicitat és un mitjà de comunicació que serveix per informar els consumidors dels avantatges d'un determinat producte o servei anunciat pel seu fabricant.

Tipus d'anuncis

Hi ha dos tipus d'anuncis: competitius i no competitius:

• Competitius: Representen un 40% dels anuncis.
• No competitius: Donen informació, adverteixen, suggereixen i avisen.

Tipus de publicitat

• Referencial: Explica les característiques del producte, detalla com és, com actua i mira de donar arguments objectius, raonats i comprovables.
• Emocional: Apel·la als nostres sentiments, a la nostra relació amb els altres i amb el món, intentant convèncer-nos que amb el producte ens sentiríem més estimats o més feliços.
• Simbòlica: Fa un pas més enllà

La Unidad Didáctica en el Marco Curricular

La unidad didáctica es un microcurrículo articulado en el interior del currículo más amplio. La programación de aula será diseñada por un maestro o equipo de maestros para unos alumnos determinados.

Fases Previas al Diseño Didáctico

Antes de diseñar la unidad didáctica, el docente debe:

• Estudiar el tema que luego desarrollará.
• Actualizar los contenidos que adquirió en su formación inicial.
• Acercarse a otras propuestas didácticas emparentadas con la que diseñará más tarde.

El aprendizaje sucede tanto por la motivación de los alumnos como por la pasión del maestro por la materia.

Los Mapas Conceptuales como Herramienta Pedagógica

Los mapas conceptuales son una estrategia propia del aprendizaje

La Medición en la Labor Científica

La medición es una parte fundamental de la labor científica, entendiéndose como un instrumento y no como un fin en sí misma. Se define como el procedimiento de aplicar una escala estándar a una variable o a un conjunto de valores.

Medidas de Resumen

• Proporción: El numerador está incluido en el denominador (ej. recién nacidos varones / total de recién nacidos).
• Razón: Compara dos cifras donde el numerador no está contenido en el denominador (ej. razón de masculinidad: n.º de varones / n.º de mujeres).
• Tasa: Proporción que mide la frecuencia de un evento, ya sea general o específica.
• Incidencia.
• Prevalencia.

Medidas de Frecuencia y Probabilidad

• Probabilidad: Número de eventos ocurridos dentro de los

Técnicas de Recogida de Información: Investigación Cualitativa y Cuantitativa

Investigación Cualitativa

Ofrece información sobre aspectos internos del individuo mediante muestras pequeñas, pero representativas de los segmentos de población y subgrupos de interés. El objetivo es proporcionar una visión de las variables consideradas, en sus diversas formas y matices, y un análisis del tema de estudio. Sin embargo, las conclusiones no son extrapolables a la población general.

Investigación Cuantitativa

Se enfoca en la cuantificación de variables, prestando atención a los aspectos numéricos de la información obtenida. Emplea técnicas estadísticas para analizar las variables en una muestra representativa, lo que permite generalizar... Continuar leyendo "Técnicas de Recogida de Información en Investigación Cualitativa y Cuantitativa" »

Departamento de Organización y Métodos (O&M)

El Departamento de Organización y Métodos se enfoca en asesorar técnicamente el planteamiento y la ejecución de las reformas que dependen directamente del titular de cada área o departamento. También asesora al funcionario en quien se delegue la autoridad en materia de coordinación y racionalización administrativas.

Ubicación y Naturaleza de la Función

El Departamento de Organización y Método ejerce una función de STAFF (apoyo), destinada a ayudar o asesorar al ejecutor. Por lo tanto, este tipo de unidades se adscriben a la máxima autoridad de la organización o dependen del órgano responsable de las funciones relacionadas con la planeación, programación, sistemas, o del responsable... Continuar leyendo "Estructura y Funciones Clave del Departamento de Organización y Métodos (O&M)" »