Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Universidad

Torpedo met

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Paradigma
Conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo compartida por un grupo de científicos que implica específicamente una metodología determinada. ( Alvira,1982)
Dimensiones Paradigmáticas
Ontológica: ¿ Cuál es la naturaleza de cognoscible?; ¿cuál es la naturaleza d la realidad social o educativa?.
Epistemológica : ¿Cuál es la naturaleza de la relación entre el que conoce y lo conocido? ; ¿ Como se conoce?.
Metodológica : ¿ Como debería proceder el investigador para descubrir lo cognosible?.
Técnica : ¿ Que tipo de instrumentos se deben usar?
Esquemas de metodologías y modelos de investigación
Criterios regulativos y metodológicos . ( Adaptado de Guba,1995)
Veracidad
Grado de confianza que se puede depositar
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Derecho politico Ultima WOW

Lengua y literatura14,46 KB

CONTRACTUALISMO : teoria filosofica politica de la edad moderna el recnoncimiento en el siglo XVII segun la cual el hombre no es ser politico si no por adquisicion
Thomas hobbles
Jhon Locke
J.J Rousseu
hombre animal politico (si)
1-Por naturaleza siempre fue politico es impensable que le hombre nosea animal politico por definicion aristotelicamente
2-Por concenso despues de llego hacer politico sin pacto contrato (adquirida) ex post (pacto adquirido posteriormente)

El hombre biene de un estado natural y por concenso el hombre constituyo en un estado politico

Estado situacion por lo que se escribe con miniscula

John Lockes: habla de un estado natutal y con el tiempo por conceso se construyo en un estado politico

Thomas Hobbes:en el siglo XVII 1789
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Lengua oral y escrita I

Lengua y literatura4,59 KB

LA FONETICA. la fonetica s ocupa d la materialidad del sonido y lo descubre en sus cualidades fisicas - el tono, - la intensisdad, - la cantidad, - el timbre, - la caja de resonancia Ademas la fonetica se ocupa de la produccion y percepcion del sonido. Estudia: 1. El mecanismo de la fonacion. 2. Los organos q intervienen en ella 3. Las caracteristicas q tiene la onda sonora LA FONOLOGIA Se ocupa del sonido solo en la medida en q diferencia significados en oposicion con otros sonidos, dentro de la lengua. 1. Fonetica del habla, los sonidos q produce cada individuo, en cada momento concreto d una emision fonica: no todas las personas pronunciamos la "b" d la misma manera. 2. Fonetica d la norma, rasgos fonicos q son comunes ala gran mayoria d...
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Tipología ling1

Lengua y literatura4,14 KB

Tip.Ling - descubrir las irregularidades e regularidades de las LdM respecto de un modelo dado.Regularidades=universales del lenguaje: existe en LdM fonología, morfología, semántica , sintaxis,pragmática y textualidad. Semejanzas por:
-
proximidad (o areales) -el rasgo se halla en las lenguas de un cierto entorno. Hay convergencia entre ellas, determinada por los usos bilingües.
-
genético: un determinado número de lenguas k comparten muchas características más en otros niveles. Lenguas emparentadas, en que el rasgo compartido, generalmente léxico, indica herencia común.
-tipológico- el rago de una lengua coincide con el de otra por motivos estructurales o de otro tipo (cognitivos, sociológicos, físicos). Entre ellas no hay parentesco...
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Elmentos

Lengua y literatura2,53 KB

Datos sin agrupar

S= V? ( X-X-) 2

___________

     N

 

X-= Media arismetica

X= Valor Variable

N= Total De datos

 

Datos Agrupados:

S= V? F( Xm-X-) 2

__________________

       N

 

XM: Puntos medios de los intervalos

X-- = Media Arismetica de los datos agrupados

F= Frecuencia Absoluta

N = Nº De tods los datos

 

Moda:

Li +( ?1) C

__________

(?1 + ?2)

 

Li= limite inferior del intervalo modal

?1= Diferencia entre la frecuencia de la clase modal y la frecuencia de la clase contigua inferior

?2= Diferencia entre la frecuencia de la clase modal y la frecuencia de la calse contigua superior

C= Amplitud del intervalo

 

Mediana:

Li + ( N/2 - F. Acomulada) C

__________________________

F. Relativa

 

Li= limite inferior de la media

N= numero total de datos

C= amplitud

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Lectura y escritura

Lengua y literatura3,98 KB

ETAPA INDIFERENCIADA
Els aprenents reproduixen lacte descriure i alguna de les característiques gràfiques formals, com labsència delements figuratius, la linealitat i la separació dels elements gràfics.Les produccions consistiesen en cercles, pals, ganxos i daltres formes no icòniques. Generalment pensen que el que sescriuen és el nom dels objectes.
ETAPA DIFERENCIADA
Lescriptura se centra més en les característiques específiques del producte i les formes gràfiques sapropen a les lletres convencionals.Sinteressa per les propietats formals del textos escrits duna manera més específica:nombre de caràcters varietat interna externa.Elabora les hipòtesis següents:
a)Hipòtesis de la quantitat mínima, b) hipòtesis de la varietat interna,
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Libros

Lengua y literatura25,35 KB

Ejercicios de estilo RAYMOND QUENEAU

Raymond Queneau 10 titula asi porq considera q el escritor, es decir, él mismo, es un aprendiz y q está en continuo aprendizaj.e.
No'deja nada al azar. Como buen matemático su preocupación son los números, de hecho, cree q son el principio q rige el universo.
El libro está dividido en 49 capítulos, 7*7, mas uno q es la variante central, Y otro 49 capítulos más.
Su nombre y apellido por ejemplo tienen 7 letras, lo cual no deja de ser curioso y más teniendo
en cuenta q el 7 es numero asociado a la magia..

El libro de Queneau utiliza varios recursos literarios entre ellos los siguientes:

. Lítote: figura q consiste en no expresar todo 10 q se quiere dar a entender, sin q por esto deje de ser bien entendida

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Ana

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teoria de la pulsion:es la que comenzo como una explicacion filosofica,pero acabo por extenderse hasta incluir las necesidades psicologicas,no es la explicacion ideal de muchas motivaciones del hombre
motivacion segun Hull:es la iniciacion de pautas de movimiento o conductas aprendidas o habituales,creia que los comportamientos innatos satisfacen necesidades primarias y que el aprendizaje ocurre solo cuando aquellos resultan ineficaces
motivacion de la teoria del condicionamiento
en terminos de respuestas provocadas por estimulos o emitidas en presencia de ellos.
teoria de la congruencia cognoscitiva
resulta de la interaccion de cogniciones y conductas son homeostaticas
dos puntos de vista de la congruencia cognoscitiva
teoria del equilibrio:hay
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Lengua 7,2

Lengua y literatura2,17 KB

Complemento de régimen verbal(suplemento)SN que va a la dcha del verbo uniéndose a él mediante preposiciones exigidas por el verbo. Las oraciones con suplemento son intransitivas y no se pueden transformar en pasivas. En el análisis va siempre en el grupo verbal y se analiza como complemento del verbo, no en el grupo del complemento circunstancial. Pueden ser suplemento: sustantivo de una cosa con o sin adjuntos (SN), SN de persona, adjetivo, pronombre, pronombre personal tónico. Complemento agente. Aparece solo en las oraciones pasivas. Es un sintagma preposicional(SP) precedido de POR. Semánticamente se refiere siempre al sujeto actante, normalmente de persona.
Pueden ser complemento agente: SN de persona, sintagma adjetivo, pronombre,
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Analisis de contenido

Lengua y literatura5,53 KB

Analisis de contenido
a) RELEVANCIA: 1. Metodo de tratamiento de la informacion obtenida. 2. Sirve para analizar los datos obtenidos mediante tecnicas cualitativas. 3.Resulta Eficaz y cada vez mas utilizado para el analisis de datos provenientes de documentos con caracter de comunicacion. 4.Bandir (1997) lo define como "un conjunto de tecnica de analisis de las comunicaciones". 5.No es solamente un instrumento, se trata de un conjunto de instrumentos diversificados y cada vez mas elaborados. 6. Tiene un campo de aplicacion extremadamente amplio. 7. Considera el contenido del mensaje.
b) FASES DE TRATAMIENTO DE LA INFORMACION: 1.Primera fase: descripcion o enumeracion sintetizada de las caracteristicas de un texto.-corresponde a un analisis descriptivo.
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