Chuletas y apuntes de Lengua y literatura de Universidad

EL DERECHO COMÚN ROMANO:
GLOSADORES Y COMENTARISTAS
En la Universidad de Bolonia (1088), un tal “Pepo”
comenzó a preocuparse por su cuenta de los textos
romanos. A la improvisación del precursor seguirá la etapa
de madurez cuando en la academia enseñe un hombre
llamado Irnerio que creó un nuevo modo de estudiar el
Derecho, cuyos principales méritos fueron el haber dado a
la enseñanza del Derecho plena autonomía y, el haber
estudiado el Derecho Justiniano en los textos genuinos y
completos, reintroduciendo la lectura y el estudio del
Digesto. Fundó una escuela científica de la que surgirán
eminentes discípulos conocidos como glosadores, es decir,
expertos en el sistema de la glosa, siendo los más
conocidos glosadores Jacobo,...

Tipos de lectura:

sub-silabica: para leer una palabra nombra

cada letra hasta ir formando silabaslas cuales

una a su vez para formar palabras.

silabica: va leyendo silaba a silaba hasta formar

 la palabra.

vacilante: inseuridad del lector quein desatiende

los puntos, repite palabras ya leidas y se detiene

en algunas palabras para hacer deletreo mental.

corriente: lectores maduros o buenos lectores.

exige rapidez adecuada y una cuidadosa atencion

a los signos de puntuacion.

expresiva: reune todos los elementos de la lectura

corriente mas la expresividad. Con ella le da

entomacion

 y matices a la lectura para que los oyentes perciban

sentimientos y estado de enimos del lector.

 nivel lector:

general: informa cual de los siguientes niveles es

capaz de leer.

Narrativa S-XVI:

2 tendencias narrativas: novelas idealistas(novelas sentimentales,libros cavallería,nov pastoriles,bizantinas y moriscas)y la nov realista(representada en la novela picaresca) A final de siglo la narrativa culmina en la obra de Cervantes. En lite castellana triunfaron igual que en Europa,las narraciones idealistas,tanto las que provenían de la Edad Media(nov sentimentales y libros de caballerías)como las del Renacimiento(nov pastoriles y bizantinas)Aparecen otros tipos de relatos distintos:nov moriscas(narración idealista que entronca con la temática de los romances moriscos)y la novela picaresca(que contrasta con las anteriores por su intenso Realismo)Narrativa Siglo XVI alcanza plenitud con obra Cervantes, reúne todos...

1-. El fenómeno del voseo en América hispánica. Valores pragmáticos de los pronombres:

A mediados del siglo XV todas las formas (vos, tú) se usan mezclando y con gran confusión. Muchas de las actuales formas derivan de aquella confusión. El voseo se considera como un rígido arcaísmo y, originariamente, implica un tratamiento de nobleza, de distinción.

Moreno de Alba

- Rasgo que opone al continente americano con la península en una perspectiva sincrónica

- Fenómeno lingüístico que relaciona a ambos en su historia lingüística.

- La vitalidad de esta forma se puede explicar por el proceso de hidalguización (se intensifica en el siglo XX)

Valores pragmáticos:

Se divide en:

-América tuteante/voseante/ tuteante – voseante

Tuteante

Tú                                             

La casa de Bernarda Alba es un texto literario , concretamente un fragmento de una obra que pertenece género teatral, un drama.
Fue el propio Federico García Lorca quien subtituló la obra Drama de mujeres que escenifica un violento y descarnado enfrentamiento entre mujeres en un ambiente rural. Aunque para muchos críticos no es un drama rural en sentido estricto, sino una obra que más que reflejar las desgracias de la vida de un pueblo, ahonda en las obsesiones y en la personalidad conflictiva se un grupo de mujeres, obligadas a vivir un encierro sofocante. Se trataría, pues, de un drama que versa sobre la realidad humana, pero vista desde la poética lorquiana. Para algunos autores, también la obra puede ser interpretada como una...

 17- Defina Realidad de las Cosas

 Es lo que hace alusión al lenguaje , es decir Todo lo que podemos identificar através de nombres , todo aquello que podemos mencionar.

 18- Explique las funciones del lenguaje:

 - Referencial: el mensaje describe el mundo de las cosas , el mensaje hace una descripción del mundo de las cosas.

- Apelativa: a través del mensaje el hablante obliga al oyente a hacer algo.

- Metalingüística: el lenguaje en si mismo , usando el lenguaje se da cuenta del lenguaje , con el lenguaje hablo del lenguaje.

- Fatica: Permite establecer si el canal esta operativo , abre y cierra el canal.

- Sintáctica: es la que suministra información sobre el hablante , entrega síntomas.

21: ¿ Que es la pragmática , según A.Jan Pijkcque?

Informe Oral: es una comunicacion destinada a precentar de manera clave y por menorisada el resumen de hechos actividades pasadas y presentes y en algun caso de hesho previsibles partiendo de datos ya comprovados

Objetivos Principal es el de asegurar un mejor conocieminto entorno aun determinado problema lo que  nose debe confundir con que el emisor haga una exvision de su saber debe tratr de ayudar a los aoyentes a comprender y recordar los hechos que les presente

Requisitos  Informe Oral: para que se eficas el informe ora debe reunir los siguientes requisitos

1- Claridad: dice relacion con observar las siguientes reglas

- debe limitar la informacion de 4 o 5 ideas esenciales

- establecer la relacion existente entre los diversos puntos presentados...