Chuletas y apuntes de Lengua y literatura

Context i Ambientació de la Novel·la

La novel·la Aloma es desenvolupa a **Barcelona i Sant Gervasi**, l'any **1934**. L'acció transcorre durant uns mesos i la trama és profundament tràgica.

Resum de l'Argument d'Aloma

Aloma era una **adolescent** que vivia amb el seu germà, Joan, la seva cunyada, Anna, i el seu nebot, Dani, en una caseta amb jardí en un barri de Barcelona. El germà gran d'Aloma, Daniel, s'havia suïcidat feia cinc anys, quan tenia divuit anys.

Una primavera van arribar notícies sobre el germà de l'Anna, **Robert**, que vivia a Amèrica. Aloma se sentia atreta per ell; a vegades li agradava trobar-lo mirant-la i s'imaginava com seria tenir parella o estar casada. Pel contrari, hi havia moments que li repugnava aquell...

"Vinyes verdes vora el mar": Introducció i Context

Vinyes verdes vora el mar, de Josep Maria de Sagarra, és un poema representatiu del modernisme de principis del segle XX i d’un context històric concret: el de la preguerra.

Tot el poema representa de forma metafòrica el cicle de la vida a través del cicle de la vinya.

Estructura Mètrica i To

• Es tracta d’una composició formada per estrofes de cinc versos heptasíl·labs.
• La rima és consonant i encadenada, seguint l’esquema 7A/7B/7A/7B/7A.
• Aquesta mètrica pertany al gènere popular de la cançó.

El poema té un to positiu, ja que el contrast dels colors vius transmet vitalitat i optimisme.

Recursos Literaris Destacats

La Personificació

Gràcies a la personificació, el poeta és capaç...

Instrucciones de Uso de las Memorias

Las memorias son relaciones históricas escritas y descritas por quienes han vivido los hechos o han sido testigos presenciales de los mismos. Las memorias adquieren carácter de género literario cuando presentan cualidades de estilo suficientes y cuando su contexto es de naturaleza íntima, familiar y personal. Lo central en las memorias son los acontecimientos, rodeados de las circunstancias temporales, las personas que intervienen en ellos y su contexto histórico. En las memorias, el autor comparte con el lector su visión subjetiva y, por haber sido protagonista de los acontecimientos, expresa su versión de los hechos. Este género emplea la primera persona para narrar: el autor, el narrador y el protagonista...

Anàlisi del poema 'Vora la Mar' de Jacint Verdaguer

El poema que es comentarà és un poema escrit per Jacint Verdaguer, autor que podem situar al segle XIX, després d'haver passat els tres segles de decadència, on la llengua era abandonada. A partir del segle XIX, és quan s’inicia la Revolució Industrial i es configura la societat catalana, és a dir, es produeix un moviment de recuperació del prestigi de la llengua, anomenat Renaixença, reforçant-se amb el predomini del Romanticisme. La funció que té la Renaixença és la recuperació del concepte de pàtria, la llengua, la religió, la lírica...

L’autor d’aquest text, que com ja hem dit abans és Jacint Verdaguer, va néixer el 1845 a Folgueroles i va morir a Vallvidrera el...

El Català Oriental: Trets Generals

El català oriental es caracteritza per una sèrie de trets fonètics, morfosintàctics i lèxics que el diferencien d'altres blocs dialectals. A continuació, es detallen les seves particularitats més rellevants.

Fonètica del Català Oriental

• 1. Neutralització de vocals àtones

  Es produeix la neutralització de les vocals a/e i o/u quan són àtones. Per exemple, teulada i pontet es pronuncien igual que teulada i puntet.

• 2. Obertura de 'e' tancades llatines

  Les e tancades del llatí vulgar s'obren (passant per un estadi intermedi de vocal neutra tònica, viu encara en el balear). Exemples: net, fred, ceba, pera, cabells.

• 3. Articulació de [?] intervocàlica o final

  La [?] intervocàlica o final s'articula no

Ahozko Literatura

Funtzio poetikoa ahozko jardunean gauzatzen da, alfabetatu aurreko garaian. Hor sortu ziren herri-kantuak, kopla zaharrak, baladak (erromantzeak), ipuinak eta bertsoak. Gainera, puntu, erritmo, kantu eta gorputz-espresioari esker gaur egun arteko iraupena izan dute.

Ahozkotik Idatzira

Ahozko transmisioa mendeetan zehar oroimenean oinarritu izan den literatura mota dela esan ohi da. Izan ere, ahoz eta belarriz jasotzen diren kantu, bertso eta ipuinek hainbat arrisku dituzte:

• Guztiz ahaztu daitezke, oroimena ahula baita.
• Zatika ahaztu eta alda daitezke. Hortik sortu dira kantu eta erromantze beraren aldaerak bizkaieraz, zubereraz...

Herri Filosofia

Atsotitzek herritarren pentsatzeko modua eta filosofia biltzen dutela esan ohi da, herri-...

Las Rimas de Gustavo Adolfo Bécquer

Claro está que el tema dominante es el amor, sin caer nunca en un erotismo crudo y egoísta. Se trata de un amor real en sus distintas facetas y circunstancias. El amor para el poeta significa alegría, gozo de vivir; es lo que ilumina el camino de la existencia. Otro tema dominante es el de la naturaleza, el cual aparece en múltiples formas, con distintas connotaciones, en casi todos los poemas.

Bloques temáticos de la obra

La obra Rimas de Gustavo Adolfo Bécquer se divide básicamente en cuatro bloques temáticos:

• 1. La poesía (Rimas I - XI): Bécquer opina que la creación poética consiste en la lucha por encontrar el lenguaje adecuado para expresar las ideas y los sentimientos. Esto solo lo puede hacer

Cervantes en su Época: Un Espejo de la Sociedad Española

La obra de Cervantes constituye una moral de su época, denuncia la violencia, celebra la libertad, combate la arbitrariedad y la ignorancia, ataca la corrupción y satiriza los abusos civiles y religiosos.

Cervantes vivió a caballo entre dos siglos y dos épocas literarias: los siglos XVI y XVII, el Renacimiento y el Barroco. Su evolución personal le llevó de un idealismo renacentista en su juventud a un pesimismo reflexivo propio del Barroco en sus últimos años.

El Hambre en la España de Cervantes

Elevados costes de guerras y mucha corrupción. Además, la expulsión de los moriscos (se pierde la riqueza agrícola y artesana) agudizó la crisis.

A causa de las malas cosechas y varias...

Huasipungo (1934)

Autor: Jorge Icaza

Biografía del autor

Nace en 1906 en Quito, Ecuador. Tras la muerte de su padre, pasa una gran parte de su infancia en la hacienda de su tío, donde es testigo de la cruda realidad hacia la comunidad indígena; de ahí nace la futura inspiración para su libro. Estudió en la Universidad Central del Ecuador; fue un destacado actor y director teatral antes de dedicarse a la narrativa. Fallece en 1978 a causa de un cáncer. Es recordado, sobre todo, como un importante pilar para la narrativa indigenista ecuatoriana.

Resumen de la obra

Huasipungo representa la lucha del indio huasipunguero, Andrés Chiliquinga, con el latifundista Alfonso Pereira. Este, apremiado por su tío y una compañía norteamericana, se traslada...

Ergatiboa

Esaldian aditza eta subjektua ez datoz bat (aditz iragankorretan subjektuak hartzen duen kasua da).

Deklinabide markak

Aditz komunztadura

Aditzak kasu hauekin egiten du komunztadura:

• Nor: Naiz, zara…

• Nor-Nori (tz): Natzaizu, zaio…

• Nor-Nork (u): Zaitut, duzu…

• Nor-Nori-Nork (zk): Dizkiot...

Deklinabide markek eta aditzek beti egin behar dute bat, hau da, biak singularrak edo biak pluralak izan behar dira, komunztadura egokia izateko.

Partitiboa (-(r)ik)

Partitiboaren erabilera zuzena

Partitiboa beti artikulurik gabe, mugagabean, erabiliko da:

• Kontsonantez amaitutako izenak: Lanik (konts. + -ik)
• Bokalez amaitutako izenak: Libururik (bok. + -rik)

Eta aditza beti singularrean erabiliko...