Chuletas y apuntes de Inglés

Ordenar por
Materia
Nivel

Redaccions angles

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Inglés

Escrito el en español con un tamaño de 1,7 KB

A year ago, my friends and I used to play basketball in la riera every day. We always met at 17:00 o'clock to play.

One of those days an accident happened to me while we were playing basketball.

Firstly, I was running towards the ball when suddenly my friend Adria hit me from behind. Then I fell down on the ground and I broke my leg. My friends took me to hospital right away.

Finally, when I arrived at the hospital I was operated immediately.
In spite of all I was lucky and now I am well.

In my opinion I think that it happened to me because my friend Adria wasn't careful enough and it was unintended.


When some people eat certain food, within two hours they begin to get agressive and liable to commit crimes.

What does it mean? It means that they have
... Continuar leyendo "Redaccions angles" »

Dca lengua

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Inglés

Escrito el en español con un tamaño de 5,23 KB

.- Relaciona los objetivos y deficiencias en la enseñanza de la morfosintaxis. Consecuencias para su aplicación en el aula. Muchos de nuestros alumnos que pueden haber recibido más o menos instrucción gramatical, demuestran un dominio más limitado de los recursos morfosintácticos. Es probable que sean incapaces de producir espontáneamente algunas frases, aunque si que puedan analizarlas y repetir sus formas, es decir, son prisioneros de sus limitaciones verbales y no pueden construir significados tan precisos o sutiles. Y aún más, la prosa escrita y el discurso oral de nuestros alumnos presentan a menudo un conjunto variado de rasgos que demuestran las carencias que sufren. Esta pobreza morfosintáctica se manifiesta mediante varios

... Continuar leyendo "Dca lengua" »

Linguistic

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Inglés

Escrito el en español con un tamaño de 5,03 KB

1 What is the origin of the word nitwit?It is said to be a borrowing from the colloquial Dutch expression Ik niet weet.
2 Which of the following pairs contains an example of calque? How would you describe the other(s)?
(a) footobooru (Japanese) football (English) calque (b) tr´ening (Hungarian) training (English)borrowing (c) luna de miel (Spanish) honeymoon (English)
borrowing 
3 Can you identify the different word-formation processes involved in producing each of the underlined words in these sentences?
(a) Eliza exclaimed,
Absobloominlutely! infixing(bloomin)
(b) When Im ill, I want to see a doc, not a vet.clipping(doctor and veterinarian)
(c) These new skateboards from Zee Designs are kickass.compounding skate+board / compounding kick+ass verb+

... Continuar leyendo "Linguistic" »

My ideal home

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Inglés

Escrito el en español con un tamaño de 1,31 KB

                                                 MY  IDEAL HOME     

1 Here we are in my ideal home.It's a modern flat outskirts of the city. It is very big and has everything.It's got five bedrooms,  there bathroom, a kitchen, a gym, swimming pool and a living room.Living room has a terrace and you can see the mountains.

2 In an ideal afternoon in my ideal home we are all here. My mum and dad are outside talking. My brother in the living room with the computer. I'm in the swimming pool an my cousin is in the gym.

3 My favourite room is in the living room. It has a big writhe sofa, a table of black and a TV. All very modern. I like this room because i can relax and watch movies on DVD.

... Continuar leyendo "My ideal home" »

Kiss me again, stranger

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Inglés

Escrito el en español con un tamaño de 2,74 KB

1.Describe a narrator of the story
He is a nice man, very shy, hard-working, he likes the routine. He never went o the pub or date girl
2.Describe the usherette
She was small and slim, with long curly hair and amazing blue eyes
3.How would you describe the attitude of the usherette?Give two examples from the text to support opinion
She is sarcastic the killings amateur
-Im paid to look pretty and hot you inside.
Cap 2
4.Who else was upstairs on the bus, and was he doing?
An air force man in the front, reading his newspaper
5.How did the narrator feel when thy got off the bus?Why?
He felts nervous, he has kiss the girl
Cap 3
6.Who was in the café when the narrator and the girl entered and what were the people talking about?
The drive, the conductor and the... Continuar leyendo "Kiss me again, stranger" »

Writing

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Inglés

Escrito el en español con un tamaño de 620 bytes

The film is about Andy's toys, I leked it because it's funny and enjoyable.

the film has got many characters, for example; Buzz and Ligthiar, Budy, Potatoes man, Perdigon...

First of all, the toys escape from a supermarket and there they see a lot of toys like them. Suddenly when the supermarket is closing Andy's toys go out and they cross the road causing an accident.

The toys return home after a funny excursion.

The film is for young and old people because it's funny and original.

From my point of view, It is a great film and it has three parts. I recommend it to everybody.

Planificaciones

Enviado por Jorge y clasificado en Inglés

Escrito el en español con un tamaño de 51,03 KB

 

                  Escuela Villa las Nieves

                          Punta Arenas

                  Unidad Técnico Pedagógica


PLANIFICACIÓN DE CLASE

 

Sector: Inglés

Nivel (curso): 1º Básico

Nombre Unidad: Summer

Clase Nº 4  (3-4 noviembre - 2011)

Aprendizaje esperado (Nº): 2, 3, 14, 5

Objetivo de la clase: Recordar el nombre de animales y sus respectivos habitats.

Tiempo: 90’

Inicio:

Desarrollo:

Cierre:

- Saludo inicial

- La profesora comienza la clase preguntandoles por los animales y sus habitats y que pasaría si esos habitats cambiaran. Se produce una conversación y un intercambio de ideas.

- objetivos de la clase.

- La profesora les hace recuerdo de los animales y ellos deben

... Continuar leyendo "Planificaciones" »

Woman in white

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Inglés

Escrito el en inglés con un tamaño de 2,47 KB

Walter Hartright, is an art teacher, one day in London Walter encounters a mysterious woman in white. The next day he traveled to Limmeridge House, to be a teacher of drawing of the house, in the house there is your friend that is a professor of Italian language called Pesca. In the house is a man named Frederick Fairlie. Walter students are: Laura Fairlie, uncle of Laura Fairlie and Marian Halcombe Frederick, who is half-sister Laura, is a very intelligent girl. Walter sees that Laura is a lot like the woman in white. The white woman is called Anne Catherick. Anne is the daughter of Laura's father. Walter quickly falls in love with Laura. But Laura has promised his father to marry Sir Percival Glyde, Laura's father has died. Sir Percival... Continuar leyendo "Woman in white" »

Carta en presente perfecto

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Inglés

Escrito el en español con un tamaño de 4,71 KB

Tiempo verbal de la frase activa Frase activa Frase pasiva


presentes - yo escribo una carta

La carta está escrita

Continua presente


- Estoy escribiendo una carta

La carta está siendo escrita
pasado
- le escribí una carta

La carta fue escrita

Corrido pasado


- Yo estaba escribiendo una carta

La carta estaba escrita
presente perfecto que he escrito una carta

La carta se ha escrito
pasado perfecto que yo había escrito una carta

La carta había sido escrita
el futuro voy a escribir una carta

La carta será escrita
II futuro voy a escribir una carta- La carta va a ser escrito
modales que tengo que escribir una carta

La carta tiene que ser escrita
modales que debería escribir una carta

La carta debe ser escrita
modales que debe escribir una
... Continuar leyendo "Carta en presente perfecto" »

Prefijos y sufijos

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Inglés

Escrito el en español con un tamaño de 1,84 KB

Prrefijos
Anti: against/ anti-war, anti-government
bi: two/ biannual
dis: the opposite of/ dishonest, disorderly
in: not/ incomplete, incompetent
inter: between/ interactive, intercontinental
mal: mably/ maladjusted, malodrous
mis: wrongly/badly// misguided, misinformed
mono: one/ monolingual, monosylabic
multi: many/ multi-purpose,multi-cultural
out: beyond/ outside, outdated, outlying
over: too much/ overactive, overworked
post: after/ post-war, post-industrial
pre: before/ pre-war, pre-imdustrial
pro: in favour of/ pro-western, pro-European
semi: half/ semi-precious, semi-professional
sub: under, below/ subtropical, subconscious
un: not/ unimportant, underpaind
under: not enough/ undercooked, underpaind

sufijos
able: adjustable, believable, breakable
al:
... Continuar leyendo "Prefijos y sufijos" »