Chuletas y apuntes de Inglés

Lingüística y el estudio de la pronunciación en inglés

Lingüística es el estudio de las lenguas en sus diversas manifestaciones. En el estudio de la pronunciación del inglés intervienen dos aspectos:

• La descripción de lo que las personas hacen al hablar (el habla o speech).
• Las características sistemáticas de las palabras y oraciones en inglés que se realizan en el habla, las cuales permiten la comunicación siempre que el código sea conocido tanto por el hablante como por el oyente (la lengua o language).

Observar la pronunciación desde ambos puntos de vista nos lleva a dos disciplinas: la fonética y la fonología.

Fonética y fonología

La fonética se interesa por los distintos fonos producidos al hablar (por ejemplo, la aspiración,...

Complejidad Algorítmica: Ecuaciones en Recurrencia

Ecuaciones tipo sustracción y división evaluadas según el Teorema Maestro:

• Sustracción: T(n) = a · T(n - b) + c · n^k (si 0 ≤ b)
  • Solución: O(n^k+1) si a = 1; O(a^{n div b}) si a > 1.
• División: T(n) = a · T(n / b) + c · n^k (si 1 ≤ b)
  • Solución:
    • O(n^k) si a < b^k
    • O(n^k · log_b a) si a = b^k
    • O(n^{log_b a}) si a > b^k

Definición de Tipos de Datos para Grafos en Pascal

Representación de un grafo mediante listas de adyacencia:

TYPE
  TListaAdy = ^TNodoAdy;
  TNodoAdy = RECORD
    destino: TNodo;
    peso: real;
    sig: TListaAdy;
  END;

  TGrafo = ^TNodoGrafo;
  TNodoGrafo = RECORD
    origen: TNodo;
    adyacentes: TListaAdy;
    sig: TGrafo;
  END;

Funciones de Verificación y Propiedades de

Unidad ListaEst2: Implementación de una Lista Estática en Pascal

La unidad ListaEst2 implementa una lista enlazada estática mediante un array de nodos, sin utilizar punteros dinámicos. Usa el TAD ElemTAD para los elementos almacenados.

Declaraciones

unit ListaEst2;
interface
uses ElemTAD;
const
N = 10;
INICIO = 1;
type
TNodo = record
info: TElemento;
sig: 0..N;
end;
TAlmacen = array [INICIO..N] of TNodo;
TListaEst = record
almacen: TAlmacen;
cabLib, cabOcu: 0..N;
end;

implementation

Procedimiento CrearVacia

Inicializa la lista: enlaza todas las posiciones como lista libre, marca la lista ocupada como vacía (cabOcu = 0) y establece la primera posición libre en cabLib = 1.

PROCEDURE CrearVacia(VAR l: TListaEst);
VAR
i: INICIO..N;
BEGIN
FOR i := INICIO TO N-1 DO
l....

Elegy written in a country churchyard

Un poema de Thomas Gray.
Comentario de Javier Castaño Fernández y Aurora Morales Portillo (versos 57-76)

Voz y estado de ánimo

Voz: primera voz. El poeta lamenta la muerte de una persona en particular.

Estado de ánimo: melancólico; el poeta añora a los muertos.

Resumen

Verso 56

Gray compara a la humilde gente del pueblo con gemas no descubiertas en cuevas en el fondo del océano y con flores no descubiertas en el desierto.

Estrofa 15

John Hampden, un miembro puritano del Parlamento, criticó con frecuencia y se opuso a las políticas del rey Carlos I. En particular, se opuso a un impuesto que el rey impuso para equipar a la armada británica. Como creía que solo el Parlamento podía imponer impuestos, se negó...

Anthony Burgess

Anthony Burgess fue un novelista, compositor y crítico inglés, cuyas novelas se caracterizan por su inventiva verbal y su sátira social. Amaba la música y compuso obras antes de publicar sus primeros libros. Entre sus novelas más conocidas se encuentra "La naranja mecánica" (1962).

Primeros años y formación

Nació en Mánchester, en el seno de una familia católica de clase media. Fue criado por una tía materna y, más tarde, por una madrastra, debido a la muerte de su madre. Burgess estudió en el Xaverian College y en la Universidad de Mánchester, donde cursó lengua y literatura inglesas, graduándose en 1940.

Carrera profesional

Durante la Segunda Guerra Mundial sirvió en el Cuerpo Médico del Ejército Real. En 1942...

Edad Media temprana: los reyes anglosajones y la Iglesia romana

1) ¿Por qué los reyes anglosajones prefirieron la Iglesia romana?
Los reyes sajones ayudaron a que la Iglesia creciera, pero la Iglesia también aumentó el poder de los obispos. Los obispos dieron su apoyo a los reyes, lo que dificultó que el poder real fuera cuestionado. Los reyes buenos contaban con la aprobación de Dios.

Reyes sajones ayudaron a que la Iglesia creciera, pero la Iglesia también aumentó el poder de los obispos. Los obispos dieron su apoyo a los reyes, lo que dificultó que el poder real fuera cuestionado. Los reyes buenos contaban con la aprobación de Dios.

Los vikingos

1) ¿Qué querían los vikingos? ¿Qué negocio les trajo a Gran Bretaña?
En el año 865...

Conclusiones

En general, podemos observar al final de esta presentación que las políticas de cada país se orientan ahora hacia la búsqueda de soluciones comunes al problema que vivió Ecuador y su presidente. El objetivo de este estudio fue comprender lo que ocurrió y las decisiones tomadas por la rebelión contra las autoridades de este país.

Operativo militar: rescate del presidente y enfrentamiento entre soldados

Alrededor de las 15:00, el jefe del Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas, Ernesto González, ofreció una rueda de prensa para reafirmar su lealtad a Correa. Poco después se inició la planificación del rescate del presidente. El comandante del ejército ordenó desde la tarde la salida de cientos de camiones militares desde...

Consonantes

La producción de consonantes implica algún tipo de obstrucción de la corriente de aire en el tracto vocal. La clasificación de las consonantes se realiza según seis criterios (aunque en este caso solo tendremos en cuenta los tres primeros):

• Punto de articulación: ¿dónde se produce la obstrucción? (lugar de la obstrucción).
• Modo de articulación: ¿qué tipo de obstrucción se produce? (tipo de obstrucción).
• Estado de la glotis o sonoridad: ¿vibran las cuerdas vocales o no? (vibración de las cuerdas vocales, sonoridad).
• Fuente de la corriente de aire: si procede de los pulmones (pulmónica) o de otra fuente (no pulmónica).
• Dirección de la corriente de aire: si se mueve hacia fuera (egresiva) o hacia dentro (ingresiva).
• Posición

Glosario Esencial de Vocabulario en Inglés

Explora esta completa recopilación de términos, adjetivos y conceptos en inglés con sus respectivas definiciones para enriquecer tu vocabulario y mejorar tu nivel de comprensión y expresión en el idioma.

A

• Aghast: Suddenly filled with strong feelings of shock and worry.

B

• Backhanded: Ambiguous.
• Barren: Unable to produce plants or fruit / Not productive / (Literary) Unable to have babies.
• Brassy: Laughing too loud.
• Burlesque: Too much of all.

C

• Commonplace: Happening often - not considered special.
• Conscious: To notice that a particular thing or person exists or is present.
• Contentious: Causing or likely to cause disagreement.
• Continuous: Something that does not stop.

D

• Defeatist: Having no hope and expecting

Lingüística Aplicada: Conceptos Clave

La lingüística aplicada se ocupa de la enseñanza de la lengua materna o de la enseñanza del inglés como lengua extranjera (EFL) o segunda lengua (ESL), e investiga problemas del mundo real relacionados con el lenguaje en los ámbitos educativo y social.

Teorías sobre el lenguaje

Chomsky y el conductismo

• Lenguaje regido por reglas
• Innato: existe en la persona desde el nacimiento.
• Competencia: conocimiento que el hablante-oyente tiene de la lengua.
• Actuación: uso de la lengua en una situación concreta.

La competencia comunicativa de Hymes

• Competencia gramatical: uso exacto de la morfología y la sintaxis.
• Competencia sociolingüística: adecuación de los enunciados al contexto social.
• Competencia discursiva: