Chuletas y apuntes de Filosofía y ética de Formación Profesional

David Hume: Empirismo y Teoría del Conocimiento

El Conocimiento Según Hume

Hume es un filósofo empirista, por lo que la experiencia es el fundamento de todo conocimiento. Para él, conocer es tener percepciones. Hume llama percepción a todo acto o contenido de la mente. Todo lo que podemos sentir, desear, pensar e imaginar son percepciones. Estas percepciones, a su vez, se dividen en impresiones e ideas.

Todas las ideas surgen de una impresión, es decir, de la experiencia. La impresión se queda en tu memoria en forma de idea. Cuando lo recordamos, nos produce sensaciones que surgen del recuerdo.

Las impresiones, por su parte, pueden ser de dos tipos: de sensación y de reflexión. Las impresiones de sensación las relacionamos con la acción... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales en Hume y Kant: Percepciones, Juicios y Metafísica" »

La Filosofía de Nietzsche: Lenguaje, Verdad y el Superhombre

La Importancia del Lenguaje en el Pensamiento Nietzscheano

Las palabras se forman mediante un proceso de fases:

• Primera fase: Entrar en contacto con la realidad exterior, que actúa como estímulo nervioso y provoca una reacción en el sistema nervioso.
• Segunda fase: Los estímulos captados a través de los sentidos crean una imagen convertida en metáfora.
• Tercera fase: Se intenta transmitir esa imagen mental a los demás mediante un sonido articulado llamado palabra.

Nietzsche defiende que el lenguaje transforma la realidad originaria y que no se puede llegar a la verdad mediante conceptos.

La Verdad Extramoral: Una Construcción Social

La verdad extramoral es una construcción que, en... Continuar leyendo "Conceptos Clave de Nietzsche: Lenguaje, Verdad y el Superhombre" »

La Filosofía de Aristóteles: Un Viaje por sus Conceptos Fundamentales

Las Cuatro Causas Aristotélicas: Entendiendo el "Porqué" de las Cosas

Conocer algo es conocer sus causas. La causa es el porqué de las cosas físicas, su explicación, su origen; es lo que da el ser. Todo lo que llega a ser "tiene una causa". Causa es todo aquel factor necesario para explicar un proceso cualquiera. Aristóteles critica las posturas filosóficas anteriores porque solo se fijan en una causa. Para clasificar las causas, debemos conocer sus clases:

Causas Intrínsecas

• Causa Material: Es un sustrato indeterminado que puede ser todo. Es, por tanto, algo indeterminado que puede llegar a ser cualquier cosa.
• Causa Formal: Aquello que hace que la materia indeterminada

Preguntas Fundamentales sobre la Filosofía de Hegel

1. ¿Qué distingue a la actitud realista de la idealista?

La actitud idealista considera a “las ideas”, a los productos y desarrollos de la mente, como la clave de la realidad. A diferencia de los filósofos realistas, que consideran las cosas y los objetos independientes de la mente como la clave de la realidad.

2. ¿Qué tres tipos de idealismo suelen distinguirse y cuál es la característica definitoria de cada uno de ellos?

• Espíritu subjetivo: Es el espíritu tal y como lo entendemos cada uno de nosotros, la libertad de pensamiento, la conciencia y la subjetividad individual.
• Espíritu objetivo: Es el espíritu entendido como los productos o resultados del pensamiento humano, como las

¿Quiénes Somos? Componentes de la Identidad Personal

¿Sabes quiénes somos? Nuestra identidad se construye a partir de dos grandes pilares:

1. Lo Genético

Son los rasgos que recibimos de nuestros padres, desde determinadas características físicas, como el color de los ojos, hasta rasgos de nuestro carácter.

2. Nuestra Historia Personal

Es todo lo que hemos ido aprendiendo de las personas con las que hemos convivido, sobre todo en el ámbito de la familia y de la educación. Es muy importante conocerse para tomar decisiones.

Libertad, Voluntad y Elección Ética

Libertad y Voluntad

Además de conocernos a nosotros mismos para encontrar nuestro propio camino, necesitamos libertad con respecto a lo que está de moda o está bien visto.

Elegir Bien

Ona zoriontasun proiektu gisa

Onaren eremukoak dira bai errealizazio pertsonala, bai norberaren zoriontasuna edo bizitza. Horiek ez dute zertan pertsona guztientzat gauza bera izan, eta arau horiek norberarentzat baliagarritasun morala dute.

Beharrezkoa da zoriontasunerako egitasmo bat aurkitzea. Horretarako nahitaezkoa da trebatzea, bertute multzo batean sakontzea; zuhurtasuna da horietan guztietan garrantzitsuena.

Zuhurra da bai haien erdigunea topatzen dakiena, bai eta laguntasuna estimatzen dakiena ere.

Hala ere, hiru arazo ditu teoria honek:

• Alde batetik, ez dugu zertan denok zoriontasunaren ideia bera izan.
• Bestetik, norbaitek pentsa dezake bere zoriontasunak beste batzuen sufrimendua justifikatzen duela.
• Azkenik, zoriontsu izatea ez dago norbere

Santo Tomás de Aquino: Vida y Obra

Filósofo cumbre de la Edad Media (1225-1274), Santo Tomás de Aquino fue hijo del conde de Aquino. Ingresó en la orden de los dominicos, en el convento de Nápoles. Sus estudios lo llevaron a la Universidad de Nápoles y, posteriormente, a la prestigiosa Facultad de Teología de París, donde se convirtió en un destacado discípulo de Alberto Magno.

El Conocimiento en la Filosofía Tomista

Las Tres Vías para el Conocimiento de Dios

Tomás de Aquino propone tres caminos fundamentales para aproximarse al conocimiento de Dios, partiendo de la experiencia del mundo creado:

• La vía de la analogía: Si Dios ha creado a los seres, estos participan de alguna manera de su creador. Por lo tanto, es posible realizar

La Epistemología Empirista de David Hume

David Hume critica los conceptos fundamentales de la causa y la sustancia. Los empiristas, como Hume, se plantean el análisis de las posibilidades gnoseológicas del entendimiento humano. Hume concluye que es imposible tener certeza del conocimiento basado en la razón y defiende que todo conocimiento deriva de la experiencia.

Impresiones e Ideas: Los Elementos del Conocimiento

El punto de partida, al igual que Locke y Berkeley, es la experiencia; y los elementos del conocimiento son, solamente, las percepciones. Hume distingue dos tipos de percepciones:

• Impresiones: Son aquellas percepciones que penetran con más fuerza y violencia. Bajo este nombre, Hume abarca las sensaciones, pasiones y emociones en

El Desarrollo del Razonamiento Moral Infantil: Periodos Clave

A continuación, se describen los periodos fundamentales en el desarrollo del razonamiento moral durante la infancia, un proceso que transita desde la dependencia externa hasta la autonomía de criterio.

Periodo de la Moral Heterónoma

Este periodo dura aproximadamente hasta los 7 u 8 años. En este estadio, los niños dependen de la autoridad de las personas adultas. Alrededor de los 5 años, los pequeños muestran interés y respeto por las reglas y normas que les son impuestas desde fuera. A esta edad, las contemplan como reglas sagradas, inmutables y permanentes.

Tienen un concepto moral estricto: las cosas son correctas o incorrectas, buenas o malas; no hay término medio. Juzgan... Continuar leyendo "La Evolución del Juicio Moral: De la Heteronomía a la Autonomía" »