Chuletas y apuntes de Español de Universidad

Signo y Significados

El significante es la cara externa del signo, ya sea lingüístico o no, y es capaz de impresionar los sentidos (por ejemplo, un grito). El significado es la cara interna y abstracta; es la información que el signo contiene, la construcción mental de un referente. El referente es extrasígnico (acontecimiento, entidad, etc.) con el que se relaciona el signo; es necesario para entender la relación entre el signo y la realidad.

Contextos del Signo

• Contexto situacional: Espacio-tiempo. Ejemplo: "Ding" (campana de la iglesia), significado operacional: ponerse de pie.
• Contexto sígnico: Signo con otros signos. Ejemplo: "Dile al negro", "Polo negro".
• Contexto cultural: Signo con convenciones. Ejemplo: Machu Picchu como expresión

Conceptos Clave de la Narrativa Audiovisual

Definiciones Esenciales

• Diégesis: Es todo lo que pertenece al mundo propuesto por la ficción, dentro de la inteligibilidad de la historia relatada. Es todo lo que forma parte del universo del discurso.
• Historia: Es la serie cronológica de los acontecimientos relatados.
• Relato: Es la manera de relatar los acontecimientos.
• Géneros: Es la forma en que se establece la manera del relato, con las características específicas de esa forma.
• Enunciación: Son las relaciones que se tejen en el enunciado y los diferentes elementos constitutivos del cuadro enunciativo (protagonistas, discursos [emisor-receptor]) y la situación de comunicación.
• Discurso: Es el modo de enunciación que supone un locutor y un auditor.

Definición de Lectura

La lectura es el acto de establecer sentido y relaciones de significado en un texto o tejido simbólico, dentro de un sistema ordenado de elementos de información y comunicación.

Clasificación de los Tipos de Lectura

• Lectura operativa: Se realiza por placer y realización personal.
• Lectura superficial, de exploración o scanning (lectura a vuelo de pájaro): Es el primer contacto con el texto; consiste en pasar la vista rápidamente para extraer la idea global en poco tiempo mediante el hojeo.
• Lectura rápida o esquemática (lectura visión de águila, de cacería o rapaz): Consiste en recorrer el texto para buscar información puntual o detalles específicos. Se realizan saltos detenidos en partes clave, como la lectura

Ejercicios léxico-semánticos

El objetivo principal es aprender a utilizar las palabras. No basta con conocer el significado de una palabra a la manera de los diccionarios; hay que instar al alumno a que escriba o diga frases con ella con sentido completo, partiendo siempre de las palabras que conoce. La competencia léxica se renueva constantemente; nunca es estable: no dejamos de aprender palabras nuevas y otras caen en el olvido porque no las utilizamos. La clase de lengua es uno de los espacios que contribuye a mejorar el léxico del alumnado. Cuando un niño llega a la escuela, lleva consigo un volumen determinado de vocabulario, y esta base inicial depende del entorno del niño.

Esta primera etapa es decisiva para el desarrollo posterior....

Introducción al Modelo TeSWeST de Petöfi

Este modelo es el más conocido y extendido de la lingüística textual, debido al número de especialistas. Sin embargo, su uso no puede compararse con las escuelas de gramática oracional. Lo más aceptado de este modelo son sus ideas básicas.

Origen y Evolución del TeSWeST

El modelo de Petöfi es llamado TeSWeST y fue desarrollado a principios de los años setenta, pero ha sufrido una importante evolución, de modo que las últimas exposiciones son considerablemente distintas de las primeras, aunque las ideas fundamentales son las mismas.

Objetivos Fundamentales del Modelo Textual

Petöfi busca crear un modelo textual que pueda sintetizar y analizar, es decir, explicar la producción del texto y su...

El Bilingüismo: Factores y Contextos Sociales

El bilingüismo es la situación lingüística en la que, en una sociedad, se utilizan alternativamente, según las situaciones, dos o más lenguas. El bilingüismo sobrepasa al individuo y afecta a la sociedad; es decir, es producto de una colectividad y no un hecho individual aislado. Dada la complejidad de situaciones que se dan en cualquier sociedad, no es fácil describir todos los posibles contextos en los que se manifiesta el bilingüismo. Por tanto, citaremos los casos más generales:

1. Desplazamientos de la Población

   Los movimientos masivos de la población debidos a invasiones, conquistas o colonizaciones son los procesos de expansión más antiguos y frecuentes. Dan lugar a situaciones de

La Noción de Lugares de la Memoria (Lieux de Mémoire) de Pierre Nora

Si además de considerar a la historiografía como una práctica cultural, se toma en cuenta el vínculo que entabla a la postre con la opinión pública, resulta interesante abordar la noción de los Lugares de la memoria (Lieux de mémoire), concepto acuñado por el historiador francés Pierre Nora.

Orígenes Retóricos e Históricos del Concepto

Sobre la expresión «Lugares de la memoria» (lieux de mémoire), es fundamental seguir la explicación que nos proporciona su propio mentor. En primer lugar, Nora nos recuerda que este neologismo proviene del latín, de la tradición de la retórica antigua, específicamente de Cicerón y de Quintiliano, quienes aconsejaban asociar...

El Rock en el Nuevo Milenio

El rock and roll se ha consolidado en la historia musical como uno de los géneros más apasionantes. Grandes bandas y músicos han tomado los escenarios y esparcido el rock and roll por todo el mundo, siendo fácil asociar ciertas bandas a diferentes décadas.

Pero, al hablar del rock en la década del 2000, ¿podemos decir algo en específico?

Sí, podemos afirmar que el rock se diversificó enormemente en esta década. Lo que hoy conforma el rock and roll no son solo 5 bandas inolvidables como ocurría antes, sino muchas, con menor público.

¿Por qué esta Diversificación?

Esta diversificación está vinculada al crecimiento de otros géneros musicales, como el pop, la electrónica y el reggaeton. Estos géneros...