Chuletas y apuntes de Español de Universidad

Pensamiento Crítico y Teoría Social: Socialismo y Fabianismo

José Carlos Mariátegui (Perú)

...latinoamericana, poniendo énfasis en la cuestión indígena y la necesidad de un socialismo que reconociera las particularidades culturales y sociales de la región.

Obras principales:

• Siete ensayos de interpretación de la realidad peruana (1928)
• La escena contemporánea (1925)
• Defensa del marxismo (1930)

Beatrice Webb (Finales del siglo XIX - principios del XX - Inglaterra)

Socialdemócrata y reformista. Contribuyó significativamente a la teoría y práctica del fabianismo, un movimiento socialista británico que abogaba por el cambio social gradual a través de la educación, la investigación y la reforma parlamentaria. Fue clave en el desarrollo... Continuar leyendo "Pensadores Fundamentales: Socialismo, Teoría Postcolonial y Crítica al Racismo" »

Principio de Proyección

El principio de proyección requiere que la selección categorial de un predicado se refleje en todos los niveles de representación gramatical. La consecuencia sería que tenemos que identificar los argumentos de una determinada pieza léxica a partir de la información patente. Puede considerarse un correlato derivacional de saturación argumental.

Sujeto Pronominal Nulo

El sujeto pronominal no explícito, tácito o nulo es un argumento externo que carece de realización fonética y que se etiqueta como pro. Su contenido es recuperable a partir de lo expresado en el discurso precedente.

Categoría Vacía

Una categoría vacía o nula es aquella que está formada por expresiones que no se pronuncian, es decir, elementos... Continuar leyendo "Conceptos Clave de la Sintaxis: Sujeto Nulo, Categorías Vacías y Control" »

Eucatástrofe: El Final Feliz según Tolkien

El término "eucatástrofe" fue acuñado por J.R.R. Tolkien para describir el final feliz característico de los cuentos de hadas. Este final feliz no solo proporciona alegría, sino también un consuelo moral, satisfaciendo nuestro deseo innato de felicidad. Representa la victoria del bien sobre el mal, donde el protagonista triunfa y el antagonista es derrotado.

Lectura en Regazo: Primeros Pasos en el Mundo de los Libros (0-2 años)

La "lectura en regazo" es una práctica fundamental durante la etapa de sensibilización lectora, que abarca desde el nacimiento hasta los dos años. Aunque el niño aún no puede leer por sí mismo, se beneficia enormemente de la experiencia compartida de la lectura.... Continuar leyendo "Conceptos Clave de la Literatura Infantil y Juvenil: de Tolkien a Rodari" »

Erich Salomon fue el padre del fotoperiodismo moderno gracias a la fotografía sincera, que captaba a las personas de forma natural sin que supieran que estaban siendo fotografiadas, usando cámaras silenciosas como la Ermanox y la Leica. Accedía a espacios políticos y sociales exclusivos y en 1928 publicó una foto en un juicio, prohibida en ese momento, que lo hizo famoso. Fue de los primeros en firmar sus fotos, dándole al fotoperiodismo un sello de autor. Creía que un buen fotógrafo debía ser paciente, astuto y estar bien informado. Fue asesinado en Auschwitz en 1944, dejando un legado esencial para la historia del fotoperiodismo.

Primeros Reportajes de Guerra

La Guerra de Crimea (1853-1856) es considerada el escenario del primer reportaje... Continuar leyendo "Historia y Evolución del Fotoperiodismo: Pioneros y Tipos" »

Correspondencia Graphema-Fonema en Español

A continuación, se presenta la relación entre los fonemas (sonidos) y los grafemas (letras o dígrafos) que los representan, incluyendo ejemplos comunes y algunas variaciones.

Fonemas Vocálicos

• /a/ /e/ /o/: Representados por a, e, o. Ejemplos: Arena, almendra, elefante, Elena, oruga, oso.
• /i/: Representado por i, y. Ejemplos: Iglesia, iguana, rey, ley, buey.
• /u/: Representado por u, ü, w (en préstamos). Ejemplos: Agua, agüita, web, kiwi, wikipedia, cigüeña.

Fonemas Consonánticos

• /ch/: Dígrafo ch. Ejemplo: Chocolate.
• /d/: Graphema d. Ejemplo: Dinosaurio.
• /f/: Graphema f. Ejemplos: Alfombra, frambuesa.
• /l/: Graphema l. Ejemplo: Loro.
• /ll/: Dígrafo ll. Ejemplos: Calle, llover, llorar.
• /m/: Graphema m.

1. ¿De qué te ríes?: Caso de análisis

Claves del humor en el orden de lo real: BBC

2. Recursos del Humor en el Cine

2.1. Recursos cómicos: el gag

• El GAG es la unidad mínima del humor.
• Definición: Golpe cómico que tiene una mecánica precisa y que basa su humor en la sorpresa final.
• Estructura: Plantea la situación de un personaje, su inmediata y problemática alteración y un desenlace que tiende a golpearle material o emocionalmente.
• Tipos: Visual y verbal.

2.2. Recursos estructurales

• Estructura 1: Un protagonista con un objetivo claro se aleja de él por negligencia, mala suerte o la combinación de los dos factores.
  
  Ejemplo:
  Gaylor Focker, es un enfermero que busca la aprobación del padre de su novia Pam para casarse con ella. En contra de

Diversidad, Multiculturalidad e Interculturalidad

Cualquier sociedad actual es inherentemente diversa. Se entiende por diversidad una situación social de normalidad caracterizada por las diferencias entre las personas, derivadas de factores individuales.

Las migraciones, la globalización y la movilidad favorecen la coexistencia de diversas culturas en un mismo contexto físico. Este fenómeno se define como multiculturalidad.

La interculturalidad, por su parte, supone que la multiculturalidad enriquece al individuo. La diversidad cultural en el aula es vista como una oportunidad de enriquecimiento mutuo.

La Diversidad Lingüística y la Enseñanza de las Lenguas

La realidad jurídica y social del Estado español está marcada por el plurilingüismo.... Continuar leyendo "Gestión de la Diversidad Lingüística y Cultural en el Contexto Educativo" »

Fundamentos de la Comunicación Humana

La comunicación es el proceso mediante el cual un individuo (emisor) establece contacto con otro (receptor), utilizando un conjunto de signos y reglas compartidas (código), a través de un determinado medio (canal), para transmitir una información específica (mensaje).

El contexto y el referente son aquello de lo que se habla. Es importante destacar la reversibilidad, donde el emisor y el receptor pueden intercambiar sus roles, y la retroalimentación, que es la respuesta al mensaje recibido.

La Comunicación Oral: Características y Formas

Características de la Lengua Oral

• Se produce en presencia de interlocutores, lo que permite respuestas inmediatas.
• El contexto facilita la comprensión de muchos elementos,

Visión de Tolkien sobre los Cuentos de Hadas

Tolkien afirma que los cuentos de hadas permiten al lector revisar su propio mundo, como si fuera un mundo diferente. Esto es lo que hacen los niños, de alguna manera. Muchas veces, si un niño está leyendo un libro sobre un mundo diferente, podrá hacerse la reflexión de que su mundo también es diferente, que puede verlo con ojos distintos.

También defiende que los cuentos de hadas ofrecen al lector el placer de la **evasión**. Sugiere que los cuentos de hadas proporcionan consuelo moral a través del final feliz. Lo más característico de un cuento de hadas es que todo termina bien: hay **justicia poética**, el bueno gana y el malo pierde.

Tolkien denominó a esto «**eucatástrofe**». Esto... Continuar leyendo "Fundamentos de la Literatura Fantástica y el Desarrollo Lector según la Teoría Clásica" »

Métodos de Lectura y Escritura

Una de las posibles clasificaciones divide los métodos de lectura en:

• Métodos de marcha sintética: Parten de lo concreto a lo complejo, primero las letras y luego las frases.
• Métodos de marcha analítica: Van de lo general a lo concreto, primero parten de las frases para luego centrarse en las sílabas; estos últimos son considerados los más innovadores.

Métodos de Marcha Sintética

Algunos métodos de marcha sintética son:

• Método Alfabético

  Parte del aprendizaje del alfabeto. Primero las vocales y luego las consonantes. Es desmotivador para el alumnado.

• Método Fónico

  Parte del sonido de las letras. Primero el de las vocales y luego el de las consonantes. Hay dos tipos:

  • Fonomímico: Juega con un refuerzo, asociando