Chuletas y apuntes de Español de Universidad

La Comunicación: Definición y Fundamentos

La comunicación es un proceso que establece una relación entre las personas y las organizaciones sociales, de forma que influye en la vida del ser humano tanto en el aspecto individual como en su dimensión social. Su función principal es que la información circule desde el origen hasta el destino. Es, fundamentalmente, un proceso de transferencia de información de una entidad a otra.

Elementos Clave del Proceso Comunicativo

Para que el proceso de transferencia de información sea efectivo, deben existir los siguientes componentes:

1. Fuente: Es el lugar de donde emana la información, los datos o el contenido que se enviará.
2. Emisor o Codificador: Es la persona que elige y selecciona los signos adecuados

El Romanticismo Literario en Argentina: Contexto Histórico y Cultural

Entre 1820 y 1830, tras las guerras de la Independencia, rotas las estructuras coloniales y con la Argentina en un proceso anárquico, tratando de organizar el país, unitarios y federales luchaban por el poder. Mientras unos querían un poder centralizado y hegemónico, los otros pretendían asegurar las autonomías provinciales y, con esto, la gobernabilidad y el crecimiento de sus economías.

Ambos, desde distintas posiciones, buscaban crear las condiciones para la unidad nacional, sin poder lograrlo. En este conflictivo marco, se impuso en Buenos Aires Juan Manuel de Rosas, a quien una “Junta de Representantes” confirió en 1829 “facultades extraordinarias”. El...

Variedad Geográfica Andaluza: Rasgos Fonéticos Dialectales

Abertura vocálica y aspiración

Abertura vocálica: Se produce por la aspiración de la -s en posición final de palabra.

Seseo y Ceceo

• Seseo: Reducción de los fonemas /θ/ (grafías «c, z») y /s/ (grafía «s») a uno solo realizado fonéticamente como [s].
• Ceceo: Reducción de los fonemas /θ/ (grafías «c, z») y /s/ (grafía «s») a uno solo realizado fonéticamente como [θ].

Aspiración de la «-s»

Cuando la «s» se encuentra en posición implosiva, acaba convirtiéndose en un leve soplo espiratorio conocido como aspiración. Ejemplos: [kóhta] “costa”, [mímmo] / [míhmmo] “mismo”, [kóhtta] / [kótta] “costa”.

Yeísmo

Consiste en la igualación en la pronunciación...

La Ilustración y sus Influencias en la Sociedad y el Deporte

La Ilustración, originada en el siglo XVIII, también conocido como el Siglo de las Luces, fue un movimiento ideológico y cultural que transformó profundamente las estructuras políticas y sociales de Europa. Durante esta época, el absolutismo y la nobleza mantenían grandes privilegios, mientras que la burguesía, en ascenso, rechazaba estas estructuras. La Ilustración proporcionó la base ideológica y los argumentos necesarios para el cambio, resultando ser un arma crucial para desmantelar el Antiguo Régimen (sociedad estamental). Este movimiento se basó en las ideas filosóficas de John Locke, y tuvo como líderes intelectuales a Montesquieu, Rousseau y Voltaire.

La Enciclopedia

La Perspectiva de Sutherland sobre la Delincuencia

Edwin Sutherland propone una visión del delito como un **hecho social normal**, apartándose de las teorías que describían al delincuente como un loco o enfermo. Para él, el delincuente es una persona normal. Describe la teoría de la **asociación diferencial**, partiendo del aprendizaje de la conducta humana dentro de los distintos grupos sociales, cada uno con su estructura social y esquema de valores. Para Sutherland, el comportamiento delictivo es un **comportamiento aprendido** donde inciden factores sociológicos y psicológicos. Para él, más que hablar de un desorden para referirse a la delincuencia, hay que hablar de un **“orden social diferenciado”**.

Las diferencias entre...

El Proceso de Composición de un Texto: Las Claves de Cassany

Componer un texto en el ámbito académico implica entender la evolución de las ideas. Es la capacidad de generar nuevos conocimientos y, a su vez, consiste en activar nuestras estructuras cognitivas para dar sentido a la escritura.

Daniel Cassany señala que la producción escrita se fundamenta en un proceso específico, el cual divide en tres fases. Este modelo ayuda tanto a escritores competentes como a los menos experimentados a interactuar con conocimientos, tanto nuevos como ya adquiridos.

Esta secuencia de acciones permite que el escritor con menos experiencia adquiera las destrezas necesarias para crear mejores producciones textuales.

Estrategias de Composición

Estas estrategias...

Medios de Comunicación de Masas

Los medios de comunicación de masas difunden la información a un público masivo. Son, pues, sistemas de comunicación especiales.

Características del Proceso de Comunicación de Masas

Este proceso de la comunicación presenta los siguientes rasgos:

• Es un proceso unidireccional, esto es, del emisor al receptor.
• El mensaje puede ser subjetivo u objetivo sobre la realidad (contexto o referente) sobre el que se informa u opina.
• La comunicación se establece a través de un canal artificial.
• Además del código lingüístico, se usan los códigos gráficos, icónicos y sonoros.

Finalidad y Funciones

La finalidad principal es la información y, por ello, la función referencial debe dominar en los géneros informativos;...

Tipología Criminal: Un Recorrido por las Teorías de Lombroso, Ferri y Garófalo

1. Teoría de la Tipología Delictiva de Lombroso

Basándose en la Teoría de la Evolución de Darwin, Cesare Lombroso desarrolló la Teoría del Delincuente Nato. Esta teoría propone que ciertos individuos presentan rasgos primitivos que los predisponen al crimen, sugiriendo una forma de atavismo o retroceso evolutivo. El objetivo principal de Lombroso era identificar a estos individuos para implementar detenciones preventivas.

a. El Delincuente Nato: Características Físicas y Biológicas

Lombroso se centró en el estudio de características físicas y biológicas para identificar al delincuente nato:

• La Cabeza: Aunque los estudios no son concluyentes, Lombroso

Signo y Significados

El significante es la cara externa del signo, ya sea lingüístico o no, y es capaz de impresionar los sentidos (por ejemplo, un grito). El significado es la cara interna y abstracta; es la información que el signo contiene, la construcción mental de un referente. El referente es extrasígnico (acontecimiento, entidad, etc.) con el que se relaciona el signo; es necesario para entender la relación entre el signo y la realidad.

Contextos del Signo

• Contexto situacional: Espacio-tiempo. Ejemplo: "Ding" (campana de la iglesia), significado operacional: ponerse de pie.
• Contexto sígnico: Signo con otros signos. Ejemplo: "Dile al negro", "Polo negro".
• Contexto cultural: Signo con convenciones. Ejemplo: Machu Picchu como expresión