Chuletas y apuntes de Español de Universidad

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Domina la Escritura: El Proceso de Composición según Cassany

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El Proceso de Composición de un Texto: Las Claves de Cassany

Componer un texto en el ámbito académico implica entender la evolución de las ideas. Es la capacidad de generar nuevos conocimientos y, a su vez, consiste en activar nuestras estructuras cognitivas para dar sentido a la escritura.

Daniel Cassany señala que la producción escrita se fundamenta en un proceso específico, el cual divide en tres fases. Este modelo ayuda tanto a escritores competentes como a los menos experimentados a interactuar con conocimientos, tanto nuevos como ya adquiridos.

Esta secuencia de acciones permite que el escritor con menos experiencia adquiera las destrezas necesarias para crear mejores producciones textuales.

Estrategias de Composición

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Explorando las Categorías Gramaticales: Persona, Número y Género

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Categorías Gramaticales: Conceptos Fundamentales

Las categorías gramaticales son nociones abstractas que las diferentes partes del discurso utilizan para hacerse efectivas en el momento del uso de las lenguas. Según Raffaele Simone, estas categorías constituyen una serie de opciones complementarias (la selección de una excluye a las demás) y homogéneas (todos los elementos que forman una categoría hacen referencia a la misma noción).

Clasificación de las Categorías Gramaticales

Simone distingue entre:

  • Categorías explícitas: Se actualizan formalmente en el discurso.
  • Categorías implícitas: No se actualizan, pero actúan de manera subyacente.
  • Categorías sistemáticas: Se aplican en casi todas las palabras de una determinada clase.
  • Categorías
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Interpretación Sociológica del Discurso: Niveles Micro y Macrosociales

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Comparativa de Enfoques en el Análisis del Discurso

Uso InformalUso EstructuralUso Sociohermenéutico
Unidad de análisisPalabras, señales, unidades de contenido, etc.Códigos, reglas de composición, etc.Usos del discurso, intenciones, motivaciones, etc.
Fundamento teórico-metodológicoTeoría general de los sistemas informativosTeoría lingüística y lógica comparativaTeorías del sujeto y la acción social
Plano de la comunicaciónOmite al sujeto de la enunciaciónSujeto sin historia (análisis sincrónico)Sujeto histórico (análisis diacrónico)
ContextoTextual (inexistente fuera de texto)Autonomía del texto sobre el contextoRelevancia del contexto (micro y macro) social sobre el texto
Aplicación preferenteAnálisis de los medios de comunicación
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Uso Correcto de los Tiempos Verbales: Consejos y Ejemplos Prácticos

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Consejos para el Uso Correcto de los Tiempos Verbales

Paso 1: Verificar la Concordancia entre Tiempos Verbales

  • Presente de Indicativo con Presente de Subjuntivo
    Ejemplo: Es inevitable que se valoren, tarde o temprano, estas cualidades.
  • Imperativo con Presente de Subjuntivo
    Ejemplo: Haz el examen del coche cuando viajes a la luz.
  • Futuro de Indicativo con Presente de Subjuntivo
    Ejemplo: Se realizará el examen del coche cuando viajes a la luz.
  • Pretérito Imperfecto de Indicativo con Pretérito Imperfecto de Subjuntivo
    Ejemplo: Hemos querido que todo fuera un gran sueño.
  • Pretérito Pluscuamperfecto de Indicativo con Pretérito Imperfecto de Subjuntivo
    Ejemplo: Había querido que todo fuera un gran sueño.
  • Condicional Simple con Pretérito Imperfecto de Subjuntivo
    Ejemplo:
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Figuras retoricas del Realismo

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-PUNTO DE AUDICIÓN-

Es el punto de referencia espacial a partir Del cual se construye toda perspectiva sonora

Emula el punto de espacio referencial desde donde un oyente Escucha cualquier conjunto de fuentes sonorasLos objetivos son:Reconstruir artificialmente las Sensaciones auditivas de un receptor que se desplaza por un espacio sonoro Virtual

Organizar los entes Acústicos en función de un punto de audición concreto, para construir el Espacio sonoro siguiendo la lógica de la perceptiva natura

.                 EL SONIDO COMO  ORGANIZADOR DE LA NARRACIÓN                  ENCABALGAMIENTO

Ligera sensación formal de uníón entre planos.Se escucha antes de ver el plano.No tiene porqué tener vocación de Impacto... Continuar leyendo "Figuras retoricas del Realismo" »

Introducción a la Lingüística: Explorando el Lenguaje Humano

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Introducción a la Lingüística

La lingüística es la ciencia que estudia el lenguaje humano, tanto su estructura como su representación. El lenguaje, una capacidad abstracta exclusiva de los humanos, se manifiesta a través de las lenguas, que son sistemas concretos.

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Lenguaje (Abstracto) vs. Lengua (Concreto)

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Solo los humanos poseen lenguaje.

La relación entre lenguaje y lengua es fundamental para el conocimiento. El lenguaje nos permite comunicarnos con otros y con nosotros mismos, estructurando nuestras ideas. Sin lenguaje, la comunicación, entendida como el intercambio de información, sería imposible.

Determinismo Lingüístico

El determinismo lingüístico plantea que la estructura de una lengua influye en nuestro pensamiento. La Hipótesis

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Quotidie morimur Quevedo

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Barroco es tanto el movimiento ideológico cultural como la corriente artística literaria que se desarrollan en Europa durante el Siglo XVII. 

Los principales núcleos de la cultura barroca fueron la España de los Austrias menores, la Francia de Luis XIII Luis XIV, y la Roma Pontificia.


La mentalidad es prudente y desconfiada dado que la maldad es intrínseca al ser humano.

Neoestoicismo:  pretende conjugar el estoicismo de la antigüedad con la moral cristiana, por lo que propugna la evitación de las pasiones y la imperturbabilidad del ánimo que impregna la poesía de Quevedo


Cultura: Pesimismo manifestado en el uso de tópicos como Tempus Fugit o memento Morí que subrayan la transitoriedad y vanidad del mundo. Refleja y difunde los... Continuar leyendo "Quotidie morimur Quevedo" »

Genero dimensional

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La morfología es la parte de la gramática que se encarga de la estructura de las palabras. Las variantes que estas presentan y el papel gramatical que se desempeña cada uno de sus elementos en relación con los demás. Se divide en dos partes:

Flexiva


Estudia la variación de las palabras en función con la relación que establecen entre sí para formar oraciones. Dentro de esta morfología está: morfología nominal y la morfología verbal

La morfología nominal


Las más importantes en castellano son de género y número.

EL GENERO


Es la propiedad gramatical  que permite establecer relaciones con otros en la oración. Debemos considerar  el género como un morfema gramatical sin más.

En español se asocia a formatos en función de uso de le... Continuar leyendo "Genero dimensional" »

Creación y Gestión de una Biblioteca de Aula Efectiva

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La biblioteca de aula es un recurso fundamental que consiste en construir un rincón en el aula centrado en reunir literatura impresa, aunque también podemos incluir recursos audiovisuales (mediateca). Debe existir una gran variedad de materiales como revistas, periódicos, cuentos, audios, películas, entre otros.

Debe ser accesible a los niños y estar ubicada en un espacio adecuado y acondicionado. La biblioteca de aula debe favorecer la autonomía (estanterías a la altura de los alumnos, expositores y no vitrinas…), es decir, crear un rincón de biblioteca confortable con colchonetas y cojines, que esté decorado por los niños y donde también exista material para reparar los libros.

Para la creación de la biblioteca de aula podremos... Continuar leyendo "Creación y Gestión de una Biblioteca de Aula Efectiva" »

Guía Completa sobre la Exposición y la Argumentación

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Clases de Exposición

Exposición divulgativa: Aborda un tema de forma sencilla.

Exposición especializada: Ahonda en una materia específica.

Organización deductiva: La idea principal se encuentra al principio.

Organización inductiva: La idea principal se presenta al final.

Métodos Expositivos

  • Cronológico
  • Circular
  • Problema-solución
  • Causa-efecto
  • Afirmación-demostración

Proceso Explicativo

  • Definición
  • Ejemplificación
  • Descripciones objetivas

Rasgos Semánticos y Léxicos

  • Léxico específico
  • Lenguaje denotativo

Rasgos Morfológicos

  • Uso de la tercera persona gramatical
  • Verbos en presente

Rasgos Sintácticos y Textuales

  • Oraciones compuestas, impersonales
  • Modalidad enunciativa

Argumentación

Clases de Argumentos

  • Datos objetivos
  • De autoridad
  • Ejemplificación
  • Analógicos
  • Afectivos
  • De
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