Chuletas y apuntes de Español de Universidad

Explorando el Modelo Generativo de Chomsky: Fundamentos y Evolución

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El Primer Modelo Generativo de Chomsky

Las limitaciones de la gramática sintagmática llevaron a Chomsky a proponer, en su libro “Estructuras sintácticas” (1957), un nuevo modelo de descripción lingüística: la llamada gramática generativa, que viene a ser una forma enriquecida de la sintagmática debido a que conserva su base, pero añade un componente transformacional que introduce una nueva serie de reglas.

Por transformación hemos de entender el proceso funcional mediante el cual la estructura profunda, generada por la base, se convierte en estructura superficial; es decir, que cambia una secuencia terminal en otra secuencia terminal. Toda regla transformacional se lleva a cabo en dos etapas:

  1. La primera consiste en determinar la
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El Siglo XV: Transición y Renacimiento - Un Análisis a Través de "La Celestina"

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El Siglo XV: Transición y Renacimiento

La Ascensión de la Burguesía y el Declive del Teocentrismo

Históricamente, la Edad Media terminó en el siglo XV debido a varios sucesos, entre los que se encuentra el surgimiento de una nueva clase social, denominada burguesía. Su ascensión económica hizo que la sociedad estamental medieval se tambalease y, en consecuencia, tuviese una mayor movilidad, dado que la burguesía no dependía tanto de la iglesia, quien hasta ese momento había tenido el poder.

Es cierto que la iglesia seguía siendo poderosa, pero el cambio de rumbo del pueblo supone un nuevo enfoque en la forma de pensar y observar el mundo. La visión teocentrista dejará paso a una visión antropocentrista, que abrazará una corriente...

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Dominando las Falacias Lógicas: Ignoratio Elenchi y Post Hoc en la Argumentación

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Falacias Lógicas Comunes: Distracción y Causalidad Falsa

1. Conclusión Inatinente (*Ignoratio Elenchi*)

Definición y Características

Así se denomina al razonamiento con el que se pretende sustentar una conclusión particular apelando a premisas que no guardan relación con ella. También se le denomina *sofisma de distracción*.

Ejemplos de *Ignoratio Elenchi*

  • Ejemplo 1: "Yo no fui el único que perdió el semestre: medio curso también lo perdió; incluso, varios estudiantes que ganaron el semestre tendrán que someterse a cursos remediales en matemáticas y en filosofía."
  • Ejemplo 2: "No entiendo la alharaca que han armado algunos sectores de la ciudad por la muerte de algunos animales del zoológico que está bajo mi dirección, mientras
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Historia del Derecho Romano: El Resurgir de la Tradición Jurídica en la Escuela de Bolonia

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La Tradición Romanística: Concepto y Evolución Histórica

Definición de Tradición Romanística

La expresión ‘tradición romanística’ parte de la distinción hecha por Biondi entre derecho romano y tradición romanística. Esta distinción separa dos procesos históricos:

  1. Uno que se cierra con la compilación de Justiniano.
  2. Otro que comienza a finales del siglo XI con el resurgir de los estudios jurídicos en la Escuela de Bolonia y que llega hasta nuestros días.

El Derecho Romano en la Alta Edad Media: Los «Siglos Oscuros»

A pesar de que la Compilación de Justiniano estuvo vigente en las zonas de Occidente reconquistadas (Italia, norte de África y sureste de la península Ibérica), lo cierto es que, desde el siglo VI hasta el siglo...

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Niveles de la Lengua y Registros Idiomáticos: Clasificación y Características

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Las variedades socioculturales y los registros idiomáticos: clases y principales rasgos

Las variedades socioculturales son los diversos niveles de la lengua; es decir, las diferentes formas de utilizar el lenguaje por parte de los hablantes en cuanto pertenecen a un determinado nivel cultural, pues la lengua posee realidades asociadas al grupo social. Una persona puede utilizar varios sociolectos en su vida normal; como, por ejemplo, un médico culto en una conferencia o en una charla con los familiares de un enfermo. Teniendo en cuenta el nivel cultural del hablante, distinguimos los siguientes niveles:

1. Nivel Culto

El nivel culto utiliza de manera perfecta la gramática y el léxico de una lengua. Es empleado por personas con alta formación.
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Fundamentos de la Lingüística: Variantes, Diasistema y Funciones del Lenguaje

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Variantes Lingüísticas: Diatópicas y Diastráticas

El estudio de las variaciones lingüísticas es fundamental para comprender la riqueza y distribución de un idioma.

Variantes Diatópicas (Geográficas)

Las variantes diatópicas se denominan comúnmente variantes dialectales o, simplemente, variantes geográficas, ya que dependen de la distribución de la lengua en el territorio donde se habla. Fundamentalmente, se distinguen dos tipos:

  • El dialecto.
  • El habla local.

Variantes Diastráticas (Sociales)

Las variantes diastráticas son aquellas determinadas por la distribución de los hablantes en distintos grupos sociales (sociolectos).

Diferencia Fundamental entre Lengua y Dialecto

La lengua es una realidad psíquica, el sistema social de signos que...

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Evolución de la Prosa Medieval: De Alfonso X el Sabio a Don Juan Manuel

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Prosa didáctico-científica: Alfonso X el Sabio

La prosa didáctico-científica del siglo XIII estuvo marcada por el influjo de las culturas árabe y hebrea. La incorporación de estos saberes a la cultura cristiana se realizó mediante la traducción de obras, primero al latín y posteriormente al romance.

El papel de la monarquía y la Escuela de Traductores

El apoyo real, encabezado por Fernando III y Alfonso X, fue fundamental para la creación de estudios, universidades y la famosa Escuela de Traductores de Toledo. Esta actividad tuvo un marcado carácter divulgador y didáctico, utilizando la lengua romance para lograr un lenguaje llano, capaz de ser entendido por todos.

El saber enciclopédico en lengua vulgar

Alfonso X el Sabio promovió...

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Fundamentos de la Comunicación Escrita y el Modelo de Hayes y Flower

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Capacidades del Mensaje en la Comunicación

Dentro del proceso comunicativo, el mensaje posee diversas dimensiones fundamentales:

  • Contacto: Es la capacidad del mensaje para aludir a las nociones que tiene el emisor para transmitir al receptor y así despertar en ellos ideas pertenecientes al tema.
  • Información: Es la capacidad del mensaje para aludir a las nociones que tiene el emisor para transmitir al receptor y así despertar en ellos ideas pertenecientes al tema.
  • Persuasión: Es la capacidad que tiene el mensaje para producir efectos en el receptor.
  • Identificación: Es la capacidad que tiene el mensaje para establecer una identidad con el emisor, de modo que el mensaje quede inscripto en la relación emisor-receptor.
  • Convencionalidad: Es la capacidad
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Desarrollo temprano del lenguaje en el bebé: del grito al habla

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Actividades del bebé

El grito

El grito es la primera producción oral que el niño emite al nacer y domina hasta el segundo mes de vida. Es un reflejo fisiológico que tiene que ver, primeramente, con la supervivencia, no con la comunicación.

El llanto

El llanto suele acompañar al grito y puede revelar hambre, dolor físico o, a veces, placer. El llanto es universal e idéntico en todos los niños de las distintas lenguas.

El arrullo

El arrullo es una fase prelingüística que se inicia hacia las seis a ocho semanas, llegando hasta los cinco meses. Algunos autores la definen como “gorjeo” o “maullido”. El arrullo es una forma de expresión universal y se puede considerar el equivalente vocal de la acción de agitar los brazos y las piernas....

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Fundamentos de la Narrativa: Estructura y Elementos Esenciales del Relato

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1. La Voz Narrativa

La voz narrativa relata los acontecimientos y posee una entidad diferente a la de los personajes y el autor, aunque en ocasiones pueden coincidir.

Conceptos Clave Asociados a la Voz Narrativa

  • Tono Narrativo: Actitud emocional que el narrador mantiene hacia el argumento y los protagonistas.
  • Tensión Narrativa: Capacidad del narrador para mantener una expectativa en el lector a lo largo del tiempo narrativo, sin romperla. Es la sensación que se crea en el espacio y mantiene la expectativa.
  • Continuidad Narrativa: Se refiere a la variación del tipo de narrador empleado. Si varía sin sentido, se produce una discontinuidad narrativa, lo que puede resultar en narraciones paranoides.
  • Distancia Narrativa: Grado de alejamiento que tiene
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