Chuletas y apuntes de Español de Universidad

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Evolución Histórica del Concepto de Juego: Del Latín a Nuestros Días

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Latín - Antigüedad

En latín, encontramos los siguientes términos relacionados con el juego:

  • JOCUS: broma, diversión (Corominas, 1973).
  • JOCARE: jocar, bromear (Menéndez Pidal, 1945).
  • LUDUS-LUDERE: juego infantil, recreo, competición, juegos públicos.

El concepto original se acerca a la idea de broma, diversión y carencia de seriedad.

Aunque no fueran sinónimos estrictos, jocus (broma) eventualmente reemplazó a ludus (juego) en la evolución hacia las lenguas romances.

Castellano Antiguo

Siglo XII

En el Poema de Mío Cid (c. 1140), los términos más frecuentes son:

  • Jugar: entendido como la acción misma, jugar a algo específico.
  • Juego: asociado a la broma, a lo carente de seriedad, a la diversión.

Siglo XIII

Durante este siglo:

  • Jugar se utiliza
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La literatura como fenómeno comunicativo

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Cultura


: es el estilo Que abarca e integra en su ámbito cierta peculiaridad y ética

Explicación Del fenómeno cultural


ambivalente interioridad del hombre:  cambio o actitud del hombre
miopía espiritual congénita: la realidad o Verdad que se cree tener
necesidad absoluta del cambio: evolucionar
literatura
: es el arte Que toma el lenguaje como medio exclusivo de expresión

Evolución De la literatura


Edad Media: predominio de la iglesia
Renacimiento: Antropocentrismo relacionado con el hombre
neoclasicismo: moralismo
Romanticismo: arte por arte

Estructura de La obra literaria


Expresión


plano sonoro: como se oye
plano gramatical:sujeto Verbo predicado
plano del significado: el sentido de la obra

Contenido


de Quetrata la obra
de Que trata el teman

Niveles


abierto:
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Ejercicios de sujeto y predicado para imprimir

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Funcíon es lo que desempeña cada grupo de palabras(sintagmas) dentro de la oración. Una misma palabra o sintagma puede tener varias funciones, dependiendo de la oración.
CA realiza la acción sobre el sujeto en oraciones pasivas. Está formado por un Sprep que suele emplear las preposiciones por o de. La decisión ha sido apoyada por el gobierno. Responde a la pregunta ¿por quién ha sido apoyada la decisión? 
El predicado es un conjunto de palabras que se agrupan en torno al núcleo que es un verbo Siempre está formado por un verbo en forma personal y cumple la función de núcleo del predicado.
El la parte de unaoraciónque forma, junto con elsujeto, los aspectos básicos de la oración. Se ve qué es lo que hace y acerca de qué.
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Diccionario de Marcadores del Discurso y Mecanismos de Cohesión Textual

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Marcadores del Discurso: Herramientas de Organización Textual

Los marcadores son unidades lingüísticas invariables que contribuyen a la organización global del texto y a la conexión lógica de las ideas.

Marcadores que Contribuyen a la Organización Global del Texto

  • Iniciadores: Para empezar, antes que nada...
  • Distribuidores: Por un lado, por una parte...
  • Ordenadores: Primero, en primer lugar...
  • De Transición: En otro orden de cosas...
  • Continuativos: Pues bien, entonces, en este sentido...
  • Aditivos: Además, igualmente...
  • Digresivos: Por cierto, a propósito...
  • Espacio-Temporales:
    • a) De anterioridad: Antes, hasta el momento, más arriba...
    • b) De simultaneidad: En este momento, aquí, ahora...
    • c) De posterioridad: Después, luego, más adelante...
  • Conclusivos:
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Fundamentos de la Fonética, Fonología y Semántica Lingüística

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El Aparato Fonador y las Unidades Fonético-Fonológicas

El Aparato Fonador

El aparato fonador es el transmisor de los mensajes lingüísticos. Está compuesto por un conjunto de órganos:

Órganos Móviles

  • Glotis
  • Cuerdas vocales
  • Lengua
  • Labios
  • Velo del paladar

Órganos Inmóviles

  • Pulmones
  • Dientes
  • Alveolos
  • Paladar
  • Laringe
  • Cavidad bucal
  • Cavidad nasal

El aire expirado pasa por las cuerdas vocales, las cuales vibran y producen un **tono fundamental**. La cavidad bucal y la cavidad nasal actúan como **cajas de resonancia**, produciendo tonos secundarios que caracterizan los diferentes sonidos.

Las Unidades del Nivel Fonético-Fonológico

Existen dos tipos de unidades: **unidades segmentales** y **unidades suprasegmentales**.

Unidades Segmentales

Las unidades segmentales... Continuar leyendo "Fundamentos de la Fonética, Fonología y Semántica Lingüística" »

Comunicación Organizacional Efectiva: Conceptos Clave y Gestión de Conflictos

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Comunicación Organizacional: Fundamentos y Aplicaciones

La comunicación organizacional es el proceso mediante el cual se intercambia información, ideas y significados entre los miembros de una organización.

Elementos Clave de la Comunicación Organizacional

  • Claridad en los objetivos de comunicación
  • Canales de comunicación efectivos
  • Retroalimentación constante
  • Lenguaje apropiado
  • Tecnología de información
  • Diversidad e inclusión
  • Planificación estratégica de la comunicación

Tipos de Comunicación

Comunicación Formal

Se caracteriza por su estructura jerárquica, el uso de protocolos y normas, el empleo de un canal oficial, un lenguaje formal y un propósito claro.

Comunicación Informal

Opera a través de canales no estructurados, permitiendo una... Continuar leyendo "Comunicación Organizacional Efectiva: Conceptos Clave y Gestión de Conflictos" »

Comunicación y Lectoescritura: Fundamentos y Estrategias Pedagógicas

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Comunicación

Acto por el cual un individuo intercambia información con otro.

Se clasifica en:

  • Directa: Se da en una lengua natural y se caracteriza por la inmediatez temporal.
  • Oral: Comunicación que se establece entre dos o más personas, tiene como medio de transmisión el aire y su código es un idioma.

Estilos de Comunicación

  • Oratoria: discursos políticos, monólogos, etc.
  • Relaciones interpersonales.

Elementos de la Comunicación

  • Codificador: Es quien envía el mensaje.
  • Intérprete: Canal del mensaje.
  • Decodificador: Interpreta el mensaje.


Imagen


Imagen


(desarrollo, estimulacion y rehabilitación no aparece en ninguna Diago, asi q buscar por Internet no mas , no nos queda otra )

Sistemas Metodológicos

Modelo de Destrezas

Corresponde a los métodos utilizados... Continuar leyendo "Comunicación y Lectoescritura: Fundamentos y Estrategias Pedagógicas" »

Unidades Gramaticales, Formas Compuestas y Funciones Sintácticas

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Unidades Gramaticales: Texto, Oración, Sintagma, Palabras, Monemas y Fonemas

Las unidades gramaticales fundamentales son: texto, oración, sintagma, palabras, monemas (léxicos y gramaticales) y fonemas. La relación que comparten estas unidades es cierto contorno melódico o curva de entonación. Esta prosodia es el significante que evoca la modalidad del enunciado, escogida por el hablante según qué intenciones comunicativas predominan. Hace que varíe el significado de una oración.

La Oración

Hay dificultades para definir este término. A veces se prefiere usar el término "construcción". Sí podemos decir que se trata de la unidad básica y máxima de la gramática. Es, además, una expresión cerrada que no se puede incluir en otra.... Continuar leyendo "Unidades Gramaticales, Formas Compuestas y Funciones Sintácticas" »

Teoría y evolución de la literatura infantil: conceptos, orígenes y criterios

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¿Qué se entiende por literatura?

Definiciones y antecedentes

No hay una respuesta unitaria; ya la trataron Platón, Aristóteles, Quintiliano y Goethe.

  • El recurrir a la etimología (literatura viene de "littera") es ineficaz, ya que la literatura no es sólo lo consagrado por la "littera", que significa letra impresa. También lo es la literatura oral y, por méritos propios, lo son cuentos, poesías, teatro popular, etc. Todas las producciones orales son literatura. El profesor Rafael Lapesa define la literatura como “una creación artística expresada en palabras aun cuando no se ha escrito sino propagado de boca en boca”.
  • El concepto de literatura varía mucho a lo largo de los tiempos. Así, los antiguos (romanos, griegos) la identificaron
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Texto expositivo- variación lingüística

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Variedad diatópica (variación geográfica) Todos somos conscientes de que las lenguas presentan dependiendo del ámbito geográfico en el Que se desarrollan. Así, en unos lugares subimos al autobús, y en otros suben a la guagua o al Colectivo. Estas formas diferentes de decir lo mismo son diferencias dialectales. → Pero, en realidad, ¿qué hablamos: lenguas o dialectos? Tradicionalmente, los criterios que se esgrimen para diferenciar una lengua de un dialecto, no son de Tipo lingüístico, sino de tipo social y, a veces, político. Esto se debe a que no hay ningún rasgo Lingüístico que, en sentido estricto, pueda otorgarle a una variedad la categoría de lengua o dialecto. La lengua es un sistema lingüístico compartido por una comunidad
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