Chuletas y apuntes de Español de Secundaria

Semilla de mar:Kip, un niño de 14 años, vive en Pararás, vive de pescador con su tío Rum a bordo del Impaciente. Kip tiene a su padre embarcado en el Old Black, un barco de vapor, desde hace 3 años en que dijo que llevaría dinero para la familia. A kip le gustaría ir a la escuela, pero tiene que pescar atunes con su tío para sobrevivir. La Selva: Casi todo el mundo de Pararás vive de la pesca, pero también cazan en la selva. Kip y Rum perdieron allí a Karo, un amigo al que al internarse en la selva, lo mató un tigre. La luna rosa Rum se sentía culpable de la muerte de Karo y daba gran parte de lo que pescaba a su viuda, Shivana, que tenía una tienda de “todo a 100”. Kip oyó a hablar de la luna rosa, una enorme perla rosa,... Continuar leyendo "Resumen libro lectura cast." »

tres pronmbres relativos: que, quien, cuyo, cuya, los cuales... tres palabras graves sin tilde: producto, completo, cuaderno, estado, granero, trompeta... significado de preposiciones: Mediante: "por medio de" "con" "con la ayuda de". Vida: "por", "pasando por" " haciendo escala en". Durante: "indica, similitud de un acontecimiento con otro... tres ejemplos que expresan asombro: !Uf!, !Ay!, !Huy!... tres pronombres posesivos: mio, suyo, nuestro, tuyo, vuestro...

(Pareo):

!Oh¡ (1), Nuestro(3), Con(2), Y(4), Cuyas(3), !UH¡ (1), Aquellos(3), Contra(2), Ni(4), Algunos(3).... Rostro=grave, caballero=grave, contemplo=aguda, ojos=grave, colera=esdrujula, titiritero=grave, metal=aguda, furia=grave, ternura=grave, mecanico=esdrujula... Que es

·Michel:  Michel d´Evreux. Es un monje de cluny muy delgado y alto. . Michel nació en una familia pobre. Por eso, sus padres le ingresaron muy joven en un monasterio que dependía de la orden. Eso fue cuando él tenía seis años. En el monasterio aprendió latín y muchas otras cosas. Al principio de la novela es un niño, , con 14 años. Al final de la novela es un joven de 16 años y madura mucho.
·Mattius: Es un juglar que encontró a Michel en Normandia. Es alto, de rasgos afilados y mirada sagaz. sus cabellos castaños le enmarcaban el rostro y le caían sobre los hombros formando ondas. El juglar poseía una extraña calma y dignidad que lo hacían completamente diferente a otros juglares.  Es un hombre joven.
·Lucia: Tenía cierta

La poesía narrativa popular-tradicional: el romancero viejo

=son poemas que se narran oralmente.

Temas

1.Histórico-nacionales(proceden de los antiguos cantares de gesta castellanos y exaltan sus héroes)2.Novelescos y líricos(creados por la imaginación popular)3.Fronterizos y moriscos(relatan episodios bélicos ocurridos en los reinos moros y cristia)4.Carolingios(se encuentran en la figura de Carlomagno)5.Bretones(inspirados en el rey Arturo y caballeros tabla redonda.

Estilo

1.Tendencia a lo fragmentario(se ciñe a lo esencial)2.Tendencia a la repetición:aliteración y repetición retorica)3.Libertad temporal: imperfecto de subjuntivo,condicional e imperf de indicativo.

La lírica culta:

La lírica culta en este siglo está protagonizada por... Continuar leyendo "Lenguaje y estilo de Jorge Manrique" »

Formación de Palabras: Composición y Parasíntesis

Palabras Compuestas

Se forman nuevas palabras uniendo dos o más raíces. Hay tres tipos:

• Univerbales: Se escriben juntas (ej. posavasos, metomentodo).
• Sintagmáticas: Se mantienen separadas pero funcionan como una unidad (ej. hombre rana, teórico-práctico).
• Sintácticas: Frases con significado especial (ej. luna de miel, caballo de batalla).

Parasíntesis

Se crean palabras combinando composición y derivación simultáneamente.

• Puede darse con prefijo y sufijo a la vez (ej. aclarar = a- + claro + -ar).
• Ejemplos: embotellar (en- + botell + -ar), empobrecer (en- + pobre + -ecer).

Siglas y Acrónimos

Siglas

Se forman con las iniciales de varias palabras (ej. ITV = Inspección Técnica de Vehículos).

Introducción al Comentario Lingüístico

En el presente comentario se analizarán los rasgos lingüísticos acordes a las propiedades textuales y se comentarán los rasgos estilísticos al final del mismo.

La Adecuación Textual

La adecuación es la propiedad mediante la cual el texto se ajusta al contexto comunicativo en el que se produce; en este caso, el texto cumple con todos los requisitos para ser adecuado. El esquema de la comunicación dota de contexto al escrito que estamos analizando:

• Emisor
• Receptor (definir cómo es el registro: común, especializado o no).

Debido a que la intención comunicativa es ________, se utiliza el registro ______, aparecen las siguientes variedades textuales _______, encontramos las siguientes funciones del... Continuar leyendo "Dominio de las Propiedades Textuales y Rasgos Lingüísticos en el Comentario" »

Repaso de Conceptos Fundamentales: Mitos, Cuentos y Poesía

I. Mitos y Cuentos Populares: Origen, Estructura y Función

1. ¿Cómo surgen los mitos?

   R. Surgen como respuesta sobre los **orígenes y destino de una colectividad**.

2. ¿Qué tres escuelas estudian el mito?

   R. La escuela **Filológica**, **Antropológica** y **Psicológica**.

3. ¿Qué escuelas comprendía la teoría de Gilbert Durand?

   R. La **Antropológica** y **Psicológica**.

4. ¿Qué pasa con el mito?

   R. Algunos mitos **perduran** y otros **se pierden**.

5. ¿Qué vio Propp en los cuentos populares?

   R. Que todos los cuentos populares tienen la **misma construcción** (estructura).

6. ¿Qué clasificación del cuento popular establece el libro?

   R. *Epopeya* y *cantar de gesta*, *leyendas*, *fábulas* y

Dimensiones Psicológicas Clave en la Adolescencia

1. Introversión y Extroversión

La introversión se asocia al descubrimiento de la propia interioridad, lo que lleva al adolescente por momentos a “retirarse del mundo”. Es una toma de distancia que lo dispone a reconciliarse con sus vivencias y con su cuerpo, favoreciendo así su propia historicidad y su discriminación, fundamental para la autoafirmación. La introversión en el ámbito familiar se asocia con esa búsqueda personal y con la separación-individuación que se está dando en esta etapa respecto a la familia, en especial a los padres.

La extroversión, que lo lleva a sumergirse en su grupo, se asocia a la necesidad de ser aceptado, de asemejarse e igualarse con sus pares, favoreciendo... Continuar leyendo "Polaridades Psicológicas en la Adolescencia: Introversión, Dependencia y Apatía" »

El Realismo Social de los Años 50: Antonio Buero Vallejo y Alfonso Sastre

El estreno en 1949 de Historia de una escalera marca el comienzo de la producción teatral de Antonio Buero Vallejo, e introduce en el teatro español una nueva tendencia basada en el compromiso con la realidad inmediata y la renuncia al teatro de evasión. En 1953, sale a escena la obra Escuadra hacia la muerte de Alfonso Sastre. Las angustias existenciales y las preocupaciones sociales constituyen lo más destacado del teatro de estos años.

El teatro del realismo social se caracteriza por el compromiso con la realidad inmediata de la sociedad española, de cuya situación quiere dar testimonio moviendo al espectador a reflexionar y a buscar soluciones. La actitud será... Continuar leyendo "El Teatro Español de Posguerra: Realismo Social, Comercial y Experimental" »