Chuletas y apuntes de Español de Otros cursos

I. Determinantes (DET)

Los determinantes son palabras que acompañan al sustantivo para especificarlo o limitarlo.

A. Determinantes Definidos (DET.DEF)

• Artículos definidos: el, la, lo, los, las

B. Demostrativos (Dem)

• Ejemplos: este, esta, aquel, aquella

C. Posesivos (Pos)

• Ejemplos: mi, mis, tu, tus, su, sus, nuestro/a/s, vuestro/a/s

D. Cuantificadores

Cuantificadores Fuertes (Cuant.fuert)

• Ejemplos: todo, cada, ambos, sendos

E. Interrogativos (¡) y Exclamativos (!)

• Interrogativos (?): qué, cuál, cuánto
• Exclamativos (!): ¡qué!, ¡cuánto!

F. Relativos (Rela)

• Ejemplos: cuyo, cuanto

II. Indefinidos (IND)

A. Artículos Indefinidos (Art.ind)

• Ejemplos: un, una, unos, unas

B. Cuantificadores Debidos (Cuant.deb)

• De Cantidad (Ev): mucho, poco, bastante
• De Existencia

Conceptos Fundamentales de Gramática y Redacción

1. Oraciones Coordinadas

Las oraciones coordinadas establecen una relación de igualdad sintáctica entre ellas. Se clasifican en:

• Copulativas: Expresan suma o adición. Nexos: y, e, ni... ni.
• Disyuntivas: Expresan opción entre ellas. Nexos: o, u, o bien.
• Distributivas: Indican ordenación o alternancia entre acciones. Nexos: ya... ya, bien... bien.
• Explicativas: La segunda oración explica el significado de la primera. Nexos: es decir, o sea, esto es.
• Adversativas: Expresan oposición entre las oraciones. Nexos: pero, mas, sino, en cambio.

2. El Ensayo

El ensayo es un texto argumentativo en el que aparecen las reflexiones y las ideas de un autor sobre un tema. Es un género subjetivo porque muestra... Continuar leyendo "Fundamentos de Gramática y Redacción: Ensayos, Argumentación y Oraciones Subordinadas" »

Análisis de Textos en Español: Guía Completa

Descripción

Detallar cómo es algo, con claridad, detalle, orden, objetividad y lenguaje descriptivo. Ejemplos: caricatura, bodegón, retrato, paisaje, autorretrato, etopeya, parodia.

Argumentación

Expresar ideas con el objetivo de persuadir. Ejemplos: ensayo, artículo de opinión, editorial, carta, debate y reseña.

Discusión

Intercambio de distintos puntos de vista, con reglas y tiempo limitado.

Conversación

Charla informal, relajada, sin propósito de convencer.

Teatro

Drama

Situación no grave, superable.

Tragedia

Situación grave e insuperable (muerte).

Ópera

Género dramático musical internacional de clase alta, cantado.

Zarzuela

Género dramático musical español, de clase baja, con baile y canto.... Continuar leyendo "Guía Completa de Textos en Español: Descripción, Argumentación, Narración y Teatro" »

Gramática y Sintaxis: Categorías y Funciones

Adverbios

• Adverbio interrogativo: cuándo, dónde
• Adverbio demostrativo: allí, aquí
• Adverbio de foco: solo, únicamente
• Adverbio: allí, ayer

Verbos

• Verbo transitivo: consideraron, compró, bebieron
• Verbo modal: puede, debería
• Verbo inacusativo: ocurre, resultar, llegó
• Verbo copulativo: es
• Verbo inergativo: caminar, trabajar

Adjetivos

• Adjetivo relacional: asturiana, manchego
• Adjetivo calificativo: sabrosa, dulce
• Adjetivo adverbial: presuntos, futuro

Complementos

• Complemento predicativo: injustas, contenta, caliente
• Complemento de medida argumental: las tres horas, dos horas
• Complemento agente: por ti, por Ana
• Complemento del nombre: barcelonesas, de Julia
• Complemento predicativo orientado al CD: roto, podrida
• Complemento

1. Narrador y Protagonista

La novela está narrada en primera persona por Hugo, el protagonista. Es un joven español de 16 años que viaja a Normandía tras ganar un concurso de radio.

2. El Rescate de Hugo

¿Quién lleva a Hugo al sanatorio? Lo lleva el farero, Bernard. Él encuentra a Hugo desmayado cerca del faro después de que el joven presenciara la perturbadora visión del asesinato.

3. La Desconfianza de Gabriella

¿Por qué Gabriella no confía en Hugo en el primer momento? No confía en él porque la historia que cuenta sobre el asesinato de la mujer parece una completa locura o una invención. No hay rastros de sangre reales ni un cadáver que confirme lo que él dice haber visto.

4. Escenarios Principales

• Bellemer (Normandía, Francia)

Estructura del Texto Argumentativo

• Introducción: Presentación del tema escogido.
• Desarrollo: Se forma a partir de dos párrafos; el primero para presentar argumentos a favor de la idea y el segundo para los contraargumentos.
• Conclusión: Resumen de los argumentos principales y cierre.

Gramática: Verbos y Complementos Verbales

Complemento Directo (CD)

• Responde a las preguntas ¿Qué? o ¿A quién?
• Se sustituye por lo/la/los/las.

Complemento Indirecto (CI)

• Responde a la pregunta ¿Para qué?
• Se sustituye por le/les.

Complemento Circunstancial (CC)

• Indica circunstancias de tiempo, modo, lugar, cantidad, causa, finalidad, etc.

Verbos Inergativos e Inacusativos

Verbos Inergativos

• Son aquellos que expresan acciones realizadas por un sujeto que actúa activamente.

Comentario Estructural de un Artículo de Opinión

El fragmento propuesto, titulado (Título Propuesto), escrito por (Autor) y publicado el día X, se considera un texto periodístico. Aunque el tema no sea estrictamente de actualidad inmediata, sí es de interés general (como (Tema)). Además, se clasifica como un artículo de opinión, ya que está firmado por el autor al pie del texto.

Análisis de los Planos Textuales

Para analizarlo en mayor profundidad, prestamos atención a los diferentes planos del texto:

Plano Léxico-Semántico

Podemos apreciar vocabulario perteneciente al campo semántico de (ej: mal comportamiento) (ej: travieso, etc.) y su relación con términos como "castigo" o "x". El autor utiliza este vocabulario para sentar la... Continuar leyendo "La Colmena y la Crítica Social: Marginalidad y Homosexualidad en la Posguerra Española" »

Tipologías de Lectores y Conceptos Clave

Definiciones de Lectores

• Omnívoro: Lee de todo, disfruta de la lectura.
• Ex-lector: Antes leía de todo y disfrutaba, pero con el tiempo perdió el interés y no le gustaba leer.
• No literario: Lee, pero solo textos no literarios; disfruta textos científicos, periodísticos, etc.
• No me gusta leer: Ve la lectura como una obligación o simplemente no le gusta leer.
• Monogenérico: Solo disfrutaba de un género (poesía, terror, etc.).
• Lector adelantado: Lee y comprende textos de mayor complejidad en relación con su edad.

Conceptos Fundamentales

Intertextualidad: Es la relación de copresencia entre dos o más textos, es decir, la presencia efectiva de un texto en otro.

Fomento de la Comprensión en la Literatura

Identificación de Autores y Obras Fundamentales

Aristóteles: Poética y Retórica

Un texto que analiza la tragedia, la mímesis, la catarsis o las estructuras del discurso (ethos, pathos, logos) es de Aristóteles. Su estilo es didáctico y se centra en clasificaciones y reglas claras para el arte y la persuasión.

Platón: República

Un texto que critica la poesía como una copia imperfecta de la realidad y defiende que aleja al ser humano de la verdad es de Platón. Está escrito en forma de diálogo filosófico, con Sócrates como personaje principal.

Cicerón: El Orador

Un texto que trata sobre la elocuencia y la importancia de la retórica como herramienta para persuadir y liderar pertenece a Cicerón. Suele mencionar la tríada de funciones... Continuar leyendo "Claves para Identificar Autores Clave de la Teoría Literaria y Retórica" »