Chuletas y apuntes de Español de Otros cursos

Vocabulario y Conceptos Teatrales

• Acción principal: Sucesión de acontecimientos y peripecias que constituyen su argumento principal.
• Acción secundaria: Sucesión de acontecimientos y peripecias que constituyen su argumento secundario.
• Acotación: Es una nota, generalmente del autor, con indicaciones sobre los personajes y el desarrollo de la escena.
• Acto: Es cada una de las partes principales en las que se divide la obra.
• Ambiente: Aire o atmósfera; conjunto de condiciones o circunstancias económicas de una obra literaria.
• Anacronía: Situar algún elemento de la obra fuera de la época.
• Anagnórisis: Reencuentro y reconocimiento de dos personajes a los que el tiempo y las circunstancias han separado.
• Analepsis: Recurso retórico que interrumpe

A una nariz

• Tema: Burla satírica de una nariz gigantesca.
• Tópico: Sátira burlesca barroca.
• Métrica: Soneto de 14 versos endecasílabos con rima consonante (ABBA ABBA CDC DCD).

Figuras Retóricas

• Anáfora: Uso recurrente de la palabra “érase”.
• Hipérbole: Exageración desmesurada de las dimensiones de la nariz.
• Metáfora: Identificación con elementos como el “pez espada” o la “pirámide de Egipto”.
• Enumeración: Acumulación caótica de imágenes para intensificar el efecto.
• Comparación implícita: Relación entre la nariz y un reloj de sol.
• Ironía: Empleo de un tono serio para enfatizar la burla.
• Parodia: Deformación grotesca de la realidad.
• Neologismo: Creación del término “naricísimo”.
• Cosificación: Representación de la nariz

Recursos Estilísticos en la Literatura Española Medieval

• Aliteración: Repetición de uno o varios sonidos iguales.
• Anáfora: Repetición de una o más palabras al comienzo.
• Encabalgamiento: Una oración continúa en la siguiente oración.
• Asíndeton: Falta de conjunciones.
• Polisíndeton: Uso excesivo de conjunciones.
• Alegoría: Metáforas encadenadas.
• Enumeración: Acumulación de adjetivos y sustantivos.
• Antítesis: Oposición de dos palabras.
• Epíteto: Empleo de un adjetivo que expresa una cualidad ya incluida en el sustantivo.
• Paralelismo: Repetición del esquema sintáctico en un mismo verso.
• Hipérbaton: Alteración del orden normal de las palabras.
• Hipérbole: Exageración.
• Metáfora: Atribuir un término imaginario a uno real.
• Paradoja: Unir dos

Estructura del texto argumentativo

• Introducción: se presenta el tema que se va a tratar y, a veces, se justifica su elección.
• Desarrollo: se exponen las ideas principales y las secundarias.
• Conclusión: se resume lo expuesto, se recoge la idea principal y se expresan conclusiones.

La argumentación es un tipo de discurso cuya finalidad es convencer a alguien de la veracidad o falsedad de una idea o punto de vista mediante una serie de razones o argumentos.

El Romanticismo: Contexto y Características

El Romanticismo surgió en las últimas décadas del siglo XVIII en Alemania e Inglaterra y se desarrolló en la primera mitad del siglo XIX.

El escritor romántico rechaza la realidad que le rodea, defiende el derecho a expresar los sentimientos más... Continuar leyendo "Claves del Romanticismo: Literatura, Autores y Características" »

Fundamentos de Sintaxis y Lexicología Española

Proceso de Análisis Sintáctico de Oraciones

1. Localiza el verbo en forma personal y subráyalo. Fíjate si está en voz activa o en voz pasiva.
   • Voz Activa: Verbo copulativo o predicativo.
2. Busca el sujeto de la oración.
3. Debajo de cada palabra, indica la clase de palabra.
   • SUJ-SN: Sujeto - Sintagma Nominal
   • PRED-SV: Predicado - Sintagma Verbal
4. Proseguiremos con el núcleo de cada sintagma, sus funciones y componentes.
5. Finalmente, clasifica la oración:
   • Simples o Compuestas
   • Copulativas o Predicativas (Transitiva o Intransitiva)
   • Activas o Pasivas
   • Personales o Impersonales
   • Enunciativas (Afirmativas o Negativas), Interrogativas, Desiderativas, Exclamativas, Exhortativas o Dubitativas.

La Oración: Concepto y Características

Una... Continuar leyendo "Dominando la Gramática Española: Sintaxis y Léxico Esencial" »

1. Categorías Gramaticales

Estas categorías se dividen en dos grandes grupos:

1.1. Palabras Variables

Son aquellas que cambian de forma (flexión) para indicar género, número, tiempo, persona, etc.

Ejemplos de flexión:

• Niño → niños
• Bonita → bonitas
• Canto → cantamos

Clases de palabras variables:

• Sustantivo
• Adjetivo
• Determinante
• Pronombre
• Verbo

1.2. Palabras Invariables

No cambian de forma. Siempre se escriben igual.

Ejemplos:

• Aquí, con, pero, ¡ay!

Clases de palabras invariables:

• Adverbio
• Preposición
• Conjunción
• Interjección

2. Clases de Palabras y su Definición

2.1. Sustantivo (o Nombre)

Es la palabra que nombra a:

• Personas (María, niño)
• Animales (gato, perro)
• Cosas (mesa, libro)
• Ideas (amor, libertad)
• Lugares (playa, colegio)

Tipos de Sustantivos:

• Comunes:

Conceptos clave de la lengua española

Connotación y tabú

Connotación: Significado que damos subjetivamente a algunas palabras. Ejemplo: paloma, paz.

Tabú: Palabras que intentamos evitar por temor, respeto. Ejemplo: morir: irse al otro barrio.

Campo semántico

Conjunto de palabras que guardan relación de significado:

• Hiperónimo: Engloba y da nombre al campo semántico.
• Hipónimo: Cada miembro del campo semántico.
• Cohipónimo: Los términos entre sí.

Ejemplo: Flores (hiperónimo), margarita (hipónimo), azucena (hipónimo), rosa (hipónimo).

Calcos

Palabras o significados de palabras que provienen de otras lenguas y que incorporamos a la nuestra. Son de dos tipos:

• Calco léxico: Si se adopta la palabra traduciéndola literalmente. Ejemplo: baloncesto,

Oraciones Coordinadas

1. Coordinación Copulativa

• Nexos: y, (e), ni, ni...ni, lo mismo...que, no solo...sino que también

2. Coordinación Disyuntiva

• Nexos: o, (u), ya...ya, bien...bien, ni...no

3. Coordinación Adversativa

• Nexos: pero, sino (que), aunque (cuando se sustituye por pero)

4. Coordinación Yuxtapuesta (signos de puntuación)

• Modificadores oracionales: Además, asimismo, incluso, sin embargo, no obstante, en cambio, ahora bien, en consecuencia, por tanto, por ende, por consiguiente, entonces

Oraciones Subordinadas Sustantivas (ESO)

• Nexos: que, si
• Función: sujeto, atributo, complemento directo, sintagma nominal - término
• Los nexos desaparecen cuando:
  • La subordinada empieza por qué, quién, cuál, cuánto.
  • La subordinada empieza por dónde,

Mecanismos de Cohesión

Respeto de las normas de morfología y sintaxis.

Procedimiento

1. Repetición

   • Fónica:

     • Fonemas > Rima

     • Esquemas acentuales > Acentos de intensidad

     • Esquemas tonales > Entonación

   • Sintáctica > Paralelismo

   • Léxica > Reiteración de una misma palabra en enunciados sucesivos.

   • Semántica > Sustitución de palabras por un término semántico afín:

     • Sinonimia > Mismo significado

     • Hiperonimia > Inclusión entre vocablos

     • Antonimia > Oposición entre términos

     • Paráfrasis > Expresar ideas dando un rodeo

   • Hiperonimia > Significado del primero incluido en el segundo

   • Hiponimia > Significado del segundo incluido en el primero

2. Identidad Referencial > Aludir a algo ya mencionado en el texto.

   • Anáfora: Reproducir el significado