Chuletas y apuntes de Español de Otros cursos

Géneros Periodísticos: Información y Opinión

El periodismo se clasifica en dos grandes ramas: informativo y de opinión. Cada uno cumple una función específica en la comunicación social.

Género Informativo

Se centra en la presentación objetiva de los hechos. Su principal objetivo es informar al público de manera neutral, utilizando un lenguaje claro, preciso y verificable. No incluye opiniones personales del autor.

Ejemplos:

• Noticias
• Reportajes
• Crónicas

Género de Opinión

Expresa el punto de vista, análisis e interpretación del autor sobre un tema determinado. Busca persuadir al lector, utilizando un lenguaje más subjetivo y argumentativo.

Ejemplos:

• Editoriales
• Columnas
• Artículos de opinión
• Cartas al director

Características Clave

• Información:

Análisis de Elementos Literarios y Lingüísticos

Temas, Narrador y Personajes

Temas principales: Búsqueda de la libertad, deseo de liberación femenina, dificultades económicas debido a la Guerra Civil, la religión católica y crítica hacia ciertos patrones de la sociedad. (Se recomienda buscar ejemplos concretos en la obra).

Narrador: Uso de la primera persona, narrador testigo y perspectiva subjetiva.

Personajes: Andrea, Ena, Angustias, la abuela, Gloria, Antonia, Juan, Gerardo, Pons, Jaime, la criada y su perro Trueno.

Estilo: Sobrio y sencillo, con toques impresionistas y expresionistas. Se destaca la naturalidad, el tono coloquial y el uso de figuras retóricas. Se emplean técnicas narrativas para crear una atmósfera de incertidumbre.... Continuar leyendo "Análisis Profundo de Elementos Literarios y Lingüísticos: Temas, Narrativa, Estilo y Más" »

Conceptos Esenciales de Comunicación y Lenguaje

El Lenguaje No Verbal: Formas y Manifestaciones

El lenguaje no verbal es un componente crucial de la comunicación humana, transmitiendo mensajes a través de diversas señales y expresiones. A continuación, se detallan sus principales formas:

• Ilustradores: Son señales con los brazos, manos o rostro que acompañan y enfatizan el discurso verbal, ayudando a visualizar lo que se dice.
• Emblemas: Gestos específicos que tienen un significado directo y reconocido culturalmente, como el pulgar hacia arriba (like).
• Contacto Visual: Fundamental para expresar emociones, regular la interacción y mantener la atención durante una conversación.
• Prosodia: Se refiere a la entonación, el ritmo y la cadencia

Mecanismos de Cohesión Textual: Parte 1

Léxico-Semánticos

Repetición

• Misma palabra (total): propietario, propietarias
• Misma familia léxica (parcial): comprar, compradora, compra

Sustitución

Sinonimia

• Total: casa, hogar
• Parcial o contextual: techo, casa
• Referencial: Cádiz, la Tacita de Plata

Hiperonimia-Hiponimia

• Vivienda (hiperónimo)
• Piso, chalé (hipónimos)

Asociación

Antonimia

• Gradual: pequeño - mediano - grande
• Recíproca: comprar - vender
• Complementaria: legal - ilegal
• Contextual: Precios elevados, pero accesibles

Campo Semántico

• Habitaciones: cocina, comedor, dormitorio, baño, trastero

Campo Conceptual

• Acceso a la vivienda: hipotecó, alquiler, comprar, banco, caro, inmobiliaria

Gramaticales

Deixis Textual

Anáfora

• Pronombres: Compré una casa y la

Coherencia Textual

La coherencia textual garantiza que la información sea relevante y esté bien organizada. Sus aspectos clave son:

Aspectos Clave de la Coherencia

1. Cantidad de información: Debe haber información suficiente sin ser redundante ni insuficiente.
2. Calidad de información: Las ideas deben ser claras, completas y ordenadas.

Mecanismos para Lograr la Coherencia

• Objeto o tema: Todos los enunciados deben estar relacionados con el tema principal.
• Presuposiciones: Información que el emisor supone que el receptor ya conoce.
• Implicaciones: Información adicional contenida en un enunciado.
• Conocimiento del mundo: Coherencia basada en el conocimiento general de la realidad.
• Marco: Tipo de texto, finalidad y situación comunicativa.

Estructuración

El Desarrollo Crucial del Lenguaje en la Infancia

Durante la infancia, el desarrollo del lenguaje es crucial debido a la notable plasticidad cerebral que permite a los niños absorber eficientemente los sonidos, las estructuras gramaticales y el vocabulario de su lengua materna. Es esencial aprovechar este período receptivo mediante enfoques pedagógicos que fomenten el aprendizaje a través del placer y el juego, aumentando así la motivación y el interés de los niños por explorar el lenguaje.

La adquisición temprana del lenguaje proporciona a los niños habilidades lingüísticas fundamentales que serán fundamentales para toda su vida. Les permite:

• Comunicar pensamientos, necesidades y emociones de manera efectiva.
• Fomentar su desarrollo

Registro

En el artículo: (título del artículo), predomina el registro formal, pues cumple con las propiedades textuales (adecuación, coherencia, cohesión y corrección) y es perfectamente correcto desde un punto de vista léxico, gramatical y ortográfico. Presenta numerosos elementos de cohesión, como conectores [...] y el léxico es cuidado y selecto, mediante el uso de sinónimos [...] y tecnicismos [...] y evitando las palabras baúl. En cuanto a la sintaxis, hay oraciones complejas y subordinadas [...]. Además, hay varias connotaciones y figuras literarias, que hacen que la semántica del texto pertenezca claramente a un registro formal [...].

Sin embargo, la autora combina ciertos elementos del registro informal con el formal para... Continuar leyendo "Análisis del Discurso: Registro, Género y Tipología Textual" »

Masa vs. Público: Entendiendo la Audiencia

Masa

• Grupo de personas influenciables, sin pensamiento crítico.
• Presenta comportamientos irracionales y sugestivos.
• No permite la formación de subgrupos.
• Se deja llevar por emociones sin discernimiento.

Público

• Conjunto de personas con capacidad crítica.
• Pueden pertenecer a varios grupos.
• Poseen la habilidad de analizar y discernir información.

Principales Medios de Comunicación Masiva

Prensa Escrita

• Basada en el código escrito.
• Predomina el pensamiento reflexivo.
• Permite mayor profundidad en los temas.

Radio

• Se basa en el código verbal auditivo.
• Ofrece difusión masiva e instantánea.
• Permite la especialización en emisoras temáticas.

Televisión

• Uso combinado de imagen, sonido y texto.
• Permite la inmediatez

Oraciones Subordinadas Adverbiales Concesivas

Expresan un obstáculo que dificulta, pero no impide, la realización de lo que se dice en la proposición principal.

Nexos y Formas Concesivas:

• Conjunciones concesivas: aunque, aun (cuando equivale a 'incluso'). Ejemplo: Aunque le gusta, no se la ha comprado.
• Locuciones conjuntivas concesivas: a pesar de que, si bien, por más que, pese a que, etc. Ejemplo: A pesar de haberlo avisado, lo ha hecho al revés.
• Por / Con + infinitivo: Ejemplo: Por llorar así, no se solucionará el problema.
• Gerundio precedido de aun, incluso o hasta: Ejemplo: Incluso diciéndoselo, no hizo caso.
• Participio precedido de aun, incluso o hasta: Ejemplo: Aun convencido de su fracaso, intentó huir.

Oraciones Subordinadas Adverbiales