Chuletas y apuntes de Deporte y Educación Física de Otros cursos

Mielomeningocele:

el Abultamiento compromete meninges y médula espinal, raíces raquídeas y líquido Encéfalo raquídeo. Acarrea graves secuelas del aparato locomotor, urinario y Digestivo. Requiere intervención quirúrgica en el recién nacido

Objetivos generales:

Mejorar el Equilibrio y la coordinación - Mejorar autoestima y seguridad en sí mismo - Estimulación Del desarrollo normal - Prevención de complicaciones ortopédicas, Principalmente en las alteraciones de columna y caderas

Parálisis cerebral:

Alteración Del movimiento y la postura

Daño (o lesión) no progresivo y permanente en un encéfalo inmaduro

Dificultad para controlar alguno de Los músculos

Puede ocurrir antes, Durante o después del parto

Afecta A individuos de diferentes... Continuar leyendo "Parto hipertónico" »

2º FASE DE DESARROLLO DE LOS ELEMENTOS BÁSICOS TÉCNICOSTÁCTICOS INDIVIDUALES • Basado en un encadenamiento de acciones, tanto de ataque como de defensa, que posibiliten la actuación conti nuada del jugador. Establecimiento de una relación diadrónica(cronológica), para elementos del ataque y de la defensa. 

• OBJETIVOS ESPECÍFICOS

– Desarrollar los patrones motores básicos(técnica) para dotar de los recursos necesarios para la adaptación a las diferentes situaciones de juego – Desarrollar cada una de las intenciones táticas de ataque y defensa inteligentemente. – Dotar de los recursos para actuar consecuentemente en todas las posibilidades de ataque y defensa.

• SECUENCIA METODOLÓGICA:

– Elementos técnico tácticos... Continuar leyendo "Administración y sus objetivos" »

UNIDAD  DE RECUPERACIÓN POSTANESTÉSICA (URPA)

Recuperación Post-Anestésica

--Proceso por el cual los pacientes deben regresar a su estado preoperatorio y lograr el nivel funcional más adecuado.

Unidad de Recuperación Post- Anestésica

--Sala destinada a proveer cuidados postanestésicos inmediatos a pacientes que han sido sometidos a cirugías o procedimientos diagnósticos o terapéuticos bajo anestesia general, regional o sedación profunda hasta que alcancen criterios de alta.

Carácterísticas URPA

*LOCALIZACIÓN:

--Cerca a quirófano

--Acceso a UCI y ayudas diagnósticas

*DISEÑO:

--Puertas amplias, Iluminación

--Eficiente control ambiental

--Cama:

oxígeno, aire, succión

--Sala abierta

--Habitación de aislados

--Zona de materiales

--Central... Continuar leyendo "Pulso periférico" »

• PROCURAR UN MISSATGE ESTRUCTURAT: pensar prèviament.

• PROCURAR QUE EL MISSATGE SIGUI SENZILL: frases breus i clares, paraules que siguin precises i comprensibles.

• ADAPTAR-SE A LA CAPACITAT DE LA PERSONA INTERLOCUTORA: vocabulari i també unes estructures gramaticals assequibles al seu nivell de comprensió, però sense caure en l’infantilisme.

Acompanyada d’altres components no verbals.

ESTRATÈGIES COMUNICATIVES NO VERBALS: selecionar i modular la notra expressió verbal.

• EMISSIÓ DELS MISSATGES: volum de veu adaptat, entonació en el missatge.

• EXPRESSIÓ FACIAL: mirant-la als ulls, al seu mateix nivell d’alçada, de matisos emocionals a la comunicació.

• GESTICULACIÓ: és imprescindible fer servir els codis que la persona usuària pugui reconèixer

Epidemiología en nadadores:

• Pinzamiento de hombro (T=19,4%, H=30,8%, M=11,1%)
• Tendinitis de bíceps (T=16,1%, H=7,7%, M=22,2%)
• Tensión en la espalda (T=16,1%, H=23%, M=11,1%)
• Tendinitis de tobillo (T=12,8%, H= 0%, M=22,2%)
• Torcedura del tendón (T=9,7%, H=7,7%, M=11,1%)
• Tendinitis rotuliana (T=6,5%, H=0%, M=11,1%)
• Distensión de la ingle (T=6,5%, H=7,7%, M=5,6%)
• Esguince de LCL (T=6,5%, H=7,7%, M=5,6%)

Estilo:

• Espalda (T=12,5%, H=9,7%, M=15,6%)
• Crol (T=8,1%, H=8,1%, M=8,2%)
• Mariposa (T=12,9%, H=12,9%, M=12,9%)
• Estilo libre (T=8,8%, H=10,5, M=7,6%)
• Popurrí (T=45,4%, H=45,2%, M=45,6%)

Deportes por encima de la cabeza: 2 o 3 patrones de movimiento diferentes por encima de la cabeza. Natación: patrones por encima de la cabeza con movimientos continuos de... Continuar leyendo "Lesiones de MMSS y MMII según disciplinas deportivas: Natación" »

Parcial 1

1. Las movilizaciones se usan para:

R: mantener amplitud de movimiento

1. Menciona cómo se dividen las movilizaciones:

R: pasivas, activas asistidas, activas libres y activas resistidas.

1. Movimiento dentro de los límites articulares producidos por una fuerza externa: R: movilización pasiva
2. Son objetivos de las movilizaciones pasivas:

R: ayudar a la circulación y la dinámica vascular. Reducir e inhibir el dolor, mantener la elasticidad mecánica de los músculos.

1. La movilización pasiva mejora el movimiento sinovial:

R: cierto

1. La movilización pasiva ayuda a mantener consciente alpx:

R: falso

1. Se produce por acción de una contracción activa de los músculos que cruzan esa articulación.

R: Todas son falsas (movilizaciones activas)

1. Realizadas contra

Reflejos

-NIVEL ESPINAL: normal hasta 2meses

*retracción flexora: estumular la planta del pie

>negativo:
El niño mantiene estendida la pierna.

>positiva: flexiona incontroladamente la pierna espimulada.

*extencion refleja:estimular la planta del pie de la pierna flecionada

>negativo: se mantine la pierna flexionada.

>positivo:
Extiende incontroladamente la pierna estimulada.

*extencion crusada: flexionar la pierna estendida

>negativa: flexionar la pierna extendida.

>positivo: la pierna flexionada se extinde

*extencion cruzada: estimular la superficie interna de una pierna con golpes

>negativo: no hay reacción en ninguna pierna al estimulo.

>positiva: en la pierna opuesta hay aducción.

-NIIVEL DEL TALLO CEREBRAL. 0-4-6meses

*
reflejo... Continuar leyendo "Como se realiza un salto largo hacia atrás o hacia adelante" »