Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Universidad

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Fundamentos de la Desigualdad Socioeconómica: Tipos, Causas y Medición en Ciencias Sociales

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Desigualdad Socioeconómica

La realidad actual muestra que aquellos con mejores condiciones socioeconómicas continúan ganando terreno frente a quienes se encuentran en situaciones desfavorables. Es un hecho que los ingresos de una persona pueden ser más altos debido a su aspecto, género o raza, incluso si son iguales en términos de productividad. A este tipo de diferencias se le conoce como desigualdad. Algunas de estas disparidades han sido aceptadas históricamente, mientras que otras se intentan combatir activamente mediante políticas públicas.

Dimensiones de la Desigualdad

Desigualdad a Nivel Micro y de Capacidades

La desigualdad a nivel micro evalúa las diferencias entre las personas en distintas situaciones. Centrándonos en la economía... Continuar leyendo "Fundamentos de la Desigualdad Socioeconómica: Tipos, Causas y Medición en Ciencias Sociales" »

La Revolució Francesa i la Independència dels EUA

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Context històric: De l'Antic Règim a la modernitat

R.F. 1789

  • Monarquia: República
  • Privilegi: Igualtat
  • Camp: Ciutat
  • Absolutisme: Democràcia
  • Feudalisme: Capitalisme

Causes de la Revolució

La burgesia vol impulsar una revolució industrial.

Causa desencadenant

  • Explotació acompanyada d'una crisi econòmica.
  • El govern de Lluís XVI està en bancarrota. La causa dels deutes ha estat el suport a la colònia americana per independitzar-se.
  • 1783-1789: Hi ha males collites (la població francesa ha crescut massa i els camps no tenen nutrients).

Les 13 Colònies i la independència

Als territoris americans, els anglesos es dividien en tres zones:

  • Nord: Trampers.
  • Centre: Pagesos amb una economia precària.
  • Sud: Durant tot el segle XVIII, producció de cotó venut
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Sostenibilidad del Sistema de Pensiones: Impacto de la Longevidad y las Reformas Estructurales

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DESAFÍOS A LA SOSTENIBILIDAD DEL SISTEMA DE PENSIONES

El Impacto de la Longevidad y la Mejora de las Condiciones de Vida

La mejora de las condiciones de vida ha generado un aumento significativo en la longevidad. Actualmente, la **esperanza de vida** es de 80 años en hombres y 85,6 en mujeres.

Esta mayor longevidad, que es un **logro civilizatorio de primer orden** (nunca antes alcanzado), se ha traducido lógicamente en un número creciente de personas mayores.

El ritmo de crecimiento poblacional decrece con la entrada del siglo XXI como consecuencia de la menor natalidad y mayor mortalidad durante la Guerra Civil y la posguerra, aunque continúa creciendo debido al aumento de la esperanza de vida. Las proyecciones de futuro indican que su número... Continuar leyendo "Sostenibilidad del Sistema de Pensiones: Impacto de la Longevidad y las Reformas Estructurales" »

Fundamentos y Evolución de la Pedagogía: Conceptos Clave y Pensadores Históricos

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Ámbitos de Estudio de la Cultura Escolar

Cultura Política

Las **normativas y reglamentos legislativos** que aplican las políticas institucionales. Los ideales de quien lidera se ven reflejados en estas leyes y normas.

Cultura Científica

**Ideas pedagógicas** basadas en la ciencia de forma profesional. Se expresa en las obras pedagógicas y textos de pensadores de la educación que reflexionaban sobre el **cómo y el porqué de los programas educativos**.

Cultura Práctica

Se expresa en la realidad. **Destrezas y saberes** que han ido desarrollando los enseñantes. Se expresa en los materiales, cuadernos, mapas, diarios, objetos.

Modelos Pedagógicos

Pedagogía Tradicional

  • La **infancia** era una preparación para la madurez.
  • El niño es malo por
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Individualización y Globalización: Impacto en la Sociedad Moderna

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La Individualización en la Sociedad Moderna

Hoy en día, la individualidad representa, sobre todo, la autonomía de la persona. Antes que ninguna otra cosa, la afirmación «soy un individuo» significa que yo soy el único responsable de mis fallos. El objetivo de la individualización, en su significado de autonomía y de libertad individual, tiene como consecuencia que la vida de las personas, «individuos», se constituya en una «biografía reflexiva» frente a la construcción anterior que estaba marcada por la tradición y el desempeño de roles adscritos según género, posición social y otras asignaciones sociales. En el proceso de construcción de la individualización como característica de las sociedades actuales, las mujeres... Continuar leyendo "Individualización y Globalización: Impacto en la Sociedad Moderna" »

Evolución Histórica de la Pedagogía: Factores Determinantes y Etapas Clave

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Factores Históricos, Culturales y Sociales

La situación general histórica de cada pueblo y de cada época determina el contexto educativo. Entre los factores influyentes se encuentran:

  • El carácter de la cultura.
  • La estructura social.
  • La orientación política.
  • La vida económica.

Factores Educativos y Pedagógicos

Estos factores se centran en la concepción y práctica de la enseñanza:

  • Los ideales de educación, que están en relación con la concepción del mundo y de la vida de cada época.
  • La concepción estrictamente pedagógica, basada en las ideas educativas más importantes.
  • La personalidad y la actuación de los grandes educadores son decisivas para la marcha de la educación; por ejemplo: Sócrates y Platón.
  • Las reformas llevadas a cabo
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Sociología: Características, Tipos de Suicidio y Funcionalismo

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Características de la Sociología

La sociología observa sistemáticamente y de manera racional los fenómenos sociales a fin de establecer explicaciones a los mismos, buscando la causalidad detrás de estos fenómenos.

Principales Características

  1. Empirismo: Basa sus observaciones en hechos verificables.
  2. Teoría: A partir de las observaciones empíricas, explica los fenómenos sociales mostrando las relaciones de causalidad (hipótesis).
  3. Apertura: No es dogmática. Todo se puede cuestionar. No hay dogmatismo.
  4. Neutralidad ética: La ciencia intenta conocer la realidad social proponiendo estudiar objetivos, presentando los hechos de forma sistemática y racional. Esto no quiere decir que sea amoral. Se expone lo que se encuentra; no se pueden cambiar
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La Transformación del Sistema Educativo Español: De Ruiz Giménez a la LGE de 1970

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La Transformación del Sistema Educativo Español (1951-1975)

El Ministerio de Ruiz Giménez y la Transición (1951-1956)

Tras una etapa anterior, en los años 50, asume el Ministerio de Educación Joaquín Ruiz Giménez (1951-1956). Esta fue una etapa de transición donde la sociedad empieza a cambiar. Se introducen criterios pedagógicos nuevos, más modernos, y el confesionalismo estatal se modera, aunque la Iglesia Católica seguirá teniendo un peso importante en la sociedad de la época.

Enfoque Dogmático y Formación Profesional

Durante este tiempo, la educación se vuelve más dogmática y se atiende más a la calidad intelectual. Se desarrollan más aulas de Formación Profesional Industrial para hacer frente a las necesidades de la industria... Continuar leyendo "La Transformación del Sistema Educativo Español: De Ruiz Giménez a la LGE de 1970" »

Fundamentos Conceptuales de la Enfermería: Persona, Salud y Entorno

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Fundamentos Conceptuales de la Enfermería: Definiciones Centrales

A continuación, se presentan las definiciones fundamentales que estructuran la disciplina de la enfermería, organizadas según los conceptos teóricos primarios.

Concepto de Enfermería

Enfermería 1: “La función única de la enfermera consiste en ayudar al individuo, enfermo o sano, a realizar las actividades que contribuyen a su salud o recuperación, que llevaría a cabo sin ayuda si contara con la fuerza, voluntad o conocimientos necesarios, haciéndolo de tal modo que se le facilite la consecución de independencia lo más rápidamente posible”.

Definiciones Relacionadas con la Salud

Salud (Perspectivas Múltiples)

  • Salud 1: Se equipara con la independencia de la persona
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Dinámicas de la Dependencia Latinoamericana: Un Recorrido Histórico y Económico

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La Dimensión Social de la Política y el Estado: Una Perspectiva Crítica

La obra de Faletto y el pensamiento de FLACSO han sido fundamentales para reivindicar el carácter social de la política y el Estado, entendiendo que estos no son reductibles a meros arreglos o acuerdos puramente instrumentales o estratégicos entre actores e instituciones que operan en un vacío social. En Latinoamérica, se dejó de hablar de la teoría de la independencia a medida que urgían otros temas cruciales como la democracia, las dictaduras y la globalización (entendida como la mundialización de la economía, el derrumbe del bloque socialista, la pérdida de importancia política del Tercer Mundo y la revolución técnico-científica).

En 1998, en Brasil,... Continuar leyendo "Dinámicas de la Dependencia Latinoamericana: Un Recorrido Histórico y Económico" »