Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Universidad

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Sostenibilidad del Sistema de Pensiones: Impacto de la Longevidad y las Reformas Estructurales

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DESAFÍOS A LA SOSTENIBILIDAD DEL SISTEMA DE PENSIONES

El Impacto de la Longevidad y la Mejora de las Condiciones de Vida

La mejora de las condiciones de vida ha generado un aumento significativo en la longevidad. Actualmente, la **esperanza de vida** es de 80 años en hombres y 85,6 en mujeres.

Esta mayor longevidad, que es un **logro civilizatorio de primer orden** (nunca antes alcanzado), se ha traducido lógicamente en un número creciente de personas mayores.

El ritmo de crecimiento poblacional decrece con la entrada del siglo XXI como consecuencia de la menor natalidad y mayor mortalidad durante la Guerra Civil y la posguerra, aunque continúa creciendo debido al aumento de la esperanza de vida. Las proyecciones de futuro indican que su número... Continuar leyendo "Sostenibilidad del Sistema de Pensiones: Impacto de la Longevidad y las Reformas Estructurales" »

Fundamentos y Evolución de la Pedagogía: Conceptos Clave y Pensadores Históricos

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Ámbitos de Estudio de la Cultura Escolar

Cultura Política

Las **normativas y reglamentos legislativos** que aplican las políticas institucionales. Los ideales de quien lidera se ven reflejados en estas leyes y normas.

Cultura Científica

**Ideas pedagógicas** basadas en la ciencia de forma profesional. Se expresa en las obras pedagógicas y textos de pensadores de la educación que reflexionaban sobre el **cómo y el porqué de los programas educativos**.

Cultura Práctica

Se expresa en la realidad. **Destrezas y saberes** que han ido desarrollando los enseñantes. Se expresa en los materiales, cuadernos, mapas, diarios, objetos.

Modelos Pedagógicos

Pedagogía Tradicional

  • La **infancia** era una preparación para la madurez.
  • El niño es malo por
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Individualización y Globalización: Impacto en la Sociedad Moderna

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La Individualización en la Sociedad Moderna

Hoy en día, la individualidad representa, sobre todo, la autonomía de la persona. Antes que ninguna otra cosa, la afirmación «soy un individuo» significa que yo soy el único responsable de mis fallos. El objetivo de la individualización, en su significado de autonomía y de libertad individual, tiene como consecuencia que la vida de las personas, «individuos», se constituya en una «biografía reflexiva» frente a la construcción anterior que estaba marcada por la tradición y el desempeño de roles adscritos según género, posición social y otras asignaciones sociales. En el proceso de construcción de la individualización como característica de las sociedades actuales, las mujeres... Continuar leyendo "Individualización y Globalización: Impacto en la Sociedad Moderna" »

Evolución Histórica de la Pedagogía: Factores Determinantes y Etapas Clave

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Factores Históricos, Culturales y Sociales

La situación general histórica de cada pueblo y de cada época determina el contexto educativo. Entre los factores influyentes se encuentran:

  • El carácter de la cultura.
  • La estructura social.
  • La orientación política.
  • La vida económica.

Factores Educativos y Pedagógicos

Estos factores se centran en la concepción y práctica de la enseñanza:

  • Los ideales de educación, que están en relación con la concepción del mundo y de la vida de cada época.
  • La concepción estrictamente pedagógica, basada en las ideas educativas más importantes.
  • La personalidad y la actuación de los grandes educadores son decisivas para la marcha de la educación; por ejemplo: Sócrates y Platón.
  • Las reformas llevadas a cabo
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Sociología: Características, Tipos de Suicidio y Funcionalismo

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Características de la Sociología

La sociología observa sistemáticamente y de manera racional los fenómenos sociales a fin de establecer explicaciones a los mismos, buscando la causalidad detrás de estos fenómenos.

Principales Características

  1. Empirismo: Basa sus observaciones en hechos verificables.
  2. Teoría: A partir de las observaciones empíricas, explica los fenómenos sociales mostrando las relaciones de causalidad (hipótesis).
  3. Apertura: No es dogmática. Todo se puede cuestionar. No hay dogmatismo.
  4. Neutralidad ética: La ciencia intenta conocer la realidad social proponiendo estudiar objetivos, presentando los hechos de forma sistemática y racional. Esto no quiere decir que sea amoral. Se expone lo que se encuentra; no se pueden cambiar
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La Transformación del Sistema Educativo Español: De Ruiz Giménez a la LGE de 1970

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La Transformación del Sistema Educativo Español (1951-1975)

El Ministerio de Ruiz Giménez y la Transición (1951-1956)

Tras una etapa anterior, en los años 50, asume el Ministerio de Educación Joaquín Ruiz Giménez (1951-1956). Esta fue una etapa de transición donde la sociedad empieza a cambiar. Se introducen criterios pedagógicos nuevos, más modernos, y el confesionalismo estatal se modera, aunque la Iglesia Católica seguirá teniendo un peso importante en la sociedad de la época.

Enfoque Dogmático y Formación Profesional

Durante este tiempo, la educación se vuelve más dogmática y se atiende más a la calidad intelectual. Se desarrollan más aulas de Formación Profesional Industrial para hacer frente a las necesidades de la industria... Continuar leyendo "La Transformación del Sistema Educativo Español: De Ruiz Giménez a la LGE de 1970" »

Fundamentos Conceptuales de la Enfermería: Persona, Salud y Entorno

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Fundamentos Conceptuales de la Enfermería: Definiciones Centrales

A continuación, se presentan las definiciones fundamentales que estructuran la disciplina de la enfermería, organizadas según los conceptos teóricos primarios.

Concepto de Enfermería

Enfermería 1: “La función única de la enfermera consiste en ayudar al individuo, enfermo o sano, a realizar las actividades que contribuyen a su salud o recuperación, que llevaría a cabo sin ayuda si contara con la fuerza, voluntad o conocimientos necesarios, haciéndolo de tal modo que se le facilite la consecución de independencia lo más rápidamente posible”.

Definiciones Relacionadas con la Salud

Salud (Perspectivas Múltiples)

  • Salud 1: Se equipara con la independencia de la persona
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Dinámicas de la Dependencia Latinoamericana: Un Recorrido Histórico y Económico

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La Dimensión Social de la Política y el Estado: Una Perspectiva Crítica

La obra de Faletto y el pensamiento de FLACSO han sido fundamentales para reivindicar el carácter social de la política y el Estado, entendiendo que estos no son reductibles a meros arreglos o acuerdos puramente instrumentales o estratégicos entre actores e instituciones que operan en un vacío social. En Latinoamérica, se dejó de hablar de la teoría de la independencia a medida que urgían otros temas cruciales como la democracia, las dictaduras y la globalización (entendida como la mundialización de la economía, el derrumbe del bloque socialista, la pérdida de importancia política del Tercer Mundo y la revolución técnico-científica).

En 1998, en Brasil,... Continuar leyendo "Dinámicas de la Dependencia Latinoamericana: Un Recorrido Histórico y Económico" »

El ABC del Guía Turístico: Técnicas de Comunicación para Guiar Grupos

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Habilidades Sociales y Técnicas de Comunicación

El ABC del Guía

  1. No crear infelicidad: Solo se crearán necesidades que se puedan satisfacer. Por ejemplo: No decir que un lugar es maravilloso si no lo vamos a visitar.

  2. Crear felicidad: Ensalzar previamente los lugares que vamos a visitar.

  3. Implicar al turista en las explicaciones: Dándole áreas como contar o localizar elementos arquitectónicos.

  4. Efecto flash: Se explican los atractivos al momento en el que se tienen delante para atraer el interés del grupo.

  5. Anticipación: Anunciar lo que se va a ver para generar interés en el grupo.

  6. Hacer la explicación comprensible para el cliente: Evitando expresiones como "estamos a 65º Fahrenheit".

  7. Sorprender constantemente: Para mostrar interés.

  8. Priorizar

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Programas de Salud Pública en Chile: Un Recorrido Completo

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Programa Nacional de Salud de la Infancia

Este programa contribuye al desarrollo y salud del niño mayor de 10 años en contexto familiar y comunitario, por medio de acciones de protección, prevención y recuperación.

Objetivos Generales

  • Reducir la mortalidad y morbilidad infantil.
  • Fortalecer la atención de salud oportuna, expedita y resolutiva en niños de la red de salud pública.
  • Mejorar la calidad de vida en la población infantil.

Propósito: Entregar atención de calidad a la población infantil y sus familias, además de liderar la Comisión Nacional de Lactancia Materna.

Líneas de Acción

  • Contribuir a mejorar la calidad de vida del niño.
  • Identificar y disminuir los factores de riesgo biológicos, ambientales, psicológicos y sociales.

Prestaciones

  • Control
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