Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Universidad

1. Como se define al joven en México?

R: Definición que propone inegi, alude al joven, como todo individuo entre 15 y 29, agregando que la juventud, es el transito realizado por el individuo que Los lleva de la dependencia casi total, respecto de su núcleo familiar hasta la Plena asunción de los responsables y libertad adulta.

2. Que necesidades demandan los jóvenes a corto Y mediano plazo

? R: educación, empleo y a mediano plazo vivienda y Servicios públicos que les permitan vivir dignamente así como espacios para Desarrollar sus manifestaciones culturales

3. Según Peñaloza, cuales son los 3 rublos de La vulnerabilidad juvenil? R: Violencia, empleo y educación

4. Cuál fue el objetivo más importante de los Gobiernos de la primera mitad

El tiempo social y el tiempo historico son dos constructos culturales creados para explicar y comprender los cambios y las permanencias en el devenir humano. Tienen aplicaciones diferentes. A efectos educactivos es posible enseñarlos y aprenderlos como partes de un todo. Algunos historiadores proponen definiciones como por ejemplo Arostegui "tiempo es la denotacion del cambio con arreglo a una cadencia de los anterior y los posterior". La reflexion epistemologica sobre la naturaleza del tiempo historico es una requisito fundamental para la seleccion de los contenidos historicos y para determinar que se debe enseñar y que deben aprender los alumnos sobre él. La interrelacion entre tiempo vivido y tiempo social en su triple dimension de futuro,... Continuar leyendo "Tiempo Historico y Tiempo Social" »

Usos y costumbres-

indígenas siguen practicando formas propias de autogobierno y rigiéndose por sus sistmas normativos-

Tekio

Trabajo efctuado para mejora de alguna comunidad rural indigna sin recibir pago a cambio-

Las costumbrs morales-

son aquellos valores que perfeccionan al hombre en lo mas íntimamenteano, haciéndolo mas humano, con mayor calidad como persona-

La cultura, la sociedad y el individuo- cultura

- es la suma total de los rasgos de comportamiento y de las creencias –caractristicas aprendidas- de los miembros de una sociedad particular.La palabra clave en la anterior definición es “aprendidas”, factor  que establece la diferencia entre cultura y comportamiento,el cual es el resultado de la hererncia biológica.

Sociedad

-

1.-

¿

Qué es la teología?

Es un conjunto de técnicas y métodos de naturaleza humana que pretenden alcanzar conocimientos particulares sobre las entidades divinas.

2.-

¿

A qué se refiere el animismo?

La creencia de que no sólo las criaturas vivientes, sino que los objetos inanimados tienen vida y personalidad; estas personas sobrenaturales son consideradas como espíritus, fantasmas o dioses.

3.- ¿Qué significa la palabra  politeísta?

Las religiones que observan la creencia en múltiples dioses  4.- ¿A qué se refiere la palabra monoteísmo?

Aquellas religiones que afirman la existencia de un solo dios, que a menudo es creador del universo

5.- ¿Qué son las religiones no teístas?

 
Hay religiones como el budismo y el taoísmo, que desdeñan

Informe Belmont:

beneficencia, no maleficencia, justicia, autonomía.

Conceptualización DE LA Ética DEL CUIDADO

-Implica compromiso de parte de al enfermera de proteger la dignidad de la persona y preservar la humanidad del paciente.

- influye en la acciones colectivas e individuales. La enfermería siempre a de considerarse  un ARTE MORAL

Toma de decisiones  Éticas en enfermería

               - conflicto entre conceptos éticos

               - conflicto entre alternativas no satisfactorias, ética y ley.

DISIPLINA DE Enfermería

               Se caracteriza por tener una perspectiva y de manera distinta de ver todos los fenómenos.

               Se caracteriza por sus miembros  son... Continuar leyendo "Fundamentos filosóficos de enfermería" »

Teorías... TEMA 4- LA ESCUELA MODERNA DE CELESTIN FREINET Y LA PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL (XIX –XX)

INTRODUCCIÓN

Estudió magisterio en Niza. Resultó herido de un pulmón en la Primera Guerra Mundial dejándolo físicamente limitado.Maestro en una escuela de la Costa Azul, donde su método de enseñanza era la imprenta escolar, utilizándola como centro de todo su trabajo y apoyándose en el periódico. Su intención era alejar del sistema escolar el puro verbalismo.Pertenecíó al partido comunista francés. Preocupado por los problemas sociales y políticos.Se creó la Cooperativa de la Escuela Laica.Fue acusado de proselitismo político y expulsado del cuerpo de maestros del Estado, tras lo cual abríó una escuela privada con su mujer.... Continuar leyendo "Criticas de freinet a la escuela tradicional" »