Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Secundaria

La Romanització de la Península Ibèrica: Administració i Societat

La mesura administrativa més destacada de la romanització va ser la divisió del territori en províncies. Aquesta organització va evolucionar amb el temps:

• Durant la conquesta (197 aC), es van establir dues províncies: la Ulterior i la Citerior.
• Amb August (14 aC), van passar a ser tres províncies.
• Amb Dioclecià (297 dC), la Tarraconense es va dividir en tres: Tarraconense, Gal·lècia i Cartaginense. Més tard, es va crear també la Balearia (385 dC), quedant el territori dividit en sis províncies.

Les províncies estaven governades per un pretor. La hisenda provincial era responsabilitat del qüestor, que s'encarregava de l'elaboració d'un cens.

Ciutats i Vies de Comunicació

Glossari de Termes Històrics i Polítics

• Anarquisme: Són una sèrie d'idees filosòfiques, socials, polítiques i econòmiques que defensen un model social lliure d'autoritat i jerarquies, acabant amb el capitalisme, l'Estat i qualsevol altra forma d'autoritat. Bakunin.
• Burgesia: Grup social format per persones de classe mitjana que, amb la Revolució Industrial, va agafar molt de poder.
• Capital financer: És tota la suma de diners que no ha estat consumida pel seu propietari.
• Proletariat: Designa la classe social més baixa de l'Edat Contemporània.
• Socialisme: És el control per part de la societat organitzada com un sencer sobre tots els seus elements integrants.
• Societat anònima (I): És el control per part de la societat organitzada com un

Definición y Naturaleza de los Derechos Humanos

Un derecho es una condición irrenunciable de las personas que no puede serles arrebatada por nadie. Los derechos fundamentales o derechos humanos son, por tanto, exigencias o condiciones irrenunciables que el ser humano posee por el hecho de serlo.

Estos derechos son de vital importancia, por lo que se reclama para ellos reconocimiento, respeto, tutela y promoción de parte de todos, y especialmente de la autoridad.

Características Esenciales de los Derechos Humanos

• Universales: Pertenecen a todos los hombres sin excepción.
• Inalienables: Pertenecen a cada persona de manera individual y no pueden ser cedidos ni traspasados.
• Innegociables: Todos y cada uno de ellos son importantes, y no se puede negociar

La Revolució Industrial: Definició i Etapes Clau

La Revolució Industrial és un canvi profund que es produeix a mitjans del segle XVIII, acompanyat d'una transformació radical en la societat i l'economia. Comença a Anglaterra i seguidament s'estén per tot el món en poc temps.

Històricament, s'identifiquen tres grans etapes:

• Primera Revolució Industrial (1780-1860): Caracteritzada per la màquina de vapor i el carbó.
• Segona Revolució Industrial (1860-1915): Basada en el petroli i la millora dels transports.
• Tercera Revolució Industrial (1915-2014): Centrada en la tecnologia i la informació.

Causes de la Revolució Industrial

• Revolució Demogràfica

  Al segle XVIII es va produir un increment de la població. L'augment de població va ser

Antic Règim

Sistema polític, econòmic i social de l'Europa del segle XVIII que es caracteritza per una monarquia absoluta, una societat estamental i una economia controlada per l'Estat i els gremis.

Burgesia

Classe social no privilegiada de l'Europa del segle XVIII que, gràcies al comerç colonial, va augmentar la seva capacitat econòmica i va aconseguir un major protagonisme polític i social.

Il·lustració

Moviment intel·lectual i científic de l'Europa del segle XVIII que, oposant-se a l'Antic Règim, defensava la divisió de poders, la sobirania nacional i la fi de la societat estamental.

Despotisme Il·lustrat

Moviment polític de l'Europa del segle XVIII en el qual alguns monarques (com Carles III d'Espanya) van introduir algunes reformes...

Hechos Geográficos

Los hechos geográficos son elementos que se manifiestan en el entorno y se clasifican según su origen:

• Físicos: Se originan por la naturaleza, sin intervención humana. Ejemplos: montañas, llanuras, colinas.
• Biológicos: Producto de la acción de los seres vivos. Ejemplos: forma de distribución de animales, distribución de mares para originar ecosistemas.
• Sociales: Transformación de paisajes naturales a culturales. Ejemplos: distribución de la población sobre el planeta, ciudades, SIDA, cáncer.

Fenómenos Geográficos

Los fenómenos geográficos representan cambios o efectos específicos:

• Físicos: Cambios por la acción de la naturaleza. Ejemplos: terremotos, tsunamis, sismos.
• Biológicos: Alteraciones en la vida orgánica.

Els grans imperis colonials (1870-1914)

Entre el 1870 i el 1914 es van formar els grans imperis colonials; el més gran va ser l'Imperi Britànic, seguit de l'Imperi Francès.

A principis del segle XIX, la idea colonial semblava abandonada.

L'hegemonia de l'Imperi Britànic

L'Imperi de la Gran Bretanya va ser el més gran del segle XIX: ocupava 33 milions de km² i tenia 450 milions d'habitants. L'Imperi Britànic tenia colònies a tot arreu (Gibraltar, Suez, Hong Kong i l'Índia, que era la més important).

L'expansió de l'Imperi Francès i altres potències

L'Imperi Francès era la segona potència; tenia una expansió de 10 milions de km² i una població de 48 milions d'habitants. Ocupava terres al nord de l'Àfrica, a la península d'Indoxina...

Fundamentos de los Sistemas Expertos

1. La función de un sistema experto es:

• Explicar conclusiones.
• Enseñar al usuario sobre un tema que solo un experto conoce.
• Aportar soluciones a problemas.
• Todas las anteriores.

Arquitectura y Componentes Principales

2. Unos de los componentes de un Sistema Experto son:

• Base de Conocimiento
• Motor de Inferencia
• Sólo a es un componente.
• a y b son componentes.

3. La Base de Conocimiento contiene:

• Una base de datos.
• Un Modelo Entidad-Relación.
• Sólo hechos.
• Conjunto de hechos, reglas y procedimientos.

4. El Motor de Inferencia se encarga de:

• Hacer correr la aplicación.
• Generar hipótesis y obtener conclusiones.
• Llenar la Base de Conocimientos.
• Ninguna de las anteriores.

Desarrollo y Roles en la Ingeniería del Conocimiento

5.

Evolución del Sistema Educativo Argentino

Ley 24.195: Ley Federal de Educación

Esta normativa estableció los pilares fundamentales para la estructuración del pensamiento y la relación entre los actores del sistema:

• Objetivos: Incentivar el proceso de estructuración del pensamiento y fortalecer el vínculo entre la escuela y la familia.
• Concepción de la escuela: Considerada como un bien social y no como un derecho.
• Derechos de los alumnos:
  • Recibir educación en cantidad y calidad.
  • Ser respetados en su libertad de conciencia.
  • Ser evaluados en sus desempeños y logros.
  • Desarrollar sus aprendizajes en edificios adecuados.
• Estatuto docente:
  • Se considera docente a quien posea título profesional de los ISFD o de universidades nacionales o privadas.
  • Reconocimiento

La Teoría del Desarrollo Cultural de Vygotsky

Para finalizar este trabajo parcial, se establecerá una relación con el autor Lev Vygotsky y su teoría del desarrollo cultural.

Dicha teoría considera que las funciones superiores se originan como resultado de las relaciones entre los seres humanos en un contexto sociocultural, el cual aparece en dos planos: primero al nivel social (interpersonal) y después en el interior del individuo (intrapsicológica).

La transformación de lo externo en lo interno (interiorización o internalización) no ocurre como una mera transmisión por parte de los adultos y una simple recepción por parte de los sujetos, sino que implica un verdadero proceso de construcción o reconstrucción de la experiencia recibida....