Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Secundaria

Diversidad Cultural: Interacción y Sinergia

La diversidad cultural se define como la interacción entre dos o más culturas de un modo horizontal y sinérgico. Esta se manifiesta a través del lenguaje, las creencias religiosas, el arte, la música, la estructura social y la selección de cultivos.

Cultura y Cambios Culturales

La formulación de políticas públicas enfatiza la influencia del capital cultural en el comportamiento individual y comunitario.

Actitudes ante la Diversidad

Se entiende como la predisposición a responder de forma favorable o desfavorable hacia algo o alguien. Se compone de tres elementos fundamentales:

• Componente cognitivo
• Componente afectivo
• Componente conductual

Actitudes frente a otras culturas

• Etnocentrismo: La creencia

Introducción a las Teorías del Desarrollo Económico

La Teoría de las Etapas de Crecimiento de Rostow

Rostow plantea la teoría que consiste en que los países que habían logrado desarrollarse tuvieron las condiciones necesarias para el despegue. Esto quiere decir que el país avanza en forma permanente en materia de crecimiento.

El Modelo de Industrialización por Sustitución de Importaciones (ISI) en Argentina

Orígenes y Contexto Histórico (1930-1970)

El modelo de Industrialización por Sustitución de Importaciones (ISI) se basó en el crecimiento del sector industrial, vigente desde 1930 hasta la década del 70. El ISI fue impulsado por dicho sector industrial, que es el principal motor del crecimiento productivo argentino. Este sector... Continuar leyendo "Evolución de los Modelos de Desarrollo Económico: ISI, Dependencia y Transiciones Globales" »

Necesidades Humanas Fundamentales

Las necesidades humanas son elementos esenciales para el bienestar y desarrollo de los individuos. Se clasifican comúnmente en diversas categorías:

1. Subsistencia: Incluye aspectos vitales como la salud, alimentación, abrigo, trabajo y desarrollo personal.
2. Protección: Abarca el cuidado, la autonomía, el cumplimiento de normas, el respeto a los derechos, el apoyo familiar y la cooperación social.
3. Afecto: Se refiere a la necesidad de relaciones significativas como la pareja, la familia, la tolerancia, la amistad, el respeto y la solidaridad.
4. Entendimiento y Participación: Comprende los derechos, la educación, las obligaciones y la comunicación efectiva.
5. Recreación y Creatividad: Involucra el desarrollo de habilidades,

1. FACTORS IMPULSORS DE LA REVOLUCIÓ INDUSTRIAL:

Van haver-hi 5 factors clau que van impulsar la Revolució Industrial:

• Revolució agrícola: Augment de la producció.
• Revolució demogràfica: Augment de la producció i la demanda.
• Desenvolupament del comerç internacional: Augment del capital.
• Desenvolupament de la comunicació i el transport: Transport ràpid i econòmic.
• Contínues innovacions tecnològiques: Màquines aplicades al transport i a la producció.

2. SISTEMA FABRIL:

El sistema fabril va ser un mètode productiu i d’organització del treball propi de la Revolució Industrial, en oposició al sistema domèstic. Va instaurar-se per primer cop a Anglaterra i posteriorment es generalitzaria arreu d’Europa. Amb la introducció d’aquest... Continuar leyendo "La Revolució Industrial: Factors, Impacte i Conseqüències" »

Homínido de Denisova: Descubrimiento, Origen y Relación con el Homo Sapiens

Introducción

Este trabajo trata sobre el Homínido de Denisova, cuyo descubrimiento se debe a estudios del ADN de restos óseos y no al estudio de fósiles, como en el caso de otras especies humanas investigadas hasta la actualidad. El anuncio del descubrimiento del Homínido de Denisova en marzo de 2010 cambió las teorías de la evolución existentes hasta entonces.

Debido a que el descubrimiento es muy reciente, aún sabemos poco sobre el Homínido de Denisova. Por lo tanto, este trabajo se centra en el descubrimiento y sus consecuencias.

Descubrimiento del Homínido de Denisova

Un equipo de científicos del Instituto Max Planck de Antropología Evolutiva en Leipzig... Continuar leyendo "Homínido de Denisova: Descubrimiento, Origen y Relación con el Homo Sapiens" »

Concepto de Civilización

La historia estudia todas las civilizaciones que se han desarrollado a lo largo del tiempo. Una civilización es el conjunto de características políticas, económicas, sociales y culturales de un grupo humano en un espacio y época concreta.

Dimensiones de la Civilización

Localización Temporal

Se refiere a los años o siglos en que se desarrolla una civilización. Para conocerla, es necesario utilizar la cronología, que se representa en un eje cronológico. En nuestra civilización, el nacimiento de Cristo es el año 0.

Localización Espacial

Hace referencia al territorio donde se desarrolla una civilización. Gráficamente, se representa en un mapa histórico, económico, cultural o social. Todos los mapas van acompañados... Continuar leyendo "Fundamentos de la Civilización: Conceptos Clave y Estructuras Sociales" »

Los tres niveles de la DSI:

1) El nivel fundante de las motivaciones: Nos impulsa a actuar de una manera u otra.

2) El nivel directivo de las normas de la vida social: Que nos orienta hacia una dirección.

3) El nivel deliberativo de la conciencia: Llamada a mediar las normas objetivas y generales en las situaciones sociales concretas y particulares para indicar si estas son correctas o no.

Fuente de la DSI:

Son la revelación bíblica y la tradición de la Iglesia que se ha conformado a lo largo de los años de interpretación de los escritos bíblicos, también lo es el amor como fuente y fin de toda fe cristiana quien orienta estas enseñanzas.

Objetivo de la DSI:

El mismo que el de la Iglesia. Pretende servir a la persona humana promoviéndola... Continuar leyendo "Principios Fundamentales de la Doctrina Social de la Iglesia (DSI)" »

Marco Teórico: Seis Perspectivas Sociológicas sobre los Problemas Sociales

El estudio de los problemas sociales requiere la comprensión de diversas ópticas teóricas que explican su origen, desarrollo y consecuencias. La siguiente tabla comparativa resume las características fundamentales de seis enfoques clave, desde la Patología Social hasta el Construccionismo Crítico.

Per què hi va haver una expansió imperialista

Causes

• Necessitat de buscar nous mercats per vendre l'excedent de producció.
• Necessitat de matèries primeres.
• Procura de productes colonials al preu més barat possible.
• Necessitat d'invertir els excedents de capital fora d'Europa, on la mà d'obra era més barata.
• Durant el s. XIX es va produir un gran augment de la població, la qual cosa va generar un excedent que va estimular l'emigració i va contribuir, en part, a resoldre problemes de desocupació.
• L'expansió imperialista va provocar el desig d'ampliar les zones d'influència.
• Els imperis colonials eren també la demostració de la rivalitat entre països.

El mite de la raça superior

Són concepcions racistes i nacionalistes basades en la idea... Continuar leyendo "Expansió imperialista i segona Revolució Industrial: causes i conseqüències" »

• L'estat és la unitat política i administrativa superior que regeix un territori i a l'autoritat del qual estan sotmesos tots els habitants. Conjunt de ciutadans, territori, lleis, institucions i símbols. Estableix relacions internacionals. Garanteix la seguretat nacional. Regula l'economia i les relacions laborals. Proporciona serveis bàsics.

• Estats fallits presenten un buit de poder que els impedeix controlar el territori i defensar els ciutadans de grups terroristes, paramilitars o de la delinqüència organitzada.

• Estats del benestar tenen serveis públics, subvencions i subsidis i sistema de pensions.

• Democràcia: els ciutadans participen en el govern, les eleccions han de complir els requisits, totes les persones estan obligades a respectar