Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Primaria

La escuela como construcción social

La institución escolar es una construcción social y, por lo mismo, la resultante de las relaciones entre los distintos agentes y grupos sociales a lo largo de la historia.

Los orígenes de los sistemas educativos

• No siempre han existido sistemas educativos entendidos como redes estatales. Antes existían escuelas o medios de aprendizaje de cobertura muy limitada.
• Las características de las redes estatales van apareciendo a raíz de las necesidades de socialización diferencial que surgen con las revoluciones industrial y liberal-democrática. Por ello, los orígenes, inicio y desarrollo son desiguales en las diferentes sociedades, en función de su industrialización, urbanización y de sus instituciones

Fundamentos de la Investigación Científica

La Investigación Básica o Pura está dedicada al desarrollo de la ciencia y se encarga de consolidar el conocimiento científico. Los resultados de este tipo de investigación son las leyes, las teorías y los modelos.

Componentes del Conocimiento Científico

1. Ley: La palabra ley proviene del griego NOMOS, que significa mandato. Se define como la relación permanente y constante entre los fenómenos y los hechos.
2. Teoría: Es un sistema de saber generalizado o la explicación sistemática de determinados aspectos de la realidad.
3. Modelos: Un modelo científico es la configuración ideal que representa de forma simplificada una teoría, o los modelos que representan a la teoría.

Tipos de Investigación

El Surgimiento de la Modernidad

La modernidad es el resultado de una situación histórica general y revolucionaria que producirá fuertes discontinuidades en la historia de los órdenes sociales tradicionales y de sus instituciones sociales. En la modernidad, las civilizaciones aumentan su ritmo de cambio, que trasciende toda frontera espacial. Esto solo fue posible gracias a la aparición del llamado Estado moderno.

Dimensiones Fundamentales de la Modernidad

• El Capitalismo

  Permite la separación del orden político y el económico para poder desarrollar mercados competitivos.

• La Vigilancia

  Genera un modelo indirecto de supervisión de las actividades de la población.

• El Poder Militar

  Permite ejercer el control casi total sobre la violencia dentro

- Es va iniciar en el sector tèxtil cotoner.

- Origen: fàbriques d’indianes, que a la darreria del segle XVIII havien augmentat la producció i havien incorporat les primeres filadores mecàniques.

Procés de mecanització

- El salt cap a una economia industrialitzada es va iniciar a la dècada del 1830 en introduir la màquina de vapor i es va mecanitzar el procés productiu.

- La mecanització es va iniciar abans en la filatura que no pas en els teixits, per tant els fusos mecànics van substituir els manuals.

- La mecanització comporta un augment de la producció i una disminució dels costos.

- Els preus més baixos van estimular la demanda, que va augmentar amb la protecció aranzelària i la substitució de les peces de llana per les de... Continuar leyendo "Industrialització de Catalunya: La indústria tèxtil catalana" »

La reforma agrària liberal

Objectius:

• Eliminar les terres amortitzades.
• Consolidar la propietat privada.
• Incrementar la producció agrícola.

Realització

Desamortització eclesiàstica i civil; desvinculació de les primogenitures; abolició de les senyories i dels drets jurisdiccionals; abolició de la Mesta.

Consequències sobre la propietat

Els conreadors directes no obtenen la propietat de la terra. La terra va quedar en mans d'antics propietaris i de la nova burgesia. Hi ha persistència del latifundisme i producció escassa, amb conseqüències com la misèria i l'emigració.

Consequències sobre l'agricultura

Augment de la producció agrícola per l'increment de la superfície conreada, però sense una millora tècnica important. Els cereals... Continuar leyendo "Reforma agrària i industrialització a Catalunya (segles XIX)" »

Augment de la població espanyola

Augmenta la població a les ciutats a causa del sector industrial. A Barcelona, per exemple, es tiren les muralles a terra amb l'objectiu de poder acollir el gran nombre d'habitants que es traslladen a la ciutat.

La tuberculosi era una malaltia que afectava a la població a causa de les pèssimes condicions higièniques de les ciutats, que no estaven preparades per aprovisionar a tots els habitants. La tisi cotonera era la tuberculosi que es transmetia a partir dels teixits.

Destaquen les ciutats de Madrid (Administració), Barcelona, Bilbao i Sant Sebastià (Indústria metal·lúrgica i tèxtil) i el País Basc, que van aprovar plans d'eixample.

Fluxos migratoris

Existeixen dos tipus de fluxos migratoris:

• Els interiors:

Declaraciones Fundamentales en Salud Pública

Alma-Ata (1978) y la Carta de Ottawa (1986)

1. La conferencia reitera firmemente que la salud, estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones, es un derecho humano y que el grado más alto de la salud es un objetivo social, cuya realización exige la intervención de otros sectores sociales y económicos.
2. Se reconoce la grave desigualdad en el estado de salud tanto en los países desarrollados como en desarrollo.
3. Se busca el desarrollo económico y social basado en un nuevo orden económico internacional para lograr el grado máximo de salud para todos.
4. El pueblo tiene el derecho de participación individual y colectiva.
5. Los gobiernos tienen la obligación

Finalidad del Conocimiento Científico

• Describir: ¿Qué sucede?, ¿cómo funciona?... Aumenta el conocimiento experiencial (descriptivo).
• Explicar: ¿Por qué sucede?, ¿por qué funciona así? Inventa conceptos, teorías, modelos cada vez más universales para explicar lo que sabemos describir.
• Predecir: ¿Qué sucederá si…? Usa y pone a prueba las explicaciones para aumentar nuestro conocimiento experiencial.

Definición de Conocimiento Científico

El conocimiento científico no puede ser presentado como un conjunto de conceptos, teorías y modelos ya hechos. Ese conjunto es la respuesta a problemas y preguntas, y además está basado en y confirmado por datos, pruebas y conocimiento previo. El conocimiento no científico es aquel que no está... Continuar leyendo "Explorando el Saber Científico: Propósito, Adquisición y Desafíos Educativos" »

Els grans debats

• La participació o no en els governs burgesos.
• El colonialisme, vist per alguns com una barbàrie i per d'altres com un factor positiu de la civilització.
• La guerra, producte de les disputes del capital; tanmateix, en esclatar la Guerra del 14, s'inicià la unió sagrada de socialistes i burgesos davant l'enemic de la nació.

Divisió del moviment socialista

• A partir de la I Guerra Mundial, el socialisme es dividí en revolucionari o reformista.
• Davant la guerra hi va haver tres postures: els patriotes, els pacifistes i els revolucionaris.
• Els bolxevics a Rússia protagonitzaren la revolució el 1917.
• El comunisme va ser una escissió dins el socialisme.

Creixement demogràfic i migracions

• Millorament de la dieta.
• Avenços mèdics i

Carles V: L'Inici del Regnat

Carles V va heretar un imperi immens i es va convertir en el rei més poderós del seu temps.

• L'any 1516 va heretar les possessions dels seus avis materns, els Reis Catòlics: les corones de Castella i Aragó i tots els territoris a Amèrica, Itàlia, el Mediterrani i l'Àfrica. Com a rei hispànic, va rebre el nom de Carles I.
• Dels seus avis paterns, Maria de Borgonya i Maximilià I, emperador del Sacre Imperi, va obtenir el títol d'emperador i les terres a Alemanya, els Països Baixos i França. Com a emperador, va rebre el nom de Carles V.

Carles V va néixer a Flandes. Quan va arribar al tron el 1516, era un rei estranger. Va atorgar els principals càrrecs de govern a nobles flamencs. A més, va gastar molts diners... Continuar leyendo "Imperi Espanyol: Carles V i Felip II, Conquesta d'Amèrica" »