Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Primaria

ESTADO: El Estado es la sociedad más el Poder, es decir, una sociedad políticamente organizada. Estado y sociedad son inseparables en la práctica, si bien se les separa conceptualmente. En cuanto realidad sociopolítica, el Estado es una obra del hombre, pero de acuerdo con la naturaleza social de éste. El Estado representa la especie. Carnelutti enseña que una sociedad se llama Estado en tanto y en cuanto produce derecho: "El Estado es una sociedad que está, es decir, que dura, porque el derecho impide la disgregación.

Elementos del Estado

Pueblo, territorio y poder son los tres elementos del Estado. Si se añade que el poder o autoridad existe para realizar el bien común, la definición se completa. Algunos autores consideran como un... Continuar leyendo "Explorando los Conceptos de Estado, Nación, Nacionalidad y Patria" »

Ciutat Medieval: Expansió Agrària i Creixement Demogràfic

A partir del segle XI, a l'Europa occidental es van introduir una sèrie d'innovacions tècniques en l'agricultura, com ara:

• Noves tècniques de cultiu, com la rotació triennal.
• Nous instruments agrícoles, com l'arada normanda.

Entre els segles XII i XIV, l'aplicació d'aquests avanços va comportar un augment de la productivitat, que va permetre millorar l'alimentació, i això va fer que augmentés la resistència a les malalties. Aquest canvi va ser causa d'un augment de la població.

Com eren les ciutats?

Estaven protegides per muralles. Al centre solia haver-hi una plaça. Els carrers eren estrets, bruts, sense empedrar i sense voreres. La precarietat de la higiene urbana i la proliferació... Continuar leyendo "Edat Mitjana: Societat, Expansió i Regnes Peninsulars" »

Centro de OPOSICIONES La Inmaculada

CENTRO

DE OPOSICIONES

LA INMACULADA

Medios y Tecnologías en la Educación: Un Enfoque Crítico

La relación entre medios, tecnologías y educación es un campo complejo y dinámico. Inicialmente, se creía que la tecnificación transformaría las sociedades tradicionales y que los medios difundirían ideas modernas. Sin embargo, las teorías críticas, especialmente en comunicación y educación, desafiaron estas visiones.

El Legado de Paulo Freire

Paulo Freire, pedagogo brasileño, es fundamental en este debate. Su enfoque en la pedagogía popular y la liberación latinoamericana rompió con la visión tradicional de los medios. Freire demostró que la educación y la comunicación no pueden separarse de la política y la cultura. Este campo requiere una articulación entre la... Continuar leyendo "Medios, Tecnologías y Educación: Perspectivas Críticas y Estrategias" »

Políticas y Conceptos Fundamentales del Estado Venezolano

Ejes Estratégicos del Sector Petrolero (2005-2012)

Los Ejes Fundamentales del Plan Siembra Petrolera 2006-2012 y el Plan de Negocios 2005-2012 establecieron directrices clave para el desarrollo energético del país. Durante este período, la producción promedio de crudo alcanzó los 5837 MBD (Miles de Barriles Diarios).

Se identificaron zonas actualmente con GNV (Gas Natural Vehicular) y potenciales zonas de consumo de GNV, buscando optimizar el uso de los recursos energéticos nacionales.

Fundamentos Constitucionales y Políticos

Preámbulo de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

El pueblo de Venezuela, en ejercicio de sus poderes creadores e invocando la protección... Continuar leyendo "Fundamentos y Políticas Clave del Estado Venezolano: Un Compendio Temático" »

Conceptos Fundamentales en Investigación

Objetivo del Estudio

Requiere de una adecuada revisión bibliográfica que sea fuente de ideas susceptibles de investigación; valoración del estado del arte sobre el tema; pertinencia y viabilidad del proyecto.

Población en Estudio

Grupo que puede estar delimitado por características demográficas (prevalencia de enfermedades en adultos mayores), sociales (violencia familiar y desempleo), ocupacionales (tipo de empleo y riesgo de infarto agudo al miocardio), etc. Estas características delimitan a la población sobre la cual queremos generalizar los resultados del estudio.

Variables

• Variable dependiente: Es la variable resultado o evento de interés (mortalidad, morbilidad, concentración de un contaminante,

La denominació Antic Règim designa el sistema econòmic, social i polític que procedia de la descomposició del feudalisme medieval i que es va mantenir vigent a Europa fins a les revolucions liberals burgeses.

1. L'Economia de l'Antic Règim

1.1 La propietat de la terra

Durant l'Antic Règim, l'agricultura era la font de riquesa més important. Molt poques terres estaven considerades propietat privada; la majoria estaven vinculades a un títol nobiliari o a l'Església.

El conjunt de terres en mans d'un senyor rebia el nom de senyoria territorial. Aquesta constava de:

• La reserva senyorial (explotada directament pel senyor).
• La resta, separada en parcel·les anomenades masos (cedides als pagesos a canvi de rendes).

1.2 Els drets senyorials

Eren... Continuar leyendo "L'Antic Règim: Economia, Societat i Política" »

1. Relevancia de la Demografía en la Epidemiología

La demografía sigue vigente en la epidemiología debido a que los procesos demográficos son identificables en diversas situaciones históricas y constituyen una propuesta constante para explicar la dinámica poblacional a través de sus interrelaciones.

2. Atributos de la Transición Epidemiológica

La transición epidemiológica presenta cinco atributos:

a) Cambio en la estructura de mortalidad por edades.

b) Cambio en las causas predominantes de defunción.

c) Duración y secuencia de los cambios:

     C1) Modelo clásico occidental.

     C2) Modelo acelerado.

     C3) Modelo contemporáneo o retrasado.

d) Distribución de los perfiles de salud: predominio de las diversas transiciones... Continuar leyendo "Demografía, Epidemiología y Salud Pública en Chile: Análisis y Desafíos" »

Saber Pedagógico: Análisis de su Construcción y Circulación en la Formación Docente

Objetivo general: analizar los procesos que intervienen en la circulación y construcción de saberes pedagógicos en seis experiencias de práctica de los programas de formación de docentes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Dos Focos de Análisis

• El saber pedagógico constituido por las dimensiones: disciplinar-estratégica-procedimental y ético-política.
• El contexto y las relaciones intersubjetivas que se establecen en la experiencia de práctica.

Enfoque Cualitativo

Se utilizarán metodologías orientadas a describir e interpretar contextos y situaciones de la realidad social.

Ideas Clave sobre el Saber Pedagógico

• Es un saber diferente del cotidiano