Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Primaria

L'Espanya dels Reis Catòlics

Al començament de l’Edat Moderna, els monarques europeus van anar imposant la seva autoritat sobre la noblesa feudal.

Els Reis Catòlics, Isabel de Castella i Ferran d’Aragó, van ser un model de monarques autoritaris. Van unificar els regnes hispànics, excepte Portugal, i hi van imposar l’autoritat reial i la religió catòlica.

La unificació dels regnes

Al començament del segle XV, la península ibèrica estava dividida en quatre regnes cristians: el regne de Castella, la Corona d'Aragó, el regne de Navarra i el regne de Portugal.

Amb el matrimoni d’Isabel de Castella i Ferran d’Aragó, va tenir lloc la unió de tots dos regnes el 1469.

Posteriorment, Isabel i Ferran van conquerir el regne musulmà de... Continuar leyendo "Reis Catòlics i Àustries: Formació i conflictes a Espanya" »

Educación para la Ciudadanía: Fundamentos y Aplicación Curricular

En el marco educativo actual, se ha establecido un área denominada Valores Sociales y Cívicos, concebida inicialmente como una alternativa para los estudiantes que no cursan la asignatura de Religión. Sin embargo, se ha decidido que esta materia sea ofertada a todo el alumnado, incluyendo a aquellos que sí optan por Religión.

Aunque la Educación para la Ciudadanía no siempre figure como un área de conocimiento independiente, sus elementos esenciales están intrínsecamente presentes en el currículo. Con o sin un área específica, su abordaje en el aula es fundamental, ya sea como un tema transversal o a través de contenidos específicos.

¿Qué Saber? Conceptos Fundamentales

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La Construcción de la Mujer y el Camino a la Emancipación según Simone de Beauvoir

¿Qué es una mujer? Esta es la pregunta que lleva a Simone de Beauvoir a estas profundas reflexiones. Ella elabora un método regresivo-progresivo como objeto de estudio, abordándolo desde dos perspectivas distintas, necesarias y complementarias. Hasta este instante, el término "mujer" se ha asociado a una cualidad específica: la feminidad, un entorno caracterizado por la pasividad, la emocionalidad y la dependencia. Simone de Beauvoir sostiene que esto no es algo natural, sino el resultado de una enseñanza social, en la que paralelamente encontramos el "eterno masculino": seriedad, fuerza y valentía. Al hombre se le concibe como el "Todo", completo y... Continuar leyendo "Simone de Beauvoir: La Construcción de la Mujer y el Camino a la Emancipación" »

Fortalezas

1. Participación activa del personal docente, APAFAs e instituciones públicas y privadas en la solución de problemas de infraestructura educativa.
2. Disponibilidad de profesionales en educación en todos los niveles educativos.
3. Política sectorial de educación que fomenta la creación de institutos e instituciones de enseñanza superior.
4. Implementación de un nuevo enfoque pedagógico en los diferentes niveles educativos con mayor participación del magisterio.
5. Existencia de políticas de formación de líderes en el sector educativo.
6. Programas sociales existentes (alimentación escolar, textos, calzado, etc.).
7. Fácil acceso a la capital para acceder a programas de capacitación.
8. Existencia de planes de mitigación y promoción para la protección

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De entre los paradigmas o enfoques estructurales en sociología del turismo: explique las perspectivas críticas y del conflicto. (1)

c.- Perspectivas críticas y del conflicto

La teoría marxista es otra de las corrientes que ha influido en la sociología del turismo. En los temas que aborda, esta sociología crítica ve el turismo como una forma más de reproducción de las diferencias sociales a nivel de clases, siendo una manera de establecer la dominación del centro sobre la periferia en el sistema‑mundo, o bien como una fuente potencial de tensión entre la industria y sus clientes.

El enfoque crítico tiende a enfatizar las desigualdades y los desequilibrios a que da lugar el capitalismo, partiendo siempre del axioma de las relaciones... Continuar leyendo "Perspectivas críticas y del conflicto en la sociología del turismo: marxismo, dependencia y género" »

Introducción

La publicidad alimentaria juega un papel crucial en la configuración de nuestras elecciones alimentarias. Este documento explora la influencia de la publicidad alimentaria, los tipos de mensajes que transmite y las regulaciones que la rigen.

Influencia de la Publicidad Alimentaria

La publicidad alimentaria aprovecha la naturaleza social del ser humano para influir en el público. Utiliza la comunicación persuasiva para promover productos y motivar el consumo. Esta influencia se extiende a todos los aspectos de nuestra dieta, incluidos los alimentos que elegimos, la frecuencia con la que los comemos y la forma en que los percibimos.

Tipos de Mensajes Publicitarios

La publicidad alimentaria utiliza una variedad de mensajes para atraer... Continuar leyendo "Publicidad Alimentaria: Influencia, Mensajes y Regulación" »

Educación para la convivencia

La convivencia es la construcción de unas relaciones interpersonales satisfactorias. Es el medio fundamental para el desarrollo individual y para lograr una educación de calidad, equitativa e igualitaria, en la que prima el trabajo colaborativo y en equipo. Surge cuando dos o más personas deciden trabajar juntas para vivir mejor y produce actitudes altruistas.

Qué saber

• Los conceptos de: yo (persona), el otro (persona), los otros (medio sociocultural) y lo otro (medio físico/natural).
• Saber vivir en sociedad, saber ser y saber hacer, respetando las reglas de la vida colectiva.
• En qué consiste la convivencia. Concepto de tolerancia.
• La relación entre convivencia y encuentro, y lo que implican (ser altruistas,

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Antropología: La evolución del ser humano

La antropogénesis es el proceso de cambios morfológicos, fisiológicos, psicológicos, y sociales que han conducido a la aparición de la especie humana. Sirve para establecer el proceso evolutivo de da lugar a una especie biológica y para observar las características específicas que diferencian a la especie humana de las demás.

Dimensiones

Antropología biológica: estudia las transformaciones anatómicas y físicas que ha sufrido el ser humano a lo largo del tiempo. Antropología sociocultural: estudia la forma humana de relacionarse. Antropología filosófica: intenta establecer; junto con la ciencia, el lugar y el origen del ser humano en el mundo.

Teorías tradicionales

Creacionismo: Es una doctrina

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Fundamentos de la Cultura y el Comportamiento Social

La Cultura es la suma total de creencias, valores y costumbres aprendidos, que sirven para dirigir el comportamiento de los miembros de una sociedad particular.

Componentes Estructurales de la Cultura

Creencias

Reflejan el conocimiento y la evaluación acerca de algo.

Valores

Son guías de comportamiento culturalmente aceptados. Se caracterizan por ser:

• Relativamente pocos, duraderos y difíciles de cambiar.
• Ampliamente aceptados por los miembros de una sociedad.
• No están vinculados a situaciones y objetos específicos.

Costumbres

Comportamiento cotidiano o rutinario.

Niveles Relevantes de la Cultura

Existen tres niveles principales que definen la cultura en la sociedad:

1. Supranacional: Diferencias culturales

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La Doctrina de la Mano Invisible y el Capitalismo

La doctrina de la mano invisible de Adam Smith, ¿se refiere solo a la autorregulación de los mercados? Se refiere a dos aspectos fundamentales:

• Una mano invisible autorregula los mercados (libre mercado).
• Una mano invisible se encarga de distribuir la riqueza que se crea en beneficio de la sociedad.

El Consumo y la Satisfacción de Necesidades en el Capitalismo

¿Qué se quiere decir cuando se afirma que el capitalismo ya no cubre, en realidad, las necesidades? La pregunta alude a que, aunque el ser humano consuma de manera avasalladora pensando que esas compras van a satisfacer sus necesidades, no podrá saciarse, ya que siempre tendrá esa atracción por la compra y siempre querrá más; por... Continuar leyendo "Fundamentos del Capitalismo y Doctrina Social Cristiana: Conceptos Clave" »