Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Otros cursos

Douglass North, al igual que otros economistas especializados en desarrollo y crecimiento económico, busca comprender el desempeño diferencial de las economías a lo largo del tiempo. En el caso de economías estancadas, se plantea la necesidad de explicar la persistencia de instituciones ineficientes, a pesar de que, según teorías como la de Alchian, deberían ser reemplazadas por otras más eficientes.

Las Instituciones como Reglas del Juego

North define las instituciones como las reglas del juego que surgen de la interacción social y determinan los resultados económicos. Diferencia entre:

• Reglas formales: Creadas mediante decretos legislativos.
• Reglas informales: Evolucionan lentamente.

El estudio de las instituciones, especialmente su... Continuar leyendo "El Impacto de las Instituciones en el Desarrollo Económico: Un Enfoque Histórico" »

Investigación Principal: Distribución Espacial y Trayectoria del Centro de Gravedad Poblacional (1900-2011)

La Investigación Principal (I.P.) se centra en la distribución espacial y la trayectoria de los centros de gravedad de la población española peninsular a lo largo del siglo XX y principios del XXI (periodo 1900-2011).

El argumento principal sostiene que el desplazamiento de este "centroide" demográfico no es aleatorio, sino que actúa como una medida síntesis de los cambios en la localización de los habitantes. Estos cambios son impulsados directamente por acontecimientos histórico-económicos y fenómenos socioeconómicos.

El estudio demuestra cómo la población se desplaza buscando la riqueza, moviéndose en tres trayectorias... Continuar leyendo "La Geografía Humana de España: Desplazamiento Poblacional y Riqueza Económica (1900-2011)" »

Las Preguntas sobre el Tiempo Histórico y los Conceptos Temporales

En ocasiones, el aprendizaje del tiempo y del tiempo histórico se relaciona únicamente con el conocimiento de las medidas temporales, es decir, con el estudio del reloj, del calendario o de la cronología histórica. Pero el tiempo histórico precisa de la comprensión de las relaciones entre pasado, presente y futuro, la comprensión del cambio y el significado del progreso. Estos conceptos son de gran amplitud y se construyen desde su aplicación a realidades diversas, como la vida cotidiana, la historia familiar o la historia de una nación.

Estructuras Conceptuales para Explicar el Tiempo Histórico

¿Qué es el Tiempo Histórico?

• Irreversible: No lo podemos recorrer hacia

Art Gòtic

Illa França, estès per Europa occidental i desenvolupat al llarg de la Baixa Edat Mitjana, S.XII-S.XV. L'art gòtic va ser substituït pel renaixement a Itàlia a principis del S.XV, però es va mantenir fins al S.XVI a Anglaterra, Espanya i Portugal. El terme 'gòtic' es refereix a l'arquitectura i l'art medievals, que van ser menysvalorats fins a l'arribada del romanticisme. Va estar marcat per l'expansió econòmica, demogràfica i política de les monarquies feudals europees, així com pel reforçament de l'autoritat reial enfront de les tendències disgregadores del feudalisme. El desenvolupament del comerç va obrir noves rutes d'intercanvi que van afavorir el creixement de les ciutats i l'aparició d'un nou grup social adinerat... Continuar leyendo "Art Gòtic, Romànic i Grec: Història i Evolució" »

Pierre Bourdieu: Fundamentos de su Sociología

Pierre Bourdieu ha desarrollado una labor teórica y empírica con un objetivo básico: superar tanto al subjetivismo (que se centra en el modo en que las personas piensan y representan el mundo) como al objetivismo (que es la búsqueda de estructuras subyacentes que son independientes del conocimiento, conceptos o propósitos de las personas).

Marco Teórico y Posición Política

• Postura Política: Dedicado a la política, Bourdieu se posicionó en contra del capitalismo/liberalismo y fue anti-globalizante. Su tesis política fundamental era que la única manera de combatir el capital material es mediante la unión con el capital cultural (ligado al conocimiento, las ciencias y las artes).
• Constructivismo:

1. Las dos escuelas de origen nacionalista y sus diferencias

La Escuela Alemana del siglo XIX estuvo marcada por una profunda tensión interna entre dos visiones con un fuerte trasfondo patriótico, pero con métodos y propósitos opuestos.

• Gymnastik Pedagógica de Guts Muths: Poseía una orientación estrictamente educativa encaminada al desarrollo integral del individuo. Este método se caracterizaba por utilizar un entorno natural rústico pero rígidamente organizado, donde se introdujo la competición medida a través de tablas de registro y sesiones estructuradas metodológicamente.
• Turnkunst Nacionalista de Friedrich Jahn: Sistema concebido unívocamente como un instrumento político y paramilitar para lograr la unificación de Alemania

Alimentación y Diferenciación Social: "Comemos lo que somos"

La alimentación está condicionada por nuestra realidad biológica, psicológica y social. Variables socioculturales, como la clase social, la edad, el género, la identidad o el grupo étnico, determinan nuestras opciones y preferencias alimentarias.

Alimentación y Clase Social

Los contrastes entre las comidas de ricos y pobres, en términos de ingredientes, estructura y modales de mesa, han servido históricamente para manifestar diferencias de estatus y control político. Como reza el dicho: «El noble come cuando quiere, el monje cuando le toca y el pobre cuando puede».

Históricamente, la alimentación ha estado ligada al prestigio social y al estatus. Mientras los pobres se... Continuar leyendo "Impacto de la Alimentación en la Diferenciación Social: Clase, Género y Roles Domésticos" »

Política Social

Según Margarita Rozas, la política social es el conjunto de decisiones que crean derechos y obligaciones en el seno de una sociedad y en el propio sector dominante. Dentro de estas encontramos: educación, salud, seguridad social, asistencia social, promoción social y el sector trabajo.

Estado de Bienestar

Es un concepto político que refiere a una forma de gobierno en la cual el Estado se hace cargo de los servicios y derechos de una gran parte de la población, considerada empobrecida. El Estado de bienestar es un fenómeno reciente que tuvo mucho impulso en diferentes partes del mundo en el siglo XX, debido a las distintas crisis económicas, guerras y conflictos de todo tipo que derivaron en la crisis del modelo.

Conceptos

Psicología Social y Percepción Interpersonal

Salomón Asch: En su estudio sobre la percepción interpersonal y la formación de impresiones, sostiene que este no puede entenderse como un proceso aditivo. En su lugar, desarrolla la idea de la impresión global como un proceso dinámico.

Enfoques de la Categorización

• Cognitivismo: Se centra en el estudio de un proceso puramente cognitivo.
• Sociocognitivismo: Analiza los determinantes sociales y las experiencias personales.
• Socioconstruccionismo: Entiende la categorización como una construcción histórica.

TIP (Teorías Implícitas de la Personalidad): Designan aquellas creencias que todos poseemos como miembros de un grupo social y de una cultura determinada, en lo que concierne al ser humano en... Continuar leyendo "Conceptos Clave de Sociología de la Educación y Procesos de Socialización" »

Fundamentos de las Ciencias Sociales y el Compromiso Comunitario

La Salle: Alcance Geográfico y Presencia Regional

• La Salle cuenta con el Distrito de Antillas México Sur, que incluye: Cuba, Puerto Rico, República Dominicana, Haití y México Sur (Homestead).

Misión Universal de la Universidad

¿Cuál es la misión fundamental de cualquier universidad en el mundo?

• Formación
• Capacitación
• Transformación
• Bienestar
• Educación

Misión de La Salle

La comunidad lasallista busca conservar la dignidad humana a través de la educación.

El Individuo y su Desarrollo Integral

El desarrollo del individuo abarca diversos aspectos:

• Económico
• Educativo
• Político
• Salud
• Cultural
• Justicia y Paz

Responsabilidad Social Universitaria (RSU)

La RSU es el compromiso de la universidad... Continuar leyendo "Conceptos Clave en Ciencias Sociales: Desarrollo, Responsabilidad y Desafíos Contemporáneos" »