Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Formación Profesional

Definición de las Actividades de la Vida Diaria (AVD) y Grados de Dependencia

1.1.1. Concepto de AVD

Las Actividades de la Vida Diaria (AVD) son todas las acciones que una persona realiza habitualmente en su vida cotidiana. Se clasifican en:

1. Actividades Básicas de la Vida Diaria (ABVD): Incluyen acciones esenciales como comer, vestirse, dormir y caminar.
2. Actividades Instrumentales de la Vida Diaria (AIVD): Tareas que requieren mayor planificación, como cocinar, leer, escribir o hacer la cama.
3. Actividades de la Vida Diaria Avanzadas (AVDA): Implican participación social y complejidad, como viajar, correr o trabajar.

1.1.2. Características de la Dependencia

La dependencia se caracteriza por la concurrencia de tres factores principales:

• La limitación

Se considera a la Educación
Compensatoria como predecesora De la educación multicultural, se acepta que ésta aparece en España en torno a Los programas de educación compensatoria.
En un sentido amplio, se designa como Política de educación compensatoria al “conjunto de medidas políticas, Económicas, sociales y escolares de discriminación positiva que se aplica a una Población afectada por la pobreza económica, social y cultural dirigida a Reducir o a compensar sus desventajas en el sistema educativo”. En un sentido Restringido, se denomina educación compensatoria al conjunto de “programas Específicos de atención dirigidos al campo de la educación de las poblaciones Socialmente desfavorecidas” Puesto que nuestras sociedades... Continuar leyendo "Educación Compensatoria: De la Multiculturalidad a la Interculturalidad" »

Marco Normativo de los Servicios Sociales en Cantabria

La normativa básica que rige los Servicios Sociales (SS) en Cantabria incluye:

• Ley de Cantabria de Derechos y Servicios Sociales.
• Ley de Cantabria 27 de noviembre de 2009, de Creación del Instituto Cántabro de Servicios Sociales (ICASS).
• Mapa de Servicios Sociales en Cantabria (15 de mayo de 2009).

Evolución Histórica de los Servicios Sociales en Cantabria

A mediados de los años 80, se configuró en Cantabria la red de Servicios Sociales de Atención Primaria (SSAP) a través de diversos decretos. En 1988, se estableció el Plan Concertado de Prestaciones Básicas, con la finalidad de garantizar a los ciudadanos prestaciones homogéneas.

En 1992, se aprobó la Ley de Cantabria de Acción... Continuar leyendo "Estructura y Programas de los Servicios Sociales en Cantabria: Marco Legal y Funcionamiento del ICASS" »

La Globalización

La globalización es un fenómeno caracterizado por la interdependencia económica, social, política y cultural de todos los países del mundo. Es un proceso que se inició en la década de 1990 y se caracteriza por:

• Tener buena cobertura mundial.
• Su inmediatez.
• Ser básicamente económica.
• Haber transformado las bases de la sociedad.
• Haber creado una conciencia global.

Globalización Económica

La economía global se organiza alrededor de tres grandes centros tradicionales del poder económico y político: Estados Unidos, la Unión Europea y Japón. Además, hay otras grandes potencias emergentes que se han ido consolidando, como China, Brasil, India y Rusia. Junto a todos ellos, otros países se han convertido en potencias de ámbito... Continuar leyendo "Globalización: Características, Riesgos y Desafíos en el Siglo XXI" »

Mujeres en el mercado de trabajo

La incorporación de la mujer al mercado de trabajo es un proceso continuo, siendo la tasa de empleo entre las mujeres españolas una de las más bajas. El colectivo de las mujeres es el más afectado por el desempleo. En el mercado femenino existen distintos elementos de discriminación laboral:

• Discriminación horizontal: mayor predominio de mujeres en sectores de producción con nivel retributivo más bajo y con escasa cualificación.
• Discriminación vertical: las mujeres tienen menos acceso a los cargos directivos, con trabajos peor remunerados. Esta inaccesibilidad a determinados puestos de trabajo se conoce como techo de cristal: un techo invisible que limita la carrera profesional de las mujeres y es difícil

El canvi de tendència a la dècada dels 50

• S’acaba l’aïllament internacional, i Espanya comença a establir contacte amb altres països. Gràcies al Pacte de Madrid hi va haver un creixement econòmic moderat.
• Tot i així, va ser un creixement desequilibrat: va augmentar la inflació, els preus van pujar considerablement i els salaris van augmentar molt poc, per la qual cosa el nivell de vida NO va augmentar gaire. Aquest creixement es basava en els crèdits americans, els quals ens arribaven gràcies al Pacte de Madrid.
• L’any 1957, la Banca dels EUA va començar a reclamar a Espanya que devia molts dòlars; Espanya estava en fallida.
• Tot això suposa tornar enrere econòmicament parlant. Existeixen 2 solucions:
  • Tornar al racionament.
  • Reformes

Intercanvis Comunitaris

Els béns, serveis, persones i capitals circulen en plena llibertat dins la UE sense barreres o fronteres nacionals. No obstant, encara queden algunes barreres.

Varen desaparèixer els contingents als 6 països fundadors a 1 de gener de 1968.

El Desarmament Aranzelari i Contingentari

Defensa de la Competència

Òrgans comunitaris són:

• La Comissió Europea
• El Tribunal de Justícia de Luxemburg

Conductes Prohibides

• La fixació de preus.
• La limitació o control de la producció.
• El repartiment dels mercats o de les fonts d’aprovisionament.
• L’aplicació de condicions discriminatòries.

Pràctiques No Permeses

• Drets exclusius d’importació o d’exportació.
• Explotació de monopolis estatals i no estatals.
• Ajudes públiques.
• Tancament

Característiques de l'Antic Règim

Economia

• Economia agrícola: L'agricultura és la principal font d'ingressos.
• Terres senyorials: Grans extensions de terres propietat de la noblesa.
• Guaret: Sistema de conreu que consisteix a deixar reposar any sí, any no, un terreny empobrit per tal que torni a adquirir fertilitat.
• Delma: Part de la collita que es lliura a l'església.
• Drets senyorials: Són les rendes que rebien els senyors i que els camperols havien de pagar perquè dominaven el territori i pagaven pels estris.
• Agricultura de subsistència: Agricultura que, amb la producció obtinguda, cobreix les necessitats d'alimentació d'una família pagesa.
• Crisi de subsistència: Crisi econòmica periòdica que patia la població durant l'Antic Règim

1. Interacciones de la ciencia con la tecnología y la sociedad (CTS)

Pretensiones del triángulo CTS

• Acercamiento: Fomentar la proximidad de la ciencia a las personas.
• Comprensión: Entender los conocimientos científicos y tecnológicos, así como sus interrelaciones.
• Participación: Desarrollar capacidades en los estudiantes para favorecer su participación activa en la sociedad.

Errores al ignorar las relaciones entre los sistemas

1. Ciencia sin relación con el contexto social.
2. Problemas abordados sin considerar las circunstancias sociales.
3. Falta de interés por la ciencia y sus implicaciones sociales.

Dimensiones del aprendizaje científico

• Aprender ciencias.
• Aprender acerca de la ciencia.
• Hacer ciencia.

Perspectiva CTS frente a la visión tradicional

• Se

Pioneros y Evolución del Pensamiento en Ciencias de la Educación

A lo largo de toda la historia, muchos han sido los hombres que han favorecido el progreso y el avance de la ciencia educativa, a través de su participación y propuestas en los procesos de enseñanza – aprendizaje. Ellos, hijos de su tiempo, han fortalecido la reflexión y la praxis educativa, proponiendo sistemas teóricos y prácticos, procedimientos y estrategias, métodos y fines, que han marcado distintos hitos en la propuesta educativa.

El Desafío de la Calidad Educativa y el Rol Docente

El mejoramiento de la calidad de la educación se ha convertido en un reto que debemos asumir como un deber y un compromiso. Lo primero que se necesita hacer es conocer las propuestas... Continuar leyendo "Paulo Freire: Legado y Transformación de la Pedagogía Crítica en la Educación Contemporánea" »