Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Formación Profesional

Ciencias Naturales

• Objeto de estudio: Mundo físico

• Objetivo: Explicar

• Método: Experimental

• Predicciones: Predicen con precisión los acontecimientos futuros

• Verdad: Correspondencia

• Ejemplo: “Los metales se dilatan con el calor”

Su conocimiento se basa en la explicación, la cual pretende conectar fenómenos mediante leyes causales.

Ciencias Humanas/Sociales

• Objeto de estudio: Ser humano y sociedad

• Objetivo: Comprender

• Método: Hermenéutico

• Experimentación: No recurren a la experimentación ni utilizan la matemática.

• Verdad: Consenso, pragmática

• Ejemplo: “La frustración produce agresividad”

Pretenden comprender, no explicar. El objetivo de la comprensión es conocer las motivaciones y el significado de las realidades humanas y sociales.

L'Estat: Definició i Elements Fonamentals

L'Estat és l'estructura política, jurídica i administrativa que governa un territori. Està format per un territori amb fronteres clares i reconegudes internacionalment, on viu una població que es regeix per les mateixes lleis.

Territori: És un element fonamental per a l'existència d'un Estat.

Població: La població que viu dins de les fronteres estatals forma el conjunt de ciutadans. Els ciutadans tenen drets reconeguts que l'Estat ha de respectar, però també tenen obligacions, com el compliment de les lleis i el pagament d'impostos.

Poders de l'Estat

Són l'executiu, el legislatiu i el judicial.

Diversitat i Poder dels Estats

Actualment, al món hi ha més de 190 estats. Uns s'han creat recentment,...

Glosario de Términos Clave en Protección Infantil y Derechos Familiares

A continuación, se presentan las definiciones esenciales relacionadas con la protección de menores, las responsabilidades parentales y las medidas administrativas de apoyo y tutela.

Familia Felix López (Contexto de Apoyo)

Institución que satisface las necesidades básicas de los menores, por sí misma o con ayuda de otras instituciones. Le apoya cuando tiene dificultades y le permite descansar con las espaldas cubiertas, sabiendo que dentro de la familia no tiene ninguna batalla que ganar, porque es un lugar de aceptación.

Protección a la Infancia

Conjunto de acciones destinadas a reparar aquellas situaciones de desprotección en el menor tiempo posible, garantizando...

Familia: Definición y Relaciones de Parentesco

La familia se define como el conjunto de miembros del hogar emparentados entre sí, hasta un grado determinado, por sangre, adopción o matrimonio. Las relaciones de parentesco, concretadas en el Código Civil, tienen efectos jurídicos cuando se rigen por la relación de consanguinidad, afinidad o adopción.

Filiación

La filiación determina las relaciones de ascendencia, descendencia y colaterales. Se define por la existencia de hermanos de sangre y adoptivos, conformando la red de parientes próximos, denominada parentela.

Matrimonio y Unión de Hecho: Inicio de la Formación Familiar

En muchas sociedades, el matrimonio o la unión de hecho (UH) constituyen el punto de partida de la formación...

Integración de TIC:

a) Medios de comunicación: En este sentido, los valores que tratan de vehicular escuela y medios, a veces chocan, y los valores educativos contrastan con la estructura e intereses de los medios.

b) Los medios de enseñanza: En ocasiones, los diseñadores crean aplicaciones que el docente no usa debido a la metodología que implica su empleo.

El grado de incidencia de las TIC está condicionado por:

1. Es necesario un cambio en las actitudes:
   • Las concepciones y actitudes sobre cómo deben desarrollarse los procesos de enseñanza-aprendizaje, con la introducción del alumno para que pase de una posición pasiva a activa.
   • La concepción del aprendizaje: el nuevo modelo didáctico sitúa al alumno en una posición más autónoma.
   • Los

Exclusión Social

La exclusión social es la situación espacial o temporal fruto de un proceso dinámico en el que se combinan varios factores de desventaja o vulnerabilidad social, que puede afectar a personas o grupos y que genera una situación de imposibilidad o dificultad para acceder a los mecanismos de desarrollo personal, inserción o protección social.

Definición de pobreza

Situación de escasez de alguna necesidad física o psicológica por falta de recursos como el dinero, la comida o la vivienda y que puede dar lugar a una situación de exclusión social.

Dimensión estructural

El propio entorno y la forma en la que la sociedad funciona genera desigualdades que provocan inestabilidad y por ello la ruptura de las personas. Tiene que...

Búsqueda de alternativas a los espacios y materiales y su aplicación en la actividad recreativa

Uno de los grandes problemas que presenta la actividad deportiva ha sido la necesidad de material sofisticado y caro, así como de instalaciones adecuadas a los diferentes reglamentos, lo que obstaculizaba, por cuestiones económicas, el acceso a gran parte de la población. Las actividades recreativas tratan de solucionar este problema, acercando sus espacios a las zonas residenciales y abaratando los materiales.

Alternativas a los espacios

Al buscar espacios alternativos, se consideran dos puntos de vista principales:

• Desde un punto de vista económico: Se buscan espacios con gratuidad total o parcial, agilidad en la tramitación administrativa,

Métodos de Intervención Psicomotriz: Directivas vs. No Directivas

Según el tipo de intervención:

Intervención Directiva

En este enfoque, todo está dirigido.

1. Le Boulch

• La psicomotricidad es una herramienta de enseñanza.
• Cuerpo y mente no se dividen (Globalidad).
• La educación psicomotriz ayuda a crear la personalidad.
• Para crear la personalidad, lo más importante es el esquema corporal.
• Para crear el esquema corporal, hay que hacer actividades de la vida cotidiana.

2. Picq y Vayer

• La educación psicomotriz sirve para controlar cómo se comportan.
• Para que se dé esa psicomotricidad, se trabajarán todos los elementos (Esquema corporal, Control Tónico, Control Respiratorio, Control Postural, Lateralización, Práxico).

Etapas:

1. Exploración.
2. Conocimiento

Juegos Populares: Fundamentos y Contexto Sociocultural

Conceptos Clave: Autóctono, Vernáculo, Popular y Tradicional

• Autóctono: Originario del lugar donde se vive. Sabiendo que muchas prácticas ludomotrices remiten su origen a épocas remotas, no podemos asegurar que se hayan originado en una localidad determinada.
• Vernáculo: Hace referencia a lo propio de un lugar o país natal. Se usa normalmente para referirse a un idioma.
• Popular: Relativo o perteneciente al pueblo. El uso de la expresión juego o deporte popular implica referirse a una actividad introducida en el seno de una comunidad y que cuenta con un número considerable de seguidores. No se puede hablar de juegos populares cuando nos referimos a juegos muy minoritarios.
• Tradicional:

Concepto de Salud Pública: Evolución Histórica

El concepto de salud pública está ligado a las actividades organizadas por los gobiernos sobre colectividades o poblaciones, para proteger la salud de las mismas. Este concepto ha evolucionado de la siguiente manera a lo largo de la historia:

• Cultura Egipcia

  Se establecieron normas de higiene personal, se construyeron aljibes para almacenar agua sin contaminar, canales de desagüe para las aguas residuales y se desarrollaron distintas formas farmacéuticas.

• Cultura Hebrea

  Se implementaron normas estrictas de higiene, aseo, aislamiento de leprosos, recogida de basuras y desinfección de los hogares.

• Cultura Griega

  Se dispusieron normas de higiene ambiental, de saneamiento y de higiene personal, promoviendo