Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Formación Profesional

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Factores Concurrentes, de Riesgo y Protectores en Criminología

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Enfoques Plurifactoriales en Criminología

Fueron abandonadas a partir de los años 30, aunque parece que actualmente vuelven a cobrar importancia.

Diferencia entre enfoques plurifactoriales y teorías:

La diferencia entre los enfoques plurifactoriales y las teorías no radica en el número de causas que se invocan. Se cree erróneamente que las teorías hablan de causas únicas, pero no es así. Las teorías engloban un modelo sistémico y abstracto que abarca distintas causas e incluso procesos.

1. Factores Concurrentes

Definición:

"Normalmente concurren en el delincuente una serie de factores que se estima influyen en el delito, aunque no siempre es así, como tampoco los mismos factores concurrentes tienen idéntico valor cuando inciden en distintos... Continuar leyendo "Factores Concurrentes, de Riesgo y Protectores en Criminología" »

El Sistema Educativo en el Porfiriato: Alcances, Retos y Realidades Regionales

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El Sistema Educativo en el Porfiriato: Alcances, Retos y Realidades Regionales (1876-1911)

El periodo del gobierno de Porfirio Díaz, que abarcó desde 1876 hasta el 25 de mayo de 1911, fue testigo de una intensa lucha en el ámbito educativo. Políticos, pedagogos y maestros se enfrentaron al enorme desafío de instruir a un pueblo mayoritariamente analfabeto. Sin embargo, las cifras de alfabetización alcanzadas no siempre reflejaron la magnitud de este esfuerzo.

El Desafío de la Alfabetización y la Cimentación Ideológica

Más que una campaña alfabetizadora masiva, el verdadero triunfo educativo del Porfiriato consistió en una sólida cimentación ideológica y en un cambio radical tanto en las materias como en el método de enseñanza.... Continuar leyendo "El Sistema Educativo en el Porfiriato: Alcances, Retos y Realidades Regionales" »

Empoderamiento Femenino y Reciprocidad de Género: Claves para la Transformación Social

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Introducción: La Cuestión de la Mujer como Problema Político y Filosófico

A lo largo de la historia, la cuestión de la mujer se ha comprendido desde una perspectiva política. Por ello, durante la primera ola del feminismo, las mujeres lucharon por sus derechos políticos a través de reivindicaciones. Pero, ¿qué es realmente una mujer? Esta pregunta busca introducir la duda, convirtiendo a la mujer en objeto de reflexión, ya que tradicionalmente su identidad había sido un contenido fijado e incuestionable. Se propone un enfoque filosófico ontológico y ético-político, que impulse un cambio con responsabilidad moral para transformar a la mujer de objeto a sujeto. Se rechazan las teorías esencialistas, adoptando la premisa existencialista... Continuar leyendo "Empoderamiento Femenino y Reciprocidad de Género: Claves para la Transformación Social" »

Carles I: Herència Territorial i Conflictes Interns (s. XVI)

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L'Herència de Carles I

Carles I era fill de Joana de Castella, filla dels Reis Catòlics, i de Felip d'Habsburg, fill de Maximilià d'Àustria i de Maria de Borgonya. Va heretar tots els regnes i els territoris on havien governat els seus avis:

  • Herència borgonyona (de Maria de Borgonya, àvia paterna): incloïa diferents territoris a Europa que no es trobaven units físicament. Incloïa els Països Baixos, Flandes, Artois, el Franc Comtat i Borgonya.
  • Herència austríaca (de Maximilià d'Habsburg, avi patern): incloïa els territoris dels Habsburg a Europa central: l'arxiducat d'Àustria (amb Tirol i Ístria) i el dret sobre el títol imperial del Sacre Imperi. Bohèmia i part d'Hongria estarien lligats als interessos imperials de Carles pel
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Evolución del Acogimiento Residencial en España: De Macrocentros a la Especialización Familiar

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El Acogimiento Residencial: Evolución y Modelos de Protección Infantil en España

Evolución Histórica del Sistema de Protección

La promulgación de la Ley de 1987 supuso la creación de un nuevo sistema de protección infantil en España, siendo concebida como la gran alternativa para los niños que debían ser separados de sus familias. Hasta entonces, la medida habitual era el ingreso en un hogar de acogida, donde permanecían hasta la mayoría de edad. Este sistema previo era un modelo institucionalizador, caracterizado por la atención en macrocentros cerrados y autosuficientes, donde primaba el asistencialismo.

A pesar de los cambios, el acogimiento residencial en España sigue cumpliendo la función de protección de niños y, en especial,... Continuar leyendo "Evolución del Acogimiento Residencial en España: De Macrocentros a la Especialización Familiar" »

Evolución Histórica de la Pedagogía y la Educación Infantil

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1. Conceptos Básicos

Pedagogía: Ciencia que estudia la educación y la enseñanza.

Didáctica: Rama de la pedagogía centrada en los métodos y técnicas que favorecen el aprendizaje.

2. La Niñez a lo Largo de la Historia

Época Clásica:

  • El niño era visto como un proyecto moldeable que debía evitar influencias perjudiciales.
  • Se diferenciaba la niñez de la edad adulta en la edad antigua.

Edad Media:

  • Aparece un nuevo concepto de niñez diferenciada de la edad adulta.
  • Los niños requieren ser atendidos por una familia organizada en torno a ellos.

3. Precursores de la Pedagogía Moderna

Juan Luis Vives: Enfatizó la importancia de la lactancia materna.

José de Calasanz: Precursor de la Pedagogía Moderna.

4. Principios de la Escuela Tradicional

  • Presentar
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Transformacions de l'agricultura: propietat privada i efectes de la reforma

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Les transformacions de l'agricultura

La consolidació de la propietat privada de la terra

  • Governs liberals del s. XIX parteixen de la concepció jurídica: liquidació del AR.
  • Amb aquest objectiu van emprendre l'anomenada reforma agrària liberal, que es va portar a terme a partir d'unes reformes adoptades al 1839 els progressistes van accedir al govern.
  • Objectius de la reforma: Alliberar la terra de les traves que posava el AR, millora de la producció agrària, voluntat de nous grups socials a accedir a la propietat i estiguessin interessats en el progrés i la modernització del sector agrari.
  • Mesures: Desvinculació de la propietat, Desamortització de les terres de l'Església i els béns comunals.
  • La terra passa a ser una mercaderia → es
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Transformaciones Históricas: Revolución Agrícola, Industrial y Tecnocientífica

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Revolución Agrícola

El desarrollo progresivo de la agricultura y el pastoreo, que permitió pasar gradualmente de una situación de apropiación de la naturaleza a una de producción, se conoce como revolución agrícola.

El hombre vivía en pequeños grupos móviles de recolectores y cazadores, condicionados por la capacidad de obtener alimento. En algunos de estos grupos comenzaron las primeras formas de agricultura (de frutos y tubérculos en las áreas tropicales y de cereales en las regiones templadas y frías) dando como resultado la sedentarización.

Este proceso comenzó hace aproximadamente 10.000 años entre los pueblos de la Mesopotamia y Egipto, y se repitió más tarde en India (6000 aC), China (5000 aC), Europa (4500 aC), África... Continuar leyendo "Transformaciones Históricas: Revolución Agrícola, Industrial y Tecnocientífica" »

Construyendo Sociedades Inclusivas: Educación, Valores y Protección Social

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La Importancia de la Inclusión y la Tolerancia desde la Niñez

El cortometraje aborda temas cruciales de diversidad e inclusión, destacando los efectos negativos que los prejuicios y las opiniones preconcebidas pueden tener en las personas. Asimismo, enfatiza la reflexión sobre la inclusión, el respeto y la aceptación de la diversidad como elementos fundamentales para una convivencia saludable.

Este material audiovisual también aborda el tema del acoso, mostrando cómo los prejuicios se relacionan con situaciones de la vida real, como el acoso escolar y la dificultad de integración de niños y niñas de diferentes orígenes. Es fundamental resaltar la importancia de educar en la inclusión, el respeto, la tolerancia y el entendimiento... Continuar leyendo "Construyendo Sociedades Inclusivas: Educación, Valores y Protección Social" »

Conceptos Fundamentales del Desarrollo Sustentable: Principios, Enfoques y Dimensiones

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Definición de Desarrollo Sustentable

El desarrollo sustentable es aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades.

Desarrollo: Se refiere al proceso de cambio y crecimiento relacionado con una situación, individuo u objeto determinado.

Enfoques del Desarrollo Sustentable

Enfoque Economista

Se enfoca principalmente en garantizar el bienestar de la población y el crecimiento de la economía a través de la satisfacción de las necesidades básicas del ser humano.

Enfoque Ecológico

Considera la escasez de recursos y la necesidad de generar un cambio en las formas de producción, explotación de recursos y consumo. Plantea una economía verde que requiere... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales del Desarrollo Sustentable: Principios, Enfoques y Dimensiones" »