Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Bachillerato y Selectividad

Societat Estamental de l'Antic Règim

Es definia com a *aristocratitzant* perquè els valors de l'estament noble eren els dominants i la divisió social es basava en el *privilegi jurídic*. La societat es dividia en tres estaments principals:

• Noblesa
• Clero
• Poble Pla

La *noblesa* i el *clero* constituïen la minoria de la població i gaudien de grans privilegis: no pagaven impostos directes, tenien lleis i tribunals propis, posseïen terres i dominaven els càrrecs de l'administració. El *poble pla*, en canvi, s'ocupava de les activitats productives i només disposava de la seva força de treball per a sobreviure.

La Noblesa

Els nobles podien ser molt rics o molt pobres; alguns ocupaven alts càrrecs i altres no tenien cap influència. Es casaven... Continuar leyendo "L'Antic Règim: Societat, Demografia i Economia" »

Las Ciencias Sociales: Un Vistazo Profundo

Las ciencias sociales agrupan a todas las disciplinas científicas cuyo objeto de estudio está vinculado a las actividades y el comportamiento de los seres humanos. Las ciencias sociales, por lo tanto, analizan las manifestaciones de la sociedad, tanto materiales como simbólicas. De ahí que, por ejemplo, de manera general sea frecuente que se utilice el término ciencias sociales como sinónimo de ciencias humanas.

Estudian aquello que no es incumbencia de las ciencias naturales. Las personas tienen conciencia y la capacidad de desarrollar representaciones abstractas que influyen en su comportamiento. Por eso la interacción social está regida por diversas reglas y normas supuestas; las ciencias... Continuar leyendo "Explorando las Ciencias Sociales: Disciplinas, Objeto de Estudio y Aplicaciones" »

El Individualismo Frente a la Crisis Social y Sanitaria

La sociedad se escuda en la crisis social actual para justificar un supuesto progreso. Con la emergencia sanitaria, se hace evidente lo que nunca se fue: el individualismo. Se puede evidenciar lo débil que es el sistema ético del hombre, donde se resalta el interés individual sobre el colectivo y cómo este se centra en conseguir sus logros personales en búsqueda del crecimiento personal.

Esto aclara que toda la sociedad es vulnerable y puede corroborarse que la pandemia es indiferente ante la desigualdad, debido a que esta no diferencia entre rasgos sociales, raza o nacionalidad. Es alarmante cómo la cifra de contagiados se eleva y ver cómo la mayor parte de la sociedad no acata las... Continuar leyendo "Impacto del Individualismo y la Colectividad en Crisis Sanitarias: Lecciones de la Pandemia" »

Desarrollo

El desarrollo se refiere al crecimiento intelectual del individuo, adquirido por el ejercicio mental del aprendizaje y la enseñanza empírica. Es un término de gran actualidad e importancia. El desarrollo nacional es un proceso que, a través de múltiples factores, conlleva al mejoramiento del país.

Soberanía

La soberanía es el poder absoluto y perpetuo que posee cada Estado para ejercer el poder sobre su sistema de gobierno, su territorio y su población.

Seguridad

La seguridad hace referencia a la estabilidad, la calma y la productividad que se suponen beneficiosas para el desarrollo de un país, así como a los recursos y estrategias para conseguirla.

Defensa

La defensa es el conjunto de acciones realizadas por la comunidad organizada,... Continuar leyendo "Conceptos Clave para el Progreso Nacional: Desarrollo, Soberanía, Seguridad y Más" »

La Comprensión del Ser Humano: Un Viaje a Través de la Antropología y la Ciencia

Una de las características que distinguen al ser humano es su capacidad de **reconocerse a sí mismo**. Es el único que tiene la necesidad de separar a los seres vivos de los inertes y de distinguirlos entre sí. Es esta necesidad la que plantea un problema fundamental a nuestra comprensión biológica.

La **Antropología** se pregunta: ¿qué es el hombre? Esta diversidad de respuestas subraya que el ser humano es una realidad compleja. La antropología, como ciencia, aporta los conocimientos de las demás disciplinas para abordar esta cuestión.

Ramas de la Antropología:

• La **Antropología Biológica** estudia las transformaciones físicas y anatómicas que

Los principios de la cohesión social

Si somos capaces de convivir a pesar de ser tan diferentes, ¿qué es lo que nos une?

El principio de semejanza

Compartimos una misma cultura, es decir, una misma forma de entender el mundo. Podemos vivir juntos porque estamos de acuerdo en lo fundamental: los contratos son para cumplirlos, se debe respetar la propiedad privada, etc. Estas ideas fundamentales, que determinan asuntos importantes para la sociedad, configuran las instituciones.

El principio de cooperación

Existen tareas complejas que es preciso solucionar entre todos, lo que da lugar a relaciones de cooperación.

El principio de obligación

Las relaciones sociales forman grupos estables. Los lazos que tenemos unos con otros nos hacen formar una... Continuar leyendo "Claves de la Cohesión Social: Instituciones, Estructuras y Sociología" »

La Crisis del Estado y las Transformaciones Sociales

C. La crisis del Estado del Bienestar

En gran medida, el bienestar de los ciudadanos se sustenta en los servicios que prestan los gobiernos, los cuales se financian a través de los **impuestos** que pagan esos ciudadanos. Es así como se puede atender gratuitamente el acceso a la **educación**, y cubrir otras necesidades básicas de la población, como la **justicia** y la **sanidad**. En este momento de grandes cambios se ha postulado la conveniencia de disminuir los gastos sociales y la intervención del Estado.

D. La conquista de nuevos derechos sociales

El desarrollo de nuestra sociedad actual ha generado la **reivindicación de derechos** que, aunque muchos de ellos no tienen nada de nuevos,... Continuar leyendo "Desafíos Sociales Contemporáneos: Crisis del Bienestar, Nuevos Derechos y la Era de la Posmodernidad" »

La Temática de Clase Social en "La Ventana" de Carmen Guaita

La novela distópica "La Ventana" de Carmen Guaita explora la temática de clase social con una división marcada entre la élite y el pueblo. La élite disfruta de privilegios como educación de calidad con profesores reales, mientras que el pueblo es deshumanizado y controlado. Guaita critica las clases sociales y a quienes las promueven, buscando evitar un futuro similar.

El Papel de las Maestras Republicanas

Durante la Segunda República Española, las maestras republicanas desempeñaron un papel crucial en la modernización y laicización de la educación. Sus funciones dentro del aula incluyeron:

• Laicización de la educación
• Promoción de la educación para todos
• Enfoque pedagógico

Instrumentos y Relaciones de Poder

El poder no es algo que se posee, sino una relación social que se entabla entre personas o grupos. Para que la propiedad sirva para ejercer el poder, se necesitan dos condiciones: que quien posee el instrumento quiera y sepa usarlo para obligar a otro, y que los otros estén dispuestos a aceptarlo. Por ejemplo: si se amenaza con un arma a alguien y este está dispuesto a morir antes de hacer lo que el otro le pide, el instrumento no es suficiente para lograr el objetivo.

Formas de Ejercicio del Poder

Existen varias maneras de influir en las conductas de los demás:

• Persuasión: convencer al otro de hacer lo que se le indica es para su propio beneficio. Ejemplo: explicar que para preservar la salud es conveniente

Carl jung:

Naixem d’una herencia psicológica i biológica, les dues son determinants de la conducta y expressions. La conducta i les expressions tenen certa relació amb els arquetipos que, segons l’autor, son la tendencia o predisposicions heredadas per a respondre al mon.

Es representa mitjançant figures mitológicas com:

• el YO, la persona, la sombra, l'ànima, l’animus, el ser...

1. Animus y ánima: El ánimus es la vertiente masculina de la personalidad femenina, y el ánima es el arquetipo de con las ideas que se asocian a los roles de género.

2. La madre: Arquetipo madre → Nos permite detectar conductas e imágenes relacionadas con la maternidad tal y como la han ido experimentando nuestros ancestros.

3. El padre: Figura de autoridad que