Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Bachillerato y Selectividad

Influencias e interpretaciones del evolucionismo en el pensamiento filosófico

La teoría evolucionista ha ejercido una influencia determinante en diversas disciplinas, tales como la antropología, la psicología, la moral y la política:

• Antropología: Ha permitido comprender que las diferencias entre los seres humanos y otros animales son de carácter cuantitativo y no cualitativo.
• Psicología: Se han aplicado principios del comportamiento animal para explicar la conducta humana.
• Moral y política: Se han desarrollado corrientes como el darwinismo social y el pragmatismo filosófico, los cuales interpretan las creaciones culturales como herramientas de adaptación histórica.

Posturas ontológicas y teológicas

La antropología se divide en dos... Continuar leyendo "Impacto del Evolucionismo en la Filosofía y la Naturaleza Humana" »

La Racionalidad Tecnológica

La tecnología, siendo utilizada para la fabricación de instrumentos —aunque no solo para eso—, es ella misma un instrumento (o un medio) para determinados fines: los fines de la humanidad. El problema es el siguiente: ¿Qué pasa si se pretende que la tecnología no es un medio, sino un fin en sí misma? Es decir, ¿si se pretende que el desarrollo tecnológico —de por sí— es uno de los fines últimos de las sociedades modernas? Nadie, desde luego, se atrevería a formularlo explícitamente de un modo tan crudo. Pero, en la práctica, se puede estar actuando como si así fuera.

Porque el uso de la tecnología parece obedecer a los siguientes postulados tecnológicos:

Postulados Fundamentales de la Tecnología

1.

Claude Lévi-Strauss y la Definición de Cultura

Para Claude Lévi-Strauss, la cultura se define como un:

• Sistema de comunicación regido por el intercambio de los valores más preciados de la humanidad:
  • Lenguaje
  • Herramientas
  • Instituciones
  • Sistema de valores

El Dilema entre Naturaleza y Cultura

Para responder al problema de dónde terminaba la naturaleza y dónde empezaba la cultura, la sociología y la psicología ensayaron varias líneas de investigación:

1. El estudio del recién nacido

Se propuso estudiar al niño recién nacido, concretamente en sus primeras horas o días, ya que se supone que en ese periodo su conducta estaría determinada por factores biológicos y no por factores culturales o sociales.

• Este supuesto es, sin embargo, dudoso, ya

Los enunciados moleculares o compuestos también pueden ser interpretados. En este caso, hay que considerar las combinaciones de todos los posibles valores de verdad de los enunciados que los componen, así como el juntor que los vincule. En este caso, no hablamos de valores de verdad sin más, sino de funciones veritativas o funciones de verdad, pues el valor de verdad del enunciado compuesto está en función de o depende del juntor que vincule los enunciados atómicos que lo componen.

Negador

Como hemos dicho más arriba, el negador simplemente invierte el valor de verdad del enunciado. La tabla de verdad del negador será, por tanto:

Conjuntor

El valor de verdad de una conjunción es verdadero (V) si los dos enunciados que la componen son verdaderos.... Continuar leyendo "Entendiendo los Enunciados Moleculares: Conectores Lógicos y Tablas de Verdad" »

Democracia Participativa: Concepto y Desafíos

La democracia participativa consiste en la implicación de la ciudadanía en la administración y gestión de los asuntos públicos. La democracia ateniense del siglo V a. C., que constituye el referente clásico, no reconocía los mismos derechos políticos a todos los miembros de la comunidad. De la participación en los asuntos públicos quedaban excluidos los extranjeros, los esclavos y las mujeres.

Este modelo, inspirado en la democracia ateniense —donde los ciudadanos tenían tanto el derecho como el deber de participar en los asuntos de la polis—, sustituye el modelo parlamentarista, propio de las democracias representativas. En su lugar, propone un sistema en el que el conjunto de la... Continuar leyendo "Democracia Participativa y el Impacto de las Tecnologías en la Sociedad Contemporánea" »

Història del Japó: Fundació i Llegenda

Segons la llegenda, Japó va ser fundat al segle VII a. C. per l'Emperador Jinmu. Durant els segles V i VI, el mètode cal·ligràfic xinès i el budisme van ser introduïts juntament amb altres costums xinesos a través de la península coreana o de la Xina. Els emperadors eren governants oficials, però el poder real requeia generalment en mans de poderoses corts nobles, regents o *shoguns*.

Durant el segle XVI, mercaders dels Països Baixos, Portugal, Espanya i Anglaterra van arribar al Japó i van fundar missions cristianes. Al 1549, Sant Francesc Xavier (missioner espanyol jesuïta) va arribar al Japó per predicar el cristianisme després de desembarcar a Kagoshima, Kyūshū, utilitzant les rutes... Continuar leyendo "Japó: Història, Geografia, Cultura i Societat" »

Procesos de Adquisición de la Identidad Cultural

En las Ciencias Sociales, la adquisición de la identidad cultural se estudia a través de tres procesos fundamentales que definen la interacción del individuo y el grupo con su entorno cultural.

1. Enculturación

La Enculturación es el proceso de aprendizaje y asimilación de la cultura en la que se nace o se está inmerso. Es el mecanismo por el cual se adquiere una cultura por primera vez. Generalmente, la persona que asimila esta cultura no es plenamente consciente o es solo parcialmente consciente del proceso.

Este proceso se refuerza mediante la recompensa de las conductas acordes a la cultura pertinente y el castigo o la ignorancia de aquellas conductas no deseadas. Los mecanismos de sanción... Continuar leyendo "Los Tres Pilares de la Identidad Cultural: Enculturación, Aculturación y Transculturación" »

El Método Hipotético-Deductivo

Este método combina la deducción y la inducción a través de los siguientes pasos:

• 1. Definición del problema: Descubrimiento de una situación problemática.
• 2. Formulación de hipótesis: Se propone una explicación posible y coherente.
• 3. Deducción de consecuencias: Usando la deducción, se extraen las consecuencias que tendría la hipótesis si fuera verdadera.
• 4. Contrastación de la hipótesis: Se comprueba si se cumplen o no las consecuencias previstas.
• 5. Refutación de la hipótesis: Cuando no se cumplen las consecuencias previstas, es preciso rechazar la hipótesis.
• 6. Confirmación de la hipótesis: Cuando se cumplen las consecuencias previstas, la hipótesis queda confirmada.
• 7. Obtención de resultados: