Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Bachillerato y Selectividad

3- LAS NORMAS DE ORDEN SOCIASL

3.1las normas de convivencia y sus clases

- existen varios tipos de normas

1 las normas morales:

cada uno a de asumirlas como propias de modo consciente y libre, obligan en conciencia. Estas normas constituyen el ámbito de la moralidad.
2 las normas jurídicas las establecen las autoridades en el seno de cada comunidad política iban dirigidas a todos los habitantes del territorio. Cuentan con el respaldo del poder político estas normas constituyen el ámbito del derecho o ámbito de la legalidad vigente.
3 los usos sociales son costumbres que no tienen el rango de normas morales ni tampoco lo obligatoriedad de las jurídicas. El incumplimiento del los usos sociales no es inmoral ni ilegal, pero la sociedad muestra

Evolución del Sistema Educativo en España

1.1.5. La Dictadura del General Franco (1936-1975)

El régimen político impuesto en España tras la Guerra Civil no se preocupó inicialmente por diseñar un sistema escolar diferente al preexistente. En los primeros años, la educación interesó al gobierno solo como vehículo transmisor de ideología, sin prestar excesiva atención a su organización interna. Se definió una enseñanza confesional católica basada en:

• Educación de acuerdo con la moral y dogma católicos.
• Enseñanza obligatoria de la religión en todas las escuelas.
• Derecho de la Iglesia a la inspección de la enseñanza en todos los centros docentes.

Se estableció la subsidiariedad del Estado en materia de educación, asumiendo la... Continuar leyendo "Evolución del Sistema Educativo Español: De Franco a la LOGSE" »

- Textos Técnicos y Científicos:

-Objetividad:

Primacía de hechos y datos sobre opiniones

Conceptos Clave de Sociología

• Lo individual hace referencia a lo propio y específico de un sujeto. El término "individuo" no tiene por qué referirse solo a un ser humano, sino a cualquier ser completo que pertenece a una especie, ya sea animal o vegetal.
• La sociedad es, en un sentido amplio, el conjunto de individuos que interaccionan entre sí, compartiendo una serie de fines, conductas o rasgos culturales.
• Llamamos "inteligencia compartida" o "inteligencia social" a la que surge como fenómeno emergente de la interacción entre personas.
• El estatus social es el puesto que cada individuo ocupa en la estructura social, tal como lo evalúa la sociedad propia. A cada posición social le corresponde un estatus, que lleva asociado una valoración

Tiempoatmosferico-stado dla atmosfra sobr un lugar n un momntodtrminado.Cin-Metereologia

Clima-sucesionhabitual d tipos d tiempo sobr un lugar,con un periodo d obsrvacion d 30añs.Cin-Climatologia.

Correnteen chorro-jet stream- Fuert corrien d viento, structura tubular, q circula ndirccion O-L ntre ls 9-11 km de altitud, n la diferncia d altura k ay ntre latropopausa polar y la tropical.Separa las bajas presiones q ay sobr l polo enaltura, q qdn ala izquierda d su trayctoria, dlas altas pre. Tropicales,situadas a su drcha. S la rsponsabl dl tiempo n superficie.

Tropopausa-capaatmosfrica d transición ntre la troposfera y la stratosfera.

Centrosd accion-areas d altas y bajas presions, la P.A. s el peso del aire sobruna unidad d superficie, se representa

los timotocuicas

los timotocuicas representaron los grupos indígenas + avanza2 dentro del territorio venezolano y estaban relaciona2 con la cultura chibcha d los Andes,

se localizaron en los actuales esta2 mérida y trujillo, donde construyeron aldeas d piedra y barro.

desarrollaron la agricultura d regadío en terrazas construidas en las áreas montañosas, donde cultivaron la papa, el cacao, el maíz, el tabaco y el ají. Tb fueron excelentes alfareros y textileros,

practicaron el comercio con otras comunidades indígenas venezolanas, mediante el intercambio) d sus artesanías x productos y frutos. Como el algodón y la sal, d acuerdo con alg1s estudios, se cree q los arawacos timotocuicas y caribes practicaron el trueque y, al parecer no) sostuvieron... Continuar leyendo "Evolución cultural de los grupos indígenas americanos cultura pre-agrícola" »

Evolución hostorica:

Desde los orígenes de la humanidad el cuerpo y el movimiento se han empleado como medios de expresión.

Las actividades corporales que las diferentes civilizaciones y culturas han desarrollado a lo largo del tiempo han estado en relación con la danza, el teatro y la música, practicándose con diferente carácter espontaneo, religioso o mágico y de espectáculo o divertimiento.

La prehistoria:

Aparece la danza y la representación como una expresión mágica,puesto que a través de ellas el ser humano pretende ejercer el control sobre los elementos naturales.

La Edad Antigua:

Con la aparición de las antiguas civilizaciones surge una clase dominante y otra clase dirigida, que hace que cada una de ellas cree sus propias formas... Continuar leyendo "Orientación escénica expresión corporal" »

Producción de la Riqueza

Producción de la riqueza → Creación de bienes y servicios a partir de:

✔ Factores de producción: Tierra, trabajo, capital y tecnología.

✔ Sectores económicos:

• Primario 🌱 (agricultura, ganadería, pesca, minería).
• Secundario 🏭 (industria, construcción).
• Terciario 🛒 (servicios, comercio, turismo).
• Cuaternario 💻 (tecnología, conocimiento).

🔹 Reproducción de la riqueza → Mantenimiento y crecimiento de la riqueza.

✔ Simple: Se produce lo justo para reponer lo consumido.

✔ Ampliada: Se genera más riqueza de la que se consume (crecimiento económico).

🔹 Factores clave

✔ Inversión 💰 → Capital en infraestructura, tecnología y educación.

✔ Distribución de la riqueza ⚖ → Equidad = desarrollo;... Continuar leyendo "Conceptos Fundamentales de Economía, Sociedad y Medio Ambiente" »

El Materialismo Histórico: Una Perspectiva Marxista de la Historia

El materialismo histórico es la ciencia marxista de la historia. Es un método de interpretación de la historia basado en las condiciones materiales de producción. Para Marx, la historia es un proceso dinámico y dialéctico cuyo protagonista es el ser humano y las relaciones que establece en su medio. En definitiva, la historia está hecha por individuos humanos que se encuentran en determinadas condiciones materiales de vida.

Pero, ¿cómo avanza la historia? ¿Qué fuerzas la mueven? Para comprender la dinámica de la historia es necesario estudiar la estructura de la sociedad. Dado que la producción (actividad por la cual el ser humano crea bienes materiales para poder... Continuar leyendo "Materialismo Histórico de Marx: Claves para Comprender la Sociedad y su Evolución" »