Chuletas y apuntes de Ciencias sociales de Bachillerato y Selectividad

Antecedentes de la Pedagogía del Ocio

• La pedagogía del juego: “Instruir deleitando”.
• Los movimientos e instituciones emergentes: colonias de vacaciones, movimientos como Wandervogel o los Boy Scouts.

Objeto de la Pedagogía del Ocio: Educar “en”, “para” y “mediante” el ocio

• Educar “en” el ocio: Aprovechar el tiempo de ocio como marco para algún propósito educativo.
• Educar “para” el ocio: Formar a la persona para que viva su tiempo libre de la forma más provechosa (dentro y fuera del tiempo libre).
• Educar “mediante” el ocio: Aprender a vivir el tiempo libre de manera edificante, con experiencias de ocio valiosas.

Principios Generales de la Pedagogía del Ocio

1. Buscar la realización personal y el disfrute inherentes al

Antropología: Una Visión Integral del Ser Humano

La antropología debe incorporar los conocimientos que las demás ciencias aportan, pero debe asegurar la unidad del ser humano como objeto de estudio para llegar a comprenderlo de manera integral.

Definición de Antropología

La antropología es la ciencia que trata los aspectos biológicos del ser humano y de su comportamiento como miembro de una sociedad.

Dimensiones de la Antropología

1. Antropología biológica: Estudia las transformaciones anatómicas y físicas que ha sufrido el ser humano durante la evolución biológica, su origen y su diferenciación como especie dentro del mundo animal. Su objetivo se centra en reconstruir el proceso de hominización.
2. Antropología sociocultural: Estudia

Introducción: La Mujer como la “Otra”

A partir del Renacimiento, se teoriza y defiende la igualdad entre hombres y mujeres, así como los derechos y la emancipación de las mujeres frente a la esclavitud cotidiana. Sin embargo, en la práctica, se mantienen los viejos prejuicios.

La obra de Simone de Beauvoir (S. B.) no es una simple reivindicación de los derechos de la mujer. Su estudio utiliza los instrumentos y métodos propios de toda una tradición filosófica para aclarar la dependencia tradicional entre hombres y mujeres, donde la mujer es tratada como la “Otra”, aquella que se define como inferior y distinta al hombre.

El Paralelismo con la Dialéctica Amo-Esclavo

Beauvoir establece un paralelismo fundamental entre el sometimiento... Continuar leyendo "La Opresión Femenina: Simone de Beauvoir y la Dialéctica Amo-Esclavo" »

El Factor Cultural como Elemento Decisivo

Introducción

¿Por qué Simone de Beauvoir defiende la importancia de las influencias culturales en la opresión de la mujer? El planteamiento de que la cultura es un factor determinante de la desigualdad de la mujer ya viene dado desde el Renacimiento. Frente a esto, diversos pensadores intentaron justificar la situación de la mujer apoyándose en elementos biológicos, psicológicos o económicos, argumentando que era necesariamente así y no se podía cambiar. Por ello, Beauvoir realiza una crítica de dichas interpretaciones, negando que los factores biológicos, psicológicos o históricos determinen necesariamente la condición de inferioridad y sumisión en la que se encuentra la mujer.

Desarrollo

En... Continuar leyendo "El Factor Cultural en la Desigualdad de Género: Perspectivas y Evolución" »

Historiografía y la Historia del Tiempo Presente

La comprensión de nuestra realidad social requiere estudiar los acontecimientos recientes y cómo estos moldean el devenir humano. A continuación, se detallan los conceptos fundamentales de esta disciplina:

• Tiempo presente: Es una temporalidad extendida, un espacio mental y social que contiene la memoria de las cosas pasadas y la expectativa de las futuras; es cómo vivimos y experimentamos el momento actual.
• Historia del tiempo presente: Una disciplina que estudia el pasado reciente y la actualidad, donde el historiador vive al mismo tiempo que su objeto de estudio y usa testimonios de personas vivas para entender procesos que siguen vigentes.
• Coetaneidad: Estudia un período que está aún en

La Naturaleza de la Ciencia

El objeto de estudio de la ciencia es el mundo natural, las propiedades físicas y químicas del mundo material y los seres vivos. Por eso se habla de ciencias de la naturaleza.

Características Fundamentales de la Ciencia

Para explicar el mundo natural, los científicos formulan conjeturas e hipótesis, teniendo en cuenta los conocimientos científicos de su época. Utilizan la imaginación y la creatividad.

Los enunciados de la ciencia deben ser contrastados mediante la observación y el experimento. El conocimiento científico se apoya en la experimentación. La ciencia es empírica porque se basa en hechos observados y medidos.

Los resultados son reproducibles.

Las teorías científicas pueden ser refutadas o puestas... Continuar leyendo "Explorando la Ciencia: Fundamentos, Método y Precisión Experimental" »

Globalización y Economía

• ¿Qué es la globalización? Es la conexión mundial entre países que genera ventajas económicas y tecnológicas, pero también provoca desigualdad y contaminación.
• ¿Qué implica la deslocalización? Consiste en trasladar empresas a países con mano de obra más barata.
• ¿Qué buscaba la Declaración del Milenio? Su objetivo principal fue reducir la pobreza y mejorar la salud y la educación a nivel global.

Conflictos, Terrorismo y Seguridad

Terrorismo y Grupos Armados

• ¿Qué es el terrorismo de Estado? Es la violencia ejercida de forma ilegal por un gobierno; un ejemplo histórico es el GAL.
• ¿Contra quién lucharon los muyahidines? Lucharon contra la Unión Soviética.
• ¿Qué buscaba el Estado Islámico? Crear un califato

Módulo 1: Surgimiento del estudio científico de la sociedad

Contexto histórico: Del Oscurantismo a la Ilustración

• Oscurantismo: Dominio de la Iglesia, inquisición, censura y teocentrismo.
• Ilustración: Antropocentrismo, la razón como luz del conocimiento, enciclopedias y pensamiento crítico. Destacan figuras como Descartes, Rousseau, Montesquieu y Voltaire.
• Impacto: Cuestionamiento del absolutismo y surgimiento de ideales de libertad e igualdad.

Revolución Industrial (siglos XVIII–XIX)

• Innovaciones: Máquina de vapor, fábricas y urbanización.
• Consecuencias: Aparición de la clase obrera, explotación laboral y desigualdad.
• Capitalismo: Propiedad privada y acumulación de riqueza.
• Socialismo: Colectivización de medios de producción e igualdad

Origen y Evolución del Hombre: Un Recorrido por las Diferentes Teorías

Cuando nos planteamos estudiar el problema del origen del hombre, nos encontramos con dos tipos de explicaciones: unas de corte mítico-religioso, que vinculan la aparición de nuestra especie a la voluntad de dioses o deidades, y otras de corte científico, que tratan de explicar nuestro origen desde un punto de vista natural, no dependiente de divinidades. Según estas últimas, a partir de un origen común, y por evolución, van surgiendo todas las especies.

El Fijismo y el Creacionismo

Tradicionalmente, se consideraba que el hombre, como el resto de las especies vivas, fue creado a partir de una materia preexistente, y que tanto los individuos como las especies permanecen... Continuar leyendo "Origen y Evolución del Hombre: Del Fijismo al Mutacionismo" »

Les crisis del Marroc

• 1a crisi (1905): Alemanya va donar suport al sultà contra les pretensions franceses de protectorat. Va acabar amb la Conferència d'Algesires, establint un protectorat compartit entre França i Espanya.
• 2a crisi (1911): Alemanya va enviar un canoner a Agadir per protegir interessos alemanys. Finalment, Alemanya va obtenir una ampliació de territoris al Camerun a canvi de retirar-se del Marroc.

Les crisis balcàniques i el detonant de la guerra

Als Balcans, xoquen els interessos dels grans imperis (Àustria-Hongria vs. Rússia) i, per una banda, esclaten els pobles eslaus que volen aixecar-se.

• Crisi balcànica (1908): Àustria-Hongria va annexionar Bòsnia i Hercegovina, provocant el malestar de Rússia.
• La 1a guerra balcànica