Chuletas y apuntes de Español de Secundaria

Lope de Vega

Como dramaturgo, fue un autor muy prolífico, fue considerado un monstruo de la naturaleza o fénix de los ingenios. Creador de fuenteovejuna (1562-1635)

Ha hecho obras de los siguientes temas:

-Histórico-legendario

-Amorosas y de enredo

-De asunto religioso

CALDERÓN DE LA BARCA

Fué otra gran figura del teatro Barroco. Calderón ofrece una visión pesimista del mundo, que presenta como desengaño de una ilusión o apariencia. Su teatro tiene un carácter ideológico y simbólico. Su obra más conocida es un drama filosófico. La vida es sueño, que plantea el conflicto entre la realidad y la apariencia, entre el destino y la libertad del ser humano.

Calderón siguió la nueva fórmula teatral de Lope, pero fue perfeccionando su técnica

TRABAJO 1ª EVALUACIÓN
DE SOCIALES

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NOMBRE:

EDUARDO ÁLVAREZ LÉRIDA
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ASIGNATURA:

CIENCIAS SOCIALES

·PROFESOR:

JOSÉ Luis CALDERÓN ROMO

· FECHA:

20/11/2016

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ÍNDICE

-ACTIVIDAD 1: Análisis de la película Vatel. Elaboración del cuestionario ya
introducido en Aprendemos.

ACTIVIDAD 2: Realiza un resumen de los tres los vídeos: sobre LA FORMACIÓN
DE LOS EEUU".

ACTIVIDAD 3: Realiza un resumen del vídeo: sobre LA REVOLUCIÓN
FRANCESA .

ACTIVIDAD 4: Contesta a las preguntas que salen en los subtítulos

sueño:un proyecto personal realizable.

utopía: plan o proyecto deseable que parece difícil de realizar.

ser utópico: ser lo mas adulto que se puede ser.

imperativo ético: la obligación que tiene una persona para actuar correctamente en cualquier faceta de la vida.

ilusión: esperanza cuyo cumplimiento parece especialmente atractivo.

ideal: metas que nos ponemos nosotros mismos y que queremos conseguir. // Modelo perfecto que sirve de norma.

dreamTeam: equipo d ensueño, ideal. Un grupo de personas que han sido especialmente elegidas para trabajar juntos y se consideran los mejores en lo que hacen.

Neologismos

Son palabras o expresiones nuevas en una lengua que designan nuevas realidades. Distintos procedimientos:

  ·por derivación,composición

ABSTENERSE DE, ABUSAR DE, ACABAR CON/DE/POR, ACCEDER A, ACORDARSE DE, ACUSAR DE, APROVECHARSE DE, ARREPENTIRSE DE, ARRIESGARSE A, ACOSTUMBRARSE A, ADVERTIR DE, AVISAR DE, ALEGRARSE DE, ASUSTARSE DE, BURLARSE DE, CESAR DE, COMBATIR CON/CONTRA, COMPADECERSE DE, COMPARTIR CON, CONFIAR EN, CEGARSE CON, CONVENCER DE, CONTRIBUIR A, CUBRIRSE DE, CUIDAR DE, CANSARSE DE, CERCIORARSE DE, CREER EN, DECIDIRSE POR/A DESAHOGARSE CON, DEPENDER DE, DESCONFIAR DE, DIFERIR DE/EN DISFRUTAR DE, DIVERTIRSE CON ,DEDICARSE A, EMPEÑARSE EN, ENCONTRARSE CON, ENTRETENERSE CON, ESFORZARSE A/EN/CON, ESMERARSE EN, EXAMINARSE CON/DE, EXTRAÑARSE DE, ENAMORARSE DE, FIJARSE EN, GUIARSE POR ,HABLAR DE, HEREDAR DE.

En función de la progresión de la información

• De tema enlazado o lineal: el rema de un enunciado es el tema del siguiente.
• De tema constante: un mismo tema se repite en los enunciados siguientes, en los que se le van asignando nuevos remas.
• De hipertema: podemos encontrar el ejemplo de una película en el que salen tres remas –guión, rodaje y montaje- que a su vez se convierten en temas a los que se añade los nuevos remas.

EL ENSAYO

El ensayo como género

El ensayo es un texto escrito en prosa con un objetivo didáctico o interpretativo, el autor nos da una visión personal y subjetiva sobre cualquier tema en un estilo cuidado y ameno. El ensayo es un género literario.

Características:

• El ensayista reflexiona libremente sobre temas diversos