Inteligencia, abstracción y simbolización: resumen de la capacidad humana de pensar

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Resumen

El texto explica qué es la inteligencia, su origen etimológico como "saber elegir" y cómo en el ser humano se apoya en la capacidad simbólica, el lenguaje articulado y la abstracción mental. Describe las leyes de la abstracción, la relación entre abstraer y simbolizar mediante el lenguaje, y las ventajas que aporta: economía cognitiva, separación de las fuentes del conocimiento y creatividad conceptual.

Puntos clave

  • La inteligencia es la capacidad de pensar, entender, asimilar y elaborar información para resolver problemas; etimológicamente significa "saber elegir".
  • En el ser humano la inteligencia se apoya en la capacidad simbólica, que permite el uso del lenguaje articulado y la abstracción mental.
  • La abstracción consiste en retener los aspectos generales o comunes de los casos particulares, lo que permite un conocimiento de mayor alcance.
  • Las leyes de la abstracción son la semejanza (principalmente) y la sucesión en el espacio o en el tiempo.
  • La abstracción y la simbolización son inseparables: los datos abstraídos reciben un nombre simbólico y arbitrario, y en los humanos esto ocurre mediante el lenguaje.
  • Ventajas de la abstracción: economía cognitiva, separación de las fuentes del conocimiento, creatividad infinita y retroalimentación de los conceptos sobre la percepción.

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4. La inteligencia

Se trata de la capacidad de pensar, Entender, asimilar, elaborar Información y utilizarla para Resolver problemas.La palabra “inteligencia” significa etimológicamente “saber elegir” Por lo que de acuerdo con el origen del término, esta capacidad que Nos permite procesar la información Y comprenderla ha de servirnos para Saber escoger la mejor opción Cuando tenemos delante distintas posibilidades a la hora de hacer Frente a un determinado problema o una determinada situación.
En El caso del ser humano, no obstante, la inteligencia adquiere una cualidad distinta a la de los animales En la medida en que se apoya en la Capacidad simbólica la cual Posibilita: el uso del lenguaje Articulado y la abstracción Mental


Gracias al proceso mental de la abstracción:


«purgamos» Un conocimiento de sus aspectos Particulares o Circunstanciales y nos quedamos con los aspectos Generales o comune.

Así, a Partir del conocimientode Casos particulares nosotros podemos Aspirar a un conocimiento de mayor Alcance y con pretensión De objetividad

Leyes de la abstracción

1. Fundamentalmente la de semejanza
. Nuestro cerebro tiende a unir las percepciones semejantes (aunque no Sabemos muy bien cómo).

2. Pero también las de sucesión En el espacio o en el tiempo-→
El conjunto de árboles que se Sitúan unos a continuación de otros: “bosque”.O el conjunto de Momentos temporales de esta explicación: “clase”.

Capacidad de simbolización

La capacidad de abstracción no se puede Separar de la capacidad de simbolización
.

Esa suma de datos abstraídos Por nuestro cerebro de las percepciones, es A continuación etiquetado por nuestro cerebro:
Es decir:
recibe un nombre simbólico, arbitrario, Que representa, convencionalmente, esos datos abstraídos.Por Ejemplo, el nombre “manzana”. O un dibujo, un logo, o un mero símbolo (como por Ejemplo la bandera)

Capacidad lingüística

A su vez, esa Capacidad de simbolización no se puede separar de la capacidad lingüística
.Para Los seres humanos, abstraer y simbolizar es abstraer y simbolizar mediante el lenguaje
. Nuestro cerebro es capaz de abstraer y simbolizar las percepciones Porque posee la capacidad lingüística, y viceversa.Nuestros Conceptos mentales, en realidad, tienen forma lingüística.

Ventajas de la abstracción

1. Economía, ahorro de esfuerzo en el Conocimiento


No necesitamos ocupar nuestro cerebro con todas Las sensaciones ocupadas en percepciones.
Nos Bastan con los conceptos, que son Las etiquetas que las designan. De esta forma, podemos Almacenar cantidades enormes de información útil y manejarla con Facilidad
.

2-Separación De las fuentes del conocimiento y anticipación con respecto a ellas
.
Podemos hablar, Discutir y razonar, y a partir de ahí aprender y conocer acerca de La realidad, sin estar percibíéndola en ese mismo momento.
Y las futuras percepciones, podemos organizarlas con facilidad, según Las vamos recibiendo, de acuerdo con los conceptos que ya tenemos.

3. En tercer lugar:
creatividad Infinita:A partir de los conceptos, podemos seguir construyendo Nuevos conceptos sucesivamente según Nos interese (juntamos los conceptos de pera, manzana, fresa, etc. En El de “fruta”, y el de fruta, carne, lácteos, pescado, etc. En El de “alimentos”).
O construimos Conceptos totalmente abstractos y desligados de percepciones Concretas (por ejemplo, el concepto De “espacio”: lugar en el que están las cosas. Nadie puede Percibir el espacio, es un concepto creado por el ser humano. O el Concepto de “vacío”, o el de “Dios”, o el de “alma”, o El de “belleza”).

4. Al almacenar y ordenar en su disco duro de Forma activa multitud de conceptos, el cerebro adquiere la Capacidad deretroalimentación:


El Cerebro autorregula y determina Las futuras percepciones
. Los Conceptos abstractos que manejemos determinan lo que vayamos a Percibir.

Los conceptos funcionan Como filtros

. Evitan que nuestros Cerebros se cansen percibiendo todas las sensaciones que reciben. 


Preguntas frecuentes

¿Qué significa etimológicamente la palabra inteligencia?

Según el texto, "inteligencia" significa etimológicamente "saber elegir". Por eso esta capacidad debe servir para escoger la mejor opción entre distintas posibilidades ante un problema.

¿Qué diferencia la inteligencia humana de la animal según el texto?

La inteligencia humana adquiere una cualidad distinta porque se apoya en la capacidad simbólica, que posibilita el uso del lenguaje articulado y la abstracción mental.

¿Cuáles son las leyes de la abstracción?

La principal es la ley de semejanza, por la que el cerebro une percepciones semejantes. También existe la ley de sucesión, en el espacio o en el tiempo, como el conjunto de árboles que forma un "bosque".

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Test

1. Según el texto, ¿qué significa etimológicamente la palabra "inteligencia"?
2. ¿En qué se apoya la inteligencia humana según el texto?
3. ¿Qué es la abstracción según el texto?
4. ¿Cuál es la ley principal de la abstracción?
5. ¿Qué ejemplo da el texto de la ley de sucesión?
6. Según el texto, ¿qué es un nombre simbólico como "manzana"?
7. ¿Cuál es una ventaja de la abstracción según el texto?
8. ¿Por qué el texto dice que los conceptos funcionan como filtros?

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