Procesos cognitivos: Atención, Percepción y Memoria — Conceptos clave

Procesos cognitivos

Atención

Importante: La capacidad de atención es limitada.

Atención selectiva: Capacidad para atender a un determinado estímulo frente a otros que inciden simultáneamente sobre la persona.

Atención dividida: Capacidad para atender a más de una fuente de estimulación a la vez, considerando que siempre son múltiples los estímulos que inciden simultáneamente sobre la persona.

Atención como energía: Depende de la cantidad de energía requerida para realizar dos tareas a la vez.

Procesos automáticos y controlados

Unas tareas exigen más atención que otras, pero con la práctica continuada pueden llegar a ejecutarse de manera automática.

Automatización: Paso de un proceso controlado a uno automático.

Procesos automáticos

• Son rápidos.
• Consumen poca atención.
• Son, por lo general, inconscientes.
• Están orientados por la memoria a largo plazo (MLP).

Procesos controlados

• Son lentos.
• Consumen muchos recursos atencionales.
• Son conscientes.
• Se trata de rutinas aprendidas.
• Están limitados por la memoria a corto plazo (MCP).

Teoría del filtro

Teoría del filtro (Donald Broadbent, 1958): Las personas son incapaces de atender a dos mensajes a la vez porque el modo de procesamiento que ponen en juego es serial, no paralelo.

Filtro: Estructura de capacidad limitada situada al comienzo del sistema de procesamiento de la información. Su misión, según la teoría del filtro, es interceptar la información no deseada y dejar pasar únicamente aquella información que va a ser procesada por el sistema cognitivo.

Percepción

Percepción: Experiencias inmediatas básicas, generadas por estímulos aislados y simples. También se define en términos de la respuesta de los órganos de los sentidos frente a un estímulo.

Proceso de percepción: Se interpreta y da sentido a la información que llega a través de los sentidos. Así, las sensaciones se transforman en experiencias sobre objetos, melodías, texturas, olores o sabores.

Leyes de organización perceptual

1. Figura-fondo (Rubin, 1915): Tendencia a distinguir un objeto (figura) de su fondo.
2. Principio de proximidad: Los elementos próximos se perciben como parte de un mismo grupo.
3. Principio de similitud o semejanza: Los elementos iguales o semejantes se organizan perceptualmente como un conjunto.
4. Principio de continuidad: Se perciben como un todo los objetos o líneas que mantienen una misma dirección.
5. Principio de cierre: Tendencia a completar figuras incompletas para percibirlas como enteras.

Memoria

Memoria: Proceso por el cual las personas codifican, almacenan y recuperan información.

Tipos de memoria

Memoria sensorial: Almacenamiento inicial y momentáneo de información que dura solo un instante.

• Memoria icónica: Refleja la información del sistema visual.
• Memoria ecoica: Almacena información proveniente de los oídos.

Memoria a corto plazo (memoria de trabajo): Almacenamiento de información que dura aproximadamente 15 a 20 segundos. Capacidad específica: alrededor de siete elementos o "paquetes" de información.

Memoria a largo plazo: Almacenamiento relativamente permanente, aunque su recuperación puede ser difícil. Su capacidad es prácticamente ilimitada.

Tipos de memoria a largo plazo

Memoria declarativa: Información explícita u objetiva (por ejemplo: rostro, nombre, fecha). Se subdivide en:

• Memoria semántica: Conocimiento general y de reglas lógicas para deducir otros hechos.
• Memoria episódica: Información de detalle biográfico, que puede ser sorprendentemente detallada.