Chuletas y apuntes de Religión de Universidad

Atzizkiak

-Gile: Izenei lotzen zaie.

-(L)ari: Gehinbat izenei lotzen zaie.

-Le/-tzaile: Aditzei lotzen zaie.

-Gin/kin: izenei lotzen zaie.

Perpaus elkartuak

Juntadurazkoak

1-EmendiozkoakEta,baita...Ere,ezta...Ere,eta...Ere bai,eta..Ere ez

2-Hautakariak: edo,edota,ala,nahiz,zein

3-AurkariakBaina,berriz,baizik,baino,ezpada

4-Alborakuntzaz: hala...Nola/ alde batetik...Bestetik/ ala...Ala

/ edo...Edo/ zein...Zein/ nahiz...Nahiz/ dela...Dela/ ez ezik...Ere.

L'economia esclavista i la seva crisi

Màxima expansió i apogeu de l'imperi al segle II (Trajà, Adrià, Marc Aureli). Al segle III, greu crisi; decadència, però no desaparició. Primeres incursions bàrbares, atacs a les ciutats, debilitament urbà. Dèbil poder central, inseguretat a les comunicacions, caiguda del comerç, crisi de la producció artesanal urbana, decadència de les ciutats.

Simultàniament, guanyen importància les unitats de producció rurals (viles), autosuficients (autarquia), amb poders autònoms. Serà una sortida per a molts ciutadans urbans (artesans sense feina) i petits propietaris rurals que, fugint dels elevats impostos, es convertiran en colons de grans dominis (són lliures, no pagaran impostos, treballen per... Continuar leyendo "Crisi de l'Imperi Romà: Esclavisme, Cristianisme i Invasions" »

1. ¿Por qué es Importante la religión en la escuela?

Porque, aunque Superando el ámbito de las realidades terrenas, tiende a encarnarse en las Personas y en las culturas para aportar seriedad definitiva, densidad y Plenitud a las mismas)

¿Qué relación tiene con la cultura?

Religión y cultura son realidades que Mutuamente se influyen y se necesitan para conocerse a sí mismas. No se puede Prescindir de la religión para entender la cultura occidental y no se puede Olvidar la cultura para entender la religión y su presencia en la

CAPÍTULO 1: EL SER HUMANO Y LA REALIDAD RELIGIOSA

2. ¿Por qué se opta por la fenomenología En el estudio que vamos a realizar sobre el hecho religioso?

Según la fenomenología, en la estructura del Hecho religioso... Continuar leyendo "Realidad suprema o misterio" »

LA CREACIÓN La creación

**Nosotros confesamos como cristianos q Dios es el creador del cielo y la tierra, desde el principio pensamos pork Dios las ha creado libres y amorosamente,  La creación en la escritura hay dos relatos de la creación (gen 1, 1-2, 4ª--- gen 2,4b-25) ambos textos coinciden en afirmar a Dios como creador, origen del universo entero, de lo visible e invisible. Gen 1, 1-2,4ª forman parte de la tradición sacerdotal que proclama k Dios es autor del universo, autor de un mundo que rebosa de ternura pork Dios quiere mantaner en el hombre una relación de amor. Esta Dios crador es el Dios de Abraham el Dios que sale a los hombre y loe llama a formar una familia, Dios aparece aquí como si fuera un albañil que construye... Continuar leyendo "Porque que el hombre se aparta de Dios" »

Desarrollo de la Fe en la Infancia

1. Etapa Parental-Familiar (0-6 años)

La identificación del niño con los padres se proyecta sobre Dios, y la imagen de Dios reflejará la imagen percibida en los padres. El despertar religioso se da en la familia, que condicionará la formación religiosa por:

• La creación de actitudes básicas.
• La presencia testimonial de los padres.
• La intervención de los padres iniciando a sus hijos en la oración, el descubrimiento de Dios y los valores religiosos.

2. Etapa Escolar (7-8 años)

A los 6 años se da una formación religiosa más estructurada. Existe un pensamiento lógico, comprensión, reflexión que progresa. Además, el egocentrismo disminuye y, si hay una educación religiosa, se supera la religiosidad animista.... Continuar leyendo "Desarrollo de la Fe y la Moral en la Infancia" »

1. La Liturgia

1.1 ¿Qué es la liturgia? ¿Qué dimensiones tiene?

La liturgia es la celebración del Misterio de Cristo y, en particular, de su Misterio Pascual. Dicha celebración se realiza por medio de símbolos, signos, palabras y gestos propios.

Dimensiones: ascendente (glorificación de Dios) y descendente (santificación del hombre). La liturgia es, en efecto, el centro de la vida de la Iglesia. Es la cumbre hacia la que tiende la acción de la Iglesia y lo que da sentido a todo lo que la Iglesia hace.

1.2 ¿Para qué sirve la Liturgia?

Para encontrarse con Jesucristo. La Liturgia, a su vez, sirve para que los fieles vivan y den testimonio de Jesucristo. Es un medio mediante el cual se realiza hoy la salvación del hombre, de forma que... Continuar leyendo "Misterio de Cristo y Sacramentos: Celebración y Significado" »

La esencia de la moral cristiana

La moral cristiana no se basa solo en el cumplimiento de normas externas, sino en una relación viva con Cristo. Ser cristiano significa dejar que Jesús transforme nuestra manera de pensar, sentir y actuar, hasta que lleguemos a amar como Él. Dios, por medio de su gracia y del Espíritu Santo, conduce al ser humano para que pueda vivir libremente en el bien, con un corazón convertido y dispuesto a responder al amor de Dios.

Las Bienaventuranzas: El corazón del mensaje cristiano

Las bienaventuranzas, proclamadas por Jesús en el Sermón del Monte, son el núcleo del mensaje moral cristiano. Más que mandatos concretos, son actitudes y disposiciones del corazón que muestran el camino de la verdadera felicidad... Continuar leyendo "Fundamentos de la Moral Cristiana: El Camino hacia la Plenitud en Cristo" »