Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

La migración es un proceso complejo que implica múltiples desafíos psicológicos y sociales. A continuación, se describen algunos aspectos clave relacionados con el duelo migratorio y su impacto en la persona.

Características del Duelo Migratorio

1. Duelo parcial: A diferencia de otros duelos, el país de origen no desaparece. Existe la posibilidad de mantener contacto o regresar.

2. Duelo recurrente: El vínculo emocional con el país de origen genera procesos de elaboración de la separación de manera recurrente. Los vínculos permanecen activos a lo largo de la vida.

3. Duelo vinculado a aspectos infantiles arraigados: La adaptación puede ser difícil debido a la importancia de la infancia en la formación de vínculos con personas, lengua y paisaje.

Prejudicis, Estereotips i Discriminació

Prejudici

Els prejudicis són creences prèvies, positives o negatives, no basades en informació contrastada, que algunes persones es fan sobre les maneres de ser, de viure o de pensar d'altres persones, i que fonamenten actituds i pràctiques envers elles.

El coneixement real que qüestiona el prejudici és percebut com una excepció i no serveix per desmuntar la seva ficció ni per debilitar la seva força.

Estereotips

Els estereotips, vinculats als prejudicis, són idees simplificadores i generalitzadores sobre la cultura i la manera de ser i de comportar-se d'un grup, a partir d'un nombre reduït de trets, distorsionats, d'aquest mateix grup. Poden activar-se en els processos de discriminació.

Estigma/

Conceptos Fundamentales del Clima Organizacional y su Impacto en la Satisfacción Laboral

Comprender el clima organizacional es crucial para fomentar un ambiente de trabajo positivo y productivo. A continuación, exploramos las definiciones, características y la relación intrínseca entre el clima, la satisfacción y la motivación en el ámbito laboral.

1. ¿Qué es el Clima Organizacional?

El clima organizacional se define como el conjunto de características percibidas en una organización o sus departamentos, las cuales pueden deducirse de la manera en que la entidad actúa (consciente o inconscientemente) con sus empleados.

2. ¿Qué Información Utiliza el Individuo para Formar su Percepción del Clima Organizacional?

Al formar sus percepciones... Continuar leyendo "Clima Organizacional y Satisfacción Laboral: Conceptos Clave para el Bienestar Empresarial" »

Educación Formal

La Educación Formal es aquella que abarca desde el preescolar hasta la universidad, es decir, toda aquella información comunicada a la edad y en el momento exacto. Su contexto de acción se caracteriza por ser un sistema sistematizado, regulado y finalista (tiene un objetivo claro).

Implica organizar, planificar y evaluar. Esto se traduce en definir el contenido (qué se debe enseñar), planificar la metodología (cómo se va a enseñar) y, finalmente, evaluar para verificar el aprendizaje de los alumnos.

Educación Informal

La Educación Informal se desarrolla en un entorno social y ambiental, vinculado a experiencias vitales y un proceso que se extiende a lo largo de toda la vida. Se refiere a la transmisión de conocimientos... Continuar leyendo "Conceptos Clave en Educación y Desarrollo Humano" »

Interacción Social: Concepto y Fundamentos

La interacción social significa que todas las partes del intercambio influyen unas sobre otras. Se define como todo evento o proceso en el que se manifiesta, en un grado tangible u observable, el influjo de una persona sobre las acciones exteriores de otra, mediante símbolos interpretativos.

Características de la Interacción Social

• Es un proceso entre individuos.
• Es una manifestación objetiva y observable.
• Tiene un sentido transmisible.
• Implica la influencia de una persona sobre otra.

Elementos Constitutivos

• Personas: como sujetos de interacción.
• Sociedad: como la totalidad de las personas en interacción.
• Cultura: como la totalidad de las significaciones poseídas por las personas que socializan y transmiten

La Consciència i els Estats Alterats

Què és la consciència?

La consciència és la capacitat que tenim d'adonar-nos del que fem, pensem, etc. Pot ser subjectiva (consciència d'un mateix) o objectiva (consciència de les actituds dels altres). L'atenció conscient consisteix a focalitzar el nostre interès i les capacitats mentals en persones o coses. És selectiva, és a dir, escollim a quins estímuls prestarem atenció. També permet centrar l'atenció conscient en diverses activitats alhora.

La hipnosi

La hipnosi és un estat de son parcial provocat externament, durant el qual es pot influir en la ment de la persona hipnotitzada. En aquest estat, es produeix una dissociació entre el conscient i l'inconscient.

Drogues psicoactives

Una droga

Tercer Bloque de Reflexión: Ética y Moral en el Cuidado de Enfermería

1. El Cuidado como Comportamiento Práctico Moral

Hemos aprendido que la acción de tener cura está considerada como una forma de comportamiento práctico moral. Define qué es “comportamiento práctico moral” y argumenta por qué la acción de tener cura lo es.

El compromiso ético y profesional de la enfermería es cuidar. Todas las acciones que comporta este proceso de cuidar se encuadran en el comportamiento práctico moral, el cual es estudiado por la ética.

Definición y Argumentación

Se habla de comportamiento práctico moral cuando se toma una decisión entre diversas posibilidades con una repercusión positiva o negativa sobre otro individuo.

A menudo, la enfermera... Continuar leyendo "Fundamentos Éticos y Morales del Cuidado en Enfermería: Principios y Responsabilidad Profesional" »

Trastornos de la Memoria

Procesos: registro, codificación, almacenamiento, recuperación y olvido.

TIPOS DE MEMORIA

Declarativa o explícita: Persona consciente de que está memorizando o recuperando información almacenada.

• 1. Memoria semántica: toda aquella información que tiene que ver con el conocimiento.
• 2. Memoria episódica: sucesos que yo he vivido.
• 3. Memoria operativa: memoria que yo manejo en el presente.

No declarativa o implícita: No hay conciencia de que se está haciendo uso de esta memoria.

• 1. Representación perceptiva: son imágenes que a uno le vienen de forma no consciente, como cuando piso el embrague al conducir.
• 2. Procedimental: actividad o procedimiento psicomotor que no tenemos conciencia de estar realizando, pero lo hacemos

Módulo 6: Sistemas Mnemotécnicos

Es tan importante disponer de un buen registro y una buena retención de la información como tener una buena organización que nos posibilite una recuperación eficaz en el momento que deseamos acceder a dicha información.

Principios Básicos de la Mnemotecnia

• Visualización: Allan Paivio asumió que la formación de imágenes favorecía el recuerdo. El rendimiento de los sujetos es más elevado si se utilizan palabras concretas (con contenido imaginativo) que palabras abstractas.
• Asociación: Las asociaciones entre informaciones nuevas y las que ya poseemos pueden darse de forma inconsciente o buscarse de manera voluntaria. Si estas se realizan de forma consciente, podremos utilizarlas voluntariamente en el

El Recién Nacido Organizado

Reflejos

Respuesta involuntaria a un estímulo particular. Los bebés poseen muchos reflejos.

Finalidad:

• Esenciales para la supervivencia: succionar, respirar, reflejo de rotación, reflejo de natación.
• Protección de estimulación no deseada: reflejo de parpadeo o nauseoso.
• Ayudan a sobrevivir evolutivamente: reflejo del “moro” = si un bebé se asusta abre y cierra extremidades ligeramente.
• Ayudan a los padres a establecer una interacción gratificante desde el primer momento: sonrisa del bebé que establece un vínculo con los padres. Estos reflejos tienen que desaparecer a medida que el bebé crece y volverse voluntarios. Si no se vuelven voluntarios hay una alteración neurológica.