Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

Introducción

Jean Piaget buscó comprender cómo conocemos y cómo pasamos de un estado de menor a uno de mayor conocimiento. Rechazando el innatismo y el empirismo, Piaget postuló que el conocimiento no es innato ni una copia exacta de la realidad, sino una construcción activa a través de la asimilación. Adhiriendo al constructivismo dialéctico, planteó una relación dialéctica entre sujeto y objeto de conocimiento. Su estudio se centró en las características comunes del desarrollo cognitivo infantil, específicamente en la formación de las estructuras cognoscitivas que permiten adquirir y utilizar el conocimiento.

Estructuras Cognoscitivas

Piaget define la estructura como un conjunto de elementos interrelacionados que nos permiten... Continuar leyendo "Teoría del Desarrollo Cognitivo de Piaget" »

Què és la Pedagogia Social? Definició i Abast

La pedagogia social comprèn els coneixements, els estudis, la forma d'ensenyar, les teories, les bases dels professionals, el camp intel·lectual, la història, la didàctica, els mètodes d'investigació, etc. La pedagogia social són les eines que donem als educadors perquè puguin desenvolupar una professió o una tasca.

També és l'encarregada de formar professionals de l'acció educativa, de formar i informar els alumnes i capacitar-los perquè actuïn en un futur com a educadors socials que s'han especialitzat en aquesta àrea de coneixements teòrics.

La Relació entre Pedagogia Social i Educació Social

La formació de l'educador social és extensa, però la pedagogia social hi juga un... Continuar leyendo "Pedagogia Social i Educació Social: Relació, Teoria i Pràctica" »

1. Psicología del bienestar

1.1 El estudio de la felicidad: antecedentes históricos

La felicidad es un tema central de la psicología positiva e integra un nuevo enfoque psicológico.

Sócrates (sabiduría)

• Hacer el bien nos hace felices.
• El bien es absoluto y universal.
• El mal actúa en contra de la consciencia.
• Todos aspiramos a alcanzar la plenitud del espíritu.
• Sócrates y Protágoras examinan el placer y la sabiduría.

Platón (justicia)

• Plantea en qué consiste la felicidad del hombre.
• Platón analiza la relación entre la justicia y la felicidad.
• El hombre injusto es egoísta y soberbio.

Aristóteles (felicidad)

• Plantea la eudaimonía, doctrina que sostiene que el fin del hombre es la felicidad.
• Aristóteles aborda el tema de la felicidad en su

Planificación del Tiempo

La falta de una organización adecuada del tiempo puede impedir un buen rendimiento al estudiar varias materias en un corto período. Esto puede resultar en dificultad para concentrarse, pérdida innecesaria de energía, entre otros problemas. El primer paso es establecer un programa de estudio bien planificado que permita un aprovechamiento más efectivo del tiempo. Al formular un plan de trabajo, considera:

• Tus necesidades e intereses.
• Tu capacidad de trabajo.
• Tu horario de clases.
• Tus problemas particulares.
• El grado de dificultad y exigencia de cada materia.

El Sitio de Estudio

El lugar de estudio es un factor importante a considerar. Debe ser un estímulo que favorezca la concentración y evite distracciones. Un buen... Continuar leyendo "Estrategias Efectivas para Optimizar el Estudio y la Lectura" »

Neo Conductismo

• Skinner: Flexibiliza el Conductismo.
• J. Wolpe: Usa técnicas de relajación e imaginación.
• A. Bandura: Aprendizaje Vicario. Experimento con niños que observan una escena violenta con un muñeco grande y luego replican la conducta agresiva. Contempla el FACTOR SOCIAL.

Psicología Humanista

Desarrollada en Estados Unidos, se distingue del Psicoanálisis. Corriente de Psicología con BASE Filosófica Existencialista (se preocupa por explicar el dilema humano: ¿Hacia dónde vamos? ¿Por qué?; tiene capacidad de autoconciencia). El hombre es entendido desde la perspectiva existencialista. Se diferencia mucho del Conductismo y tiene un dilema existencial.

Autores dentro del Existencialismo:

• Kierkegaard: Autor protestante que opta por

Introducción a los Trastornos Emocionales y Conductuales

La comprensión de los estados emocionales y las condiciones psicológicas es fundamental en el campo de la psicología y la sociología. A continuación, se exploran diversas manifestaciones de trastornos que afectan la salud mental y el bienestar.

Trastornos de Ansiedad y Miedo

La ansiedad es un estado emocional displacentero cuyas causas resultan menos claras; a menudo se acompaña de alteraciones fisiológicas y de comportamientos similares a los causados por el miedo.

Definiciones Clave

• Miedo

  Es una respuesta emocional, fisiológica y conductual normal ante situaciones que implican peligro para el sujeto. Se trata de una respuesta diferenciada ante un objeto o situación específica.

Primer Certamen: Psicopatología Infanto-Juvenil

El Encuadre Terapéutico

El encuadre es el marco que establece las condiciones básicas e imprescindibles para que el proceso analítico funcione. Define los criterios invariables como el espacio, el horario, etc. El terapeuta es el responsable de establecer estos pilares.

Funciones del Encuadre

• Lograr una neurosis de transferencia, es decir, la regresión para posibilitar una intervención y la alianza terapéutica.
• El encuadre está relacionado con el apego, proporcionando confianza y consistencia. Estas condiciones mínimas brindan seguridad al paciente y la capacidad de predecir ciertos aspectos, fomentando la confianza debido a la consistencia en el tiempo, lo cual influye positivamente en la

¿Cómo y dónde se almacena la memoria?

La memoria se almacena en el hipocampo. La información llega a la corteza entorrinal, luego se dirige a la región dentada, pasa a CA3 y finalmente a CA1, donde se produce el almacenamiento de la memoria.

Tipos de Memoria

Memoria Implícita

La memoria implícita se almacena en circuitos perceptivos, motores y emocionales. Tiene que ver con lo inconsciente, con las capacidades motoras y perceptivas. Desde el estímulo inicial se realiza el aprendizaje, por ejemplo, lavarse los dientes.

Memoria Explícita

La memoria explícita es una memoria más cognitiva que requiere conciencia y deliberación. Aquí va a haber una asociación de la información que está llegando con la ya aprendida para lograr el aprendizaje.... Continuar leyendo "Mecanismos de la Memoria: Almacenamiento, Aprendizaje y Funciones Cerebrales" »

Seminario 1: Fundamentos de la Relación Médico-Paciente y Exploración Física

1. Técnicas de Exploración Física

Las cuatro técnicas de exploración física son:

• c) Inspección, palpación, percusión y auscultación

2. Exámenes Complementarios

Los exámenes complementarios pueden dividirse en dos tipos: aquellos que requieren intervención, como los exámenes de sangre y las biopsias (cruentas), y aquellos que no necesitan intervención y causan mínima o ninguna lesión al paciente, como el encefalograma o el cardiograma (incruentas).

• b) Incruentas y cruentas

3. Deontología Médica

¿Qué se entiende por deontología médica?

• c) Al conjunto de principios y reglas éticas que han de inspirar y guiar la conducta del médico.

4. Objetivos de la

Manifestaciones de la Enfermedad en los Individuos

La enfermedad puede afectar a los individuos de tres formas diferenciadas:

• Enfermedad clínica: representa el estado de disfunción del organismo detectable mediante uno o más sentidos de una persona.
• Enfermedad subclínica: supone una anormalidad anatómica y/o funcional del organismo que se descubre únicamente mediante pruebas de laboratorio o métodos diagnósticos selectos.
• Enfermedad crónica: es una alteración anatómica o funcional del organismo que perdura en el tiempo sin evolucionar hacia la curación.

Elementos de la Epidemiología Cualitativa

Estudiar la enfermedad desde el punto de vista de la epidemiología cualitativa significa, fundamentalmente, observar.

Observar la enfermedad... Continuar leyendo "Epidemiología Veterinaria: Clasificación de Enfermedades y Medición de Poblaciones" »