Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

El Trabajo: Una Perspectiva Psicosocial

El trabajo ocupa una posición central en la vida, articulando y estructurando la vida de las personas y de la sociedad. Se encuentra inmerso en un contexto social, cultural, político, económico e histórico determinado. La cultura del trabajo engloba los significados y valores que cada persona le atribuye a través del proceso de socialización. Esto influye en la formación y desarrollo de las actitudes hacia el trabajo, que son valoraciones individuales sobre los resultados obtenidos, las tareas realizadas, la organización para la que se trabaja, etc.

Cultura del Trabajo y Socialización

El prototipo del miembro perfectamente socializado implica:

• Una actitud positiva y de obediencia hacia la autoridad

Sexe i Gènere segons Judith Butler

Judith Butler és una filòsofa i teòrica Queer. La tesi de la teoria Queer (defensada per Beatriz Preciado o Judith Butler) està en contra de la igualtat o equitat perquè defensa la dissolució del gènere.

Per Butler, el sexe i el gènere són culturals perquè parteix de la idea de Nietzsche: "no hi ha fets sinó interpretacions". La diferència entre sexe i gènere que s'estableix socialment es basa en la metafísica i és la base de la teoria Queer. Aquesta teoria proposa desfer el gènere. Per què aquesta obsessió per la identitat de gènere/sexual? Per què hem de dir que som homes o dones? Som cossos, no persones, perquè el terme "persona" té connotacions. Aquest cos té penis, és un home; salt... Continuar leyendo "Sexe, Gènere i Acció: Butler i Arendt" »

IRAUNKORTASUNAREN ONDORIOAK

• Atxikimendu ziurren kasuan: iguripen sozial onak,

Zergaik? Garunaren heltze egokia eman delako, oinarri sendo eta positiboa eskainiz:

• • Bizitza emozionalerako: konfiantza, enpatia, maitasuna, umorea, poza, pazientzia, sormena eta ekimena garatzeko. 

  • Etorkizuneko harreman sozialak baldintzatuko ditu.

  • Funtzionamendu neuroinmunologikoa (Burke, 2015). Haurtzaroan esperientzia txarrak behin eta berriz pairatzen zituzten umeen helduaroko osasuna okerragoa zen.

  • Norbere buruari zentzua aurkitzea (Bayon et al.,2012) “Self integratua”, barneko iraukortasuna.

  • Erresilientzia prozesuak garatzeko erreztasun handiagoa

• Atxikimendu ez ziurretan:

  • Atxikimendu anbibalentea: menpekotasuna, bakardadea, ardura, herstura... Bestea oso pendiente

– CONFLICTE I NEGOCIACIÓ

Causes de conflicte: per tasques (conflicte pel contingut i els objectius del treball), per relacions (conflicte motivat per relacions dolentes interpersonals) o per processos (conflicte per la forma en que es fan o es desenvolupen les activitats laborals).

Hi ha 4 fonts de conflicte: les d'objectiu immediats (€), dinàmiques (jerarquia, poder), actituds (comunicació, educació) i internes (valors, herència cultural).

Tipus de conflictes:

conjuntural (individual) o estructural (col·lectiu).

Condicions que fomenten el conflicte:

• Cultura interna procliu a la confrontació
• Distorsió dels sistemes d'informació i barreres a la comunicació
• Indefinició i ambigüitat en la presa de decisions
• Manca de coordinació i/o excessiva

Filosofía de la Cultura: El Quehacer Humano y su Entorno

La Filosofía de la Cultura se centra en la reflexión sobre lo que el ser humano realiza en toda actividad. Todo quehacer humano es, por naturaleza, cultural. El medio en que se desenvuelve el ser humano no es la naturaleza en su estado puro, sino la cultura. Nuestro hábitat natural es la cultura y no la naturaleza.

El ser humano es un ser a la vez cercano y distante de la realidad cultural. Necesita crear sus propios puntos de referencia, su "fondo", que es, en definitiva, su propio mundo. Todos deben saber de los demás; por ejemplo, si alguien decide irse a vivir solo a la montaña, alguien debe saberlo para dar fe de su existencia. El ser humano necesita dejar huella de su vida,... Continuar leyendo "Filosofía de la Cultura: Explorando la Esencia Humana y su Entorno Social" »

Tècniques Conductuals per a l'Aula

4.3 Competència: Reforçar Conductes

Saber reforçar conductes mitjançant l'atenció del professor, el principi de Premack, el modelatge i la pràctica positiva.

Prepareu en el disseny del projecte aplicacions conductistes per enfortir conductes acadèmiques mitjançant l’atenció del/la mestre/a, el principi de Premack, el modelatge i la pràctica positiva.

Anàlisi Conductual Aplicada

• És l'aplicació dels principis conductuals per tal de modificar el comportament, també per aconseguir la modificació de conducta.
• Implica, abans de fer la intervenció, que cal especificar clarament la conducta que cal modificar, l’amidament (abans i després) i l’anàlisi dels antecedents i els reforçadors.

Mètodes

Educació i Poder Segons Foucault

Michel Foucault, tot i que afirma no emprar gaire el terme "poder", el fa servir per abreviar l'expressió: relacions de poder.

Per a Foucault, aquestes relacions són mòbils, reversibles i inestables. Sovint, tendim a identificar el poder amb el domini. Tanmateix, si hi ha poder, hi ha resistència; l'altre no vol que se li modifiqui la conducta. Foucault anomena això relació de poder. En canvi, quan desapareix la possibilitat de resistir-se al poder, ja no parlem de relació de poder, sinó de dominació.

Segons Foucault, el poder és qualsevol intent de voler modificar la conducta de l'altre. Per a ell, el poder no és ni bo ni dolent; simplement consisteix a modificar conductes. Aquest està present a tot... Continuar leyendo "Foucault i Levinas: Poder, Moral i Educació en la Filosofia Contemporània" »

Definición de Salud Mental según la OMS

• Estado de bienestar
• Conciencia de las capacidades
• Afrontar el estrés
• Trabajo y productividad
• Contribución a la comunidad

Definición de Enfermedad Mental según la OMS

• Trastorno de la funciones mentales: específico, identificable
• Gravedad: consecuencias laborales, consecuencias en la adaptación social
• Intensidad: medidas legales, medidas sociales

Definición de Enfermedad Mental según la APA

• Síndrome o patrón conductual o psicológico
• Asociado a malestar, dolor, discapacidad, riesgo, pérdida de libertad
• No ser culturalmente aceptado
• Independiente si la causa es orgánica o psicológica
• No son conductas desviadas solo si presentan síntomas

Definición de Psicopatología según Lemos y Definición de Psiquiatría

Tendencias Actuales en Formación Empresarial

La evolución constante del entorno laboral exige que las organizaciones adopten estrategias de formación innovadoras para el desarrollo de sus colaboradores. A continuación, se presentan algunas de las tendencias más relevantes:

Modalidades de Capacitación Innovadoras

• E-learning

  Es el desarrollo de contenidos a través de cualquier medio electrónico, incluyendo Internet, televisión interactiva, etc. En el e-learning se distinguen tres elementos clave: la comunicación, el conocimiento y la tecnología. La formación en línea permite compartir y divulgar una misma base de conocimientos de forma rápida, eficaz y flexible en entornos sin límites espaciales.

• Vídeo Interactivo

  Se trata de situaciones