Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

Assimilació i acomodació

Etapes del desenvolupament cognitiu segons Piaget

La Adolescencia: Definición y Transición

1. Características Físicas de la Pubertad

• Aceleración y desaceleración del crecimiento óseo y de órganos internos. En lo referente al crecimiento, esto ocurre como consecuencia del aumento de los esteroides sexuales

Factores que Afectan el Desarrollo Psicomotor

El desarrollo psicomotor, crucial en la infancia, puede verse influenciado por diversos factores. A continuación, se detallan algunos de los más relevantes:

1. Discapacidad Psicomotora (Torpeza Psicomotriz)

Se refiere a las dificultades en la coordinación y ejecución de movimientos. No se debe confundir con la discapacidad física.

2. Impedimento Físico

Condiciones congénitas (síndromes, afecciones genéticas, malformaciones) que dificultan el aprendizaje físico-motor pleno.

3. Contextura Corporal

• Desnutrición: Impacta negativamente en el aprendizaje motor, el desarrollo físico y cognitivo debido a la falta de energía.
• Obesidad: Puede generar cansancio y falta de motivación para la actividad

Este documento explora los fundamentos del comportamiento organizacional, abordando definiciones clave, teorías, factores influyentes y procesos esenciales para comprender la dinámica humana en el entorno laboral.

1. Definición de Comportamiento Organizacional

Es el campo de estudio que investiga el impacto que tienen los individuos, grupos y estructuras sobre el comportamiento dentro de las organizaciones.

2. Ciencias que Intervienen en el Comportamiento Organizacional

• Psicología
• Antropología
• Sociología

3. Funciones Clave de la Administración

• Planeación
• Organización
• Dirección
• Control

4. Roles de la Información

• Monitoreo
• Perfecto

5. Objetivo Principal del Comportamiento Organizacional

Describir el comportamiento de las personas en diferentes situaciones.... Continuar leyendo "Comportamiento Organizacional: Conceptos Esenciales para el Éxito Empresarial" »

Pseudociència: afirmacions o tesis que semblen científiques però no ho són. Indicis de la pseudociència:

• Afirmacions exagerades (en tres passos transformaràs la teva vida per sempre),
• Dependència de les anècdotes (aquesta noia va fer ioga a diari durant un mes i des de llavors no ha estat deprimida ni un dia),
• Manca de connexió amb altres investigacions (noves investigacions demostren que el massatge ocular aconsegueix que la lectura es realitzi més ràpid del normal),
• Falta de revisió per altres acadèmics (cinquanta estudis fets per la companyia demostren un èxit rotund),
• Falta de rectificació quan es publiquen proves en contra (tot i que alguns científics afirmen que utilitzem quasi tota la intel·ligència, hem descobert un mètode

Tipologías de Cultura Organizacional

La cultura organizacional define el ambiente y los valores compartidos dentro de una entidad, influyendo directamente en el comportamiento de sus miembros.

1. Cultura Académica

   Sus empleados son sumamente expertos y tienden a quedarse dentro de la organización. Se valora la especialización y la permanencia.

   Ejemplo: Universidades, hospitales, grandes corporaciones.

2. Cultura de Equipo de Béisbol

   Son innovadores y tomadores de riesgo. Se enfoca en el talento individual y la rápida respuesta al mercado.

   Ejemplo: Agencias de publicidad, startups tecnológicas.

3. Cultura de Club

   Tienen alta lealtad y compromiso. La antigüedad importa en este tipo de organizaciones, promoviendo la estabilidad y la jerarquía interna.

   Ejemplo:

Tipologies d'Estratificació Social

L'estratificació social es pot analitzar segons la seva ubicació, rang, legitimació, forma de desigualtat i nivell de desigualtat:

• Esclavista: Adscripció tancada. Legitimació ideològica/legal. Desigualtat econòmica. Nivell alt.
• Castes: Adscripció religiosa tancada. Legitimació religiosa. Desigualtat d'estatus/honor. Nivell alt.
• Estamental: Adscripció tancada. Legitimació per costum/legal/religió. Desigualtat econòmica/poder. Nivell alt.
• Classes: Assoliment/adscripció oberta. Legitimació ideològica/legal. Desigualtat econòmica/autoritat/burocràcia/poder.

Conceptes Clau en Sociologia

Promoció social:

Una acció o conjunt d'intervencions dirigides a impulsar una persona o un grup de persones de la

Antiguamente el estudio de la psicología era "Estudio del aliento vital".

Psique: Aliento vital

Logos: estudio o tratado

En el año 1879, Wilhelm Wundt funda el primer laboratorio de psicología experimental EN LEIPZIG Alemania.

La escuela "Estructuralista de Wundt indica que el objeto de estudio de la psicología es la "Estructura de la vida mental" y el método "La introspección".

ACTUALMENTE ESTUDIA "la conducta y las capacidades psíquicas del ser humano". ESCUELAS PRIMIGENIAS DE PSICOLOGÍA

-Estructuralismo. Fundada por Wilhelm Wundt. El método fue la introspección, un método experimental. El objeto de estudio es la "estructura de la vida mental".

Funcionalismo. Fundada por Williams James. El método fue la "adaptación". Su objeto es la... Continuar leyendo "Historia y corrientes de la psicología" »

Transtorns Psicòtics

Esquizofrènia

Es caracteritza per: idees delirants, al·lucinacions, llenguatge desorganitzat, comportament desorganitzat i símptomes negatius (aplanament afectiu, pensament empobrit, manca de voluntat, disminució d'energia, incapacitat per prendre decisions). Provoca disfunció laboral i social i manca d'autocura. Ha de durar almenys 6 mesos.

Subtipus d'Esquizofrènia

• Paranoide: No presenta llenguatge ni comportament desorganitzat, ni afectivitat aplanada.
• Desorganitzada: Presenta llenguatge i comportament desorganitzats, afectivitat aplanada, però no catatonia.
• Catatònica: Es caracteritza per immobilitat motora, activitat motora excessiva o negativisme extrem.
• Indiferenciada: No compleix els criteris de paranoide ni de

2. La Atención

La atención es la capacidad que nos permite focalizar la percepción en las cosas que necesitamos en cada momento. Podemos distinguir entre:

• Atención voluntaria: cuando fijamos de manera intencionada la atención en función de nuestros intereses, necesidades o motivaciones.
• Atención involuntaria: la que prestamos sin darnos cuenta.

Otros conceptos relacionados con la atención son:

• Atención sostenida: es el tiempo máximo que somos capaces de mantenernos concentrados en una tarea sin cometer errores. Esta capacidad favorece el aprendizaje.
• Atención selectiva: es el estado que nos permite diversificar nuestra atención. Así podemos, por ejemplo, escuchar música, estar conectados al chat y pasar apuntes a la vez.

La atención... Continuar leyendo "Factores Clave en el Aprendizaje: Atención, Actitud, Motivación, Maduración y Experiencia" »