Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

Fundamentos de la Educación Física Base

Definición y Propósito Central

Educación Física Base (E.F. Base): Disciplina centrada en el desarrollo de la persona del alumno, actuando a través de las conductas motrices y utilizando como medio la actividad corporal.

Fines de la E.F. Base

El fin principal es el desarrollo de la persona del alumno en el sentido de una autonomía cada vez más plena.

Conceptos Fundamentales

• Persona: Se entiende como una "unidad en situación", caracterizada por la interdependencia entre los procesos cognitivos, las emociones y el comportamiento motor.
• Autonomía: Capacidad de conocerse, aceptarse y tenerse en cuenta. Implica la interdependencia del alumno respecto a su proceso educativo exterior.

El Medio Específico:

Conductismo: Filosofía de la Ciencia del Comportamiento

El conductismo es la filosofía de la ciencia del comportamiento.

Representantes Clave

• Pávlov (Condicionamiento Clásico)
• Watson (Fundador del Conductismo)
• Skinner (Conductismo Radical y Condicionamiento Operante)
• Thorndike (Ley del Efecto)

Principios Fundamentales

• Conducta observable
• Condicionamiento Clásico
• Condicionamiento Operante
• Reforzamiento y Castigo

Tipos de Conductismo

• Metodológico
• Radical
• Neoconductismo

Áreas de Aplicación

• Educación
• Psicología Clínica
• Publicidad y Marketing
• Entrenamiento Animal

Cognoscitivismo: Teoría del Procesamiento de la Información

Teoría del conocimiento que se centra en cómo la mente humana percibe, procesa y almacena información para entender la realidad.

Aportes

BLOQUE 1

I.1) El Concepto de la Psicología del Desarrollo (PD)

La PD es la ciencia que estudia al ser humano concreto desde una perspectiva psicológica, con el objetivo de ofrecer una visión panorámica de su desarrollo histórico, es decir, su evolución (lactante, niño, joven, adulto,…). Describe la transición entre etapas e intenta descubrir los nexos que las unifican: afectividad e inteligencia.

Se trata de una ciencia que considera al hombre como una unidad de cuerpo y psique (aprendizaje, inteligencia y afectividad). Este enfoque no es resultado de una ideología, sino que viene impuesto por nuestro objeto de estudio.

Por lo tanto, la PD busca estudiar al hombre concreto desde el punto de vista psicológico, aspirando a brindar una... Continuar leyendo "Psicología del Desarrollo: Etapas, Teorías y Perspectivas" »

Conceptos Fundamentales de Sociología

La sociología estudia la vida social humana de los grupos y sociedades. Comprende el orden social y surgió en el siglo XIX.

Figuras Clave de la Sociología

• Augusto Comte (1798-1857): Padre de la sociología y el positivismo.
• Karl Marx (1818-1883): Pensador alemán influyente en su época, padre de la economía moderna, incorporó el concepto de lucha de clases.
• Emile Durkheim (1858-1917): Sociólogo y pedagogo, consideraba que la sociología se aprende en la escuela.

Tipos de Familia

La familia es una institución fundamental en la sociedad, y existen diversas configuraciones familiares:

• Familia sin hijos: Conformada por una pareja sin hijos. Las parejas sin hijos también son familia.
• Familia biparental con

Mugimendua

Zer da? Mugimendua, hitza agertu aurretik inguruarekin komunikatzeko gaitasuna duten keinuak dira. Bizitza psikikoaren froga eta jardueraren euskarria da, eta espazioan lekualdatzean datza. Mugimenduak ez du soilik garapen psikikoan eta gainerako harremanetan eragiten, baizik eta ohiko jokabidean ere. Haurraren izaeraren funtsezko faktorea da.

Mugimendu Formak

Hiru mugimendu forma hauek elkar lotuta daude eta batek bestea baldintzatzen du:

• Pasiboa/Exogenoa: Kanpo indarren menpeko mugimenduak dira (garrantzitsuena grabitatea). Konpentsatzeko edo orekatzeko bigarren mailako erreakzioak dira.
• Aktiboa/Autogenoa: Gorputza bera ingurunean mugitu edo kanpoko inguruneko objektuak mugiaraztea (lokomozioa edo oratzea).
• Propiozeptiboa/Posturala:

Claves para la Interpretación del Psicodiagnóstico

Determinantes Principales y su Significado Psicológico

Los determinantes revelan aspectos fundamentales de la estructura de la personalidad. A continuación, se detallan los más importantes:

• Forma (F): Indica el nivel de control racional y el ajuste a la realidad. Un aumento sugiere rigidez, represión e intelectualización. Por el contrario, una disminución se asocia con impulsividad, desorganización y un bajo control yoico.
• Movimiento Humano (M): Refleja la imaginación, la creatividad y la empatía. Un valor alto indica una rica vida interior e introspección, aunque en exceso puede señalar evasión de la realidad. Un valor bajo se relaciona con un pensamiento concreto y poca fantasía.

Eutanasia

Eutanasia gaixotasun aurreratu edo terminal bat jasaten duen pertsona baten heriotza nahita probokatzea da, berariaz eskatuta eta testuinguru mediko batean.

Noiz eskatu daiteke eutanasia?

Gaixotasun terminal baten ondorioz sufrimendu jasangaitza duten pertsonek (adin nagusikoak), edo beren autonomia fisikoan mugak dituen gaixotasun atzeraezina dela eta, eutanasia eskatu ahal izango diote medikuari.

Eutanasia mota desberdinak

Eutanasia aktiboa

Medikuaren nahitako probokazio bat dagoenean, pazientearen bizitzaren amaiera bilatzen duena. Horrek, aldi berean, bi modu ditu: aktiboa edo positiboa dela jotzen da pertsona baten heriotza eragiteko hedapen medikoa dagoenean, hala nola farmakoren bat zuzenean ematea.

Eutanasia pasiboa

Pasiboa edo negatiboa... Continuar leyendo "Bioetika eta Ugalketa: Eutanasia, Haurdunaldi Subrogatua eta In Vitro Ernalketa" »

Dilemes de Justícia Social i Etiquetatge

1. El Dilema de la Redistribució i el Reconeixement

Es presenta un dilema quan, davant d'un problema determinat com la desigualtat, disposem de dues solucions principals: l'aplicació de les polítiques de redistribució i l'aplicació de les polítiques de reconeixement. L'elecció depèn de quina font de desigualtat considerem prioritària.

• Polítiques de Redistribució

  Consideren que la font de la desigualtat són les classes socials. Aquestes polítiques estan encaminades a una millor distribució dels recursos (igualtat econòmica) i han estat la base de les principals reivindicacions de justícia social en els darrers segles. Pretenen suprimir la diferència i consideren que la igualtat requereix

Geografia Regional

Investigació clau de la geografia, centrada en la regió com a àmbit d'estudi de fenòmens físics i humans. Busca evitar la divisió entre geografia física i humana mitjançant la síntesi regional. Analitza el medi físic, les activitats humanes i les interrelacions home-medi. Distingeix entre regions naturals, humanes i funcionals.

Pau Vila (1881-1980)

Pedagog i geògraf català. Impulsor d'iniciatives pedagògiques. Interessat en la geografia de Catalunya, va publicar La Cerdenya (1926) i La divisió territorial de Catalunya (1932-1937). Va impulsar la geografia a Colòmbia i Veneçuela.

Geografia Espanyola i Escola Francesa

Influenciada per la geografia francesa, la geografia espanyola es va centrar en els aspectes particulars... Continuar leyendo "Evolució de la Geografia: De la Regional a la del Gènere" »

Fundamentos de la Terapia Cognitivo-Conductual (COCO)

La terapia COCO se centra en abordar los problemas del presente bajo las siguientes premisas:

• Enfoque en el presente: No se presupone que, necesariamente, cada conducta problema sea una señal de otro tipo de patología, trastorno o alteración que se originó en el pasado (infancia).
• Mantenimiento del problema: Los factores responsables del desarrollo inicial del trastorno pueden no ser los mismos que los que actualmente están manteniendo el problema.
• Impacto actual: Es posible que los acontecimientos del pasado hayan afectado de forma muy significativa a la persona y hayan facilitado o provocado sus conductas problema actuales, pero, si ha sido así, los efectos de esos acontecimientos se