Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

El Sujeto y el Poder: Una Perspectiva Foucaultiana

¿Por qué estudiar el poder?

Michel Foucault no se enfoca en formular una teoría abstracta del poder, sino en comprender cómo, a lo largo de la historia, los seres humanos han sido transformados en sujetos. Identifica tres formas principales de objetivación:

Modos de investigación científica

Disciplinas como la lingüística, la economía y la biología clasifican a los seres humanos en categorías específicas, como “hablante”, “trabajador” o “ser vivo”.

Prácticas divisorias

Son procesos que separan y categorizan a las personas, estableciendo distinciones fundamentales como las de loco y cuerdo, enfermo y sano, o criminal y ciudadano.

Subjetivación

Se refiere a la manera en que... Continuar leyendo "Comprendiendo la Construcción del Sujeto y las Dinámicas de Poder" »

El Concepto de Opinión Pública: Perspectivas y Dimensiones

La opinión pública es un concepto confuso, complejo y polisémico, fuertemente condicionado por las distintas perspectivas desde las que lo abordan los estudiosos del tema.

Tipos de Opinión Pública

• Responsable y Razonada: Caracterizada por la reflexión y el apego a los hechos.
• Irracional y Expuesta a la Manipulación: No le importan los hechos, solo busca expresar emociones y puede ser fácilmente influenciada.

Perspectivas Teóricas sobre la Opinión Pública

Psicológica:

Los juicios que se hacen en público reflejan las opiniones de los sujetos que las sustentan. Se concibe como la suma de opiniones y actitudes individuales.

Cultural:

Conjunto de pensamientos y sentimientos colectivos

Sexualidad a lo Largo de la Vida

La sexualidad es un proceso continuo en todo el ciclo vital, una evolución psicofísica que presenta aspectos particulares en cada etapa.

• Estado físico y capacidad intelectual.
• La satisfacción de necesidades humanas básicas como el deseo de contacto, la intimidad y la comunicación.
• El aprendizaje de creencias y roles de género. La educación afectiva y sexual.

Sexualidad Infantil

Se caracteriza por la curiosidad, la exploración, la observación y el descubrimiento. Los niños, jugando y experimentando, se van conociendo a sí mismos y al mundo que les rodea. El comportamiento sexual del niño le permite desarrollarse y adaptarse a su entorno.

Adaptación sexual infantil

• El conocimiento de su cuerpo y del de otras

El Modelo de Cultura Organizacional de Edgar Schein

Según Edgar Schein, la cultura organizacional se manifiesta y se puede medir en tres dimensiones o niveles interrelacionados:

1. Artefactos

   Corresponde al nivel más visible de la cultura. Incluye todo lo que se puede ver, oír o sentir en una organización. Por ejemplo: la infraestructura, el diseño de las oficinas, la forma en que nos comunicamos, cómo se resuelven los conflictos y los procesos para la toma de decisiones.

2. Valores Declarados

   Son las estrategias, metas y filosofías que la organización promueve explícitamente. Representan lo que se hace con lo que se tiene y cómo se deberían hacer las cosas. ¿Se fomenta la participación o se impone la jerarquía? Es crucial que los valores

La Societat com a Realitat Objectiva

Institucionalització i Institucions

La societat es presenta com una realitat objectiva. La institució és un patró de comportament convertit en hàbit que, com un llibre de navegació que ens ofereix la societat, ens diu qui i com s’ha de comportar en determinades situacions. És, doncs, una forma d’organitzar l’acció social i té a veure amb el control social i l’ordre social.

La institucionalització és el procés pel qual creem institucions, a través de les quals estructurem la nostra conducta social. Crea institucions per tal de satisfer necessitats.

Estratificació Social

L'estratificació social és la jerarquització entre diferents categories o posicions socials que ocupen els diferents... Continuar leyendo "Societat, Institucions i Estratificació: Teories Clau" »

La Perspectiva Sociològica: Estudi del Comportament Humà

La Sociologia és l'estudi del comportament humà en societat i es basa en una perspectiva específica per analitzar la realitat social. El seu nom prové del llatí socius (company o societat) i del grec logos (coneixement o paraula), cosa que indica que és el llenguatge amb el qual comprenem la societat.

Les Ambigüitats Freqüents de la Sociologia

La Sociologia sovint es confon amb altres pràctiques o disciplines:

• Confusió amb la Filantropia: No busca només ajudar, sinó *entendre* la societat.
• Associació amb la Reforma Social: El seu objectiu és *analitzar*, no transformar directament la societat.
• Relació amb les Enquestes: Les enquestes són només una *eina* metodològica i no

El Libre Albedrío y la Importancia del Autoconocimiento

¿Qué es el libre albedrío?

El libre albedrío es el poder que dispone un ser humano de tomar decisiones según su elección individual. Esto quiere decir que el individuo no es obligado ni se encuentra condicionado, al menos de manera absoluta. De esto se desprende que cada sujeto tiene responsabilidad por sus acciones, ya que tiene la posibilidad de no obrar y, por lo tanto, no producir los efectos de su acto.

Libet y su investigación sobre las decisiones

Hace unos años, un investigador llamado Libet puso a prueba la capacidad de las personas para identificar en tiempo real la decisión que se ha tomado. Sus conclusiones fueron claras: hasta casi un segundo antes de que el sujeto tomara... Continuar leyendo "Explorando la Autoconciencia, los Valores y la Comunicación Intercultural" »

Principios Fundamentales en Epidemiología y Causalidad

Postulados de Koch

1. El microorganismo debe estar presente en todos y cada uno de los casos de la enfermedad.

2. El microorganismo ha de poder aislarse y crecer en un cultivo puro.

3. El microorganismo debe causar la enfermedad específica cuando se inocula a un animal susceptible.

4. El microorganismo debe poder recuperarse del animal inoculado.

Factores Epidemiológicos

• Factores predisponentes: edad, el sexo, la raza, el padecimiento previo de una enfermedad.
• Factores facilitadores: pobreza, la desnutrición, la vivienda inadecuada, la asistencia médica insuficiente.
• Factores desencadenantes: exposición a un agente patógeno o nocivo específico.

Tipos de Relaciones Causa-Efecto

NECESARIO Y

1. Concepto de Inteligencia

A. Definición. Aportaciones para una definición conceptual y operativa:

• Binet: Edad Mental. Capacidad mental que evoluciona, pero llega un punto en que se estabiliza (Test de Binet).
• Stern: Cociente Intelectual. No se estabiliza con la edad (Distribución Normal).
• Piaget; Wechsler: Capacidad para actuar con un propósito concreto, pensar racionalmente y adaptarse/relacionarse eficazmente con el ambiente.
• Boring: Aquello que miden los test de inteligencia (definición operativa).

Capacidad dinámica, constituida por aptitudes y factores interrelacionados que pueden ser genéticos, aprendidos o mixtos; pero todos con una base neurofisiológica. Susceptible de ser medida por baterías de test y que permite a las personas

1. Introducción al Neuromarketing

1.1. Psicoanálisis

Creado por Sigmund Freud, el psicoanálisis parte de la teoría del inconsciente, del cual se creía que causaba todas las conductas humanas. Determinado por los instintos: eros/thánatos.

• Ello: Innato. Principio de placer.
• Súper yo: Consciencia moral e ideal del yo.
• Yo: Parte del ello modificada por las exigencias del Súper yo.

1.2. Psicología Cognitiva

Critica el modelo conductista:

• Sujeto activo (metáfora del ordenador).
• Factores de naturaleza cognitiva.
• Estructuras mentales.

1.3. Neurociencia

"En 1985, Wolf Singer definió la Neurociencia como una ciencia que integra el conocimiento de algunas disciplinas científicas, como la neuroanatomía o la neurofisiología, las ciencias del comportamiento... Continuar leyendo "Neurociencia del Consumidor: Descifrando la Mente del Comprador" »