Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

Mugimendua

Zer da? Mugimendua, hitza agertu aurretik inguruarekin komunikatzeko gaitasuna duten keinuak dira. Bizitza psikikoaren froga eta jardueraren euskarria da, eta espazioan lekualdatzean datza. Mugimenduak ez du soilik garapen psikikoan eta gainerako harremanetan eragiten, baizik eta ohiko jokabidean ere. Haurraren izaeraren funtsezko faktorea da.

Mugimendu Formak

Hiru mugimendu forma hauek elkar lotuta daude eta batek bestea baldintzatzen du:

• Pasiboa/Exogenoa: Kanpo indarren menpeko mugimenduak dira (garrantzitsuena grabitatea). Konpentsatzeko edo orekatzeko bigarren mailako erreakzioak dira.
• Aktiboa/Autogenoa: Gorputza bera ingurunean mugitu edo kanpoko inguruneko objektuak mugiaraztea (lokomozioa edo oratzea).
• Propiozeptiboa/Posturala:

Claves para la Interpretación del Psicodiagnóstico

Determinantes Principales y su Significado Psicológico

Los determinantes revelan aspectos fundamentales de la estructura de la personalidad. A continuación, se detallan los más importantes:

• Forma (F): Indica el nivel de control racional y el ajuste a la realidad. Un aumento sugiere rigidez, represión e intelectualización. Por el contrario, una disminución se asocia con impulsividad, desorganización y un bajo control yoico.
• Movimiento Humano (M): Refleja la imaginación, la creatividad y la empatía. Un valor alto indica una rica vida interior e introspección, aunque en exceso puede señalar evasión de la realidad. Un valor bajo se relaciona con un pensamiento concreto y poca fantasía.

Eutanasia

Eutanasia gaixotasun aurreratu edo terminal bat jasaten duen pertsona baten heriotza nahita probokatzea da, berariaz eskatuta eta testuinguru mediko batean.

Noiz eskatu daiteke eutanasia?

Gaixotasun terminal baten ondorioz sufrimendu jasangaitza duten pertsonek (adin nagusikoak), edo beren autonomia fisikoan mugak dituen gaixotasun atzeraezina dela eta, eutanasia eskatu ahal izango diote medikuari.

Eutanasia mota desberdinak

Eutanasia aktiboa

Medikuaren nahitako probokazio bat dagoenean, pazientearen bizitzaren amaiera bilatzen duena. Horrek, aldi berean, bi modu ditu: aktiboa edo positiboa dela jotzen da pertsona baten heriotza eragiteko hedapen medikoa dagoenean, hala nola farmakoren bat zuzenean ematea.

Eutanasia pasiboa

Pasiboa edo negatiboa... Continuar leyendo "Bioetika eta Ugalketa: Eutanasia, Haurdunaldi Subrogatua eta In Vitro Ernalketa" »

Dilemes de Justícia Social i Etiquetatge

1. El Dilema de la Redistribució i el Reconeixement

Es presenta un dilema quan, davant d'un problema determinat com la desigualtat, disposem de dues solucions principals: l'aplicació de les polítiques de redistribució i l'aplicació de les polítiques de reconeixement. L'elecció depèn de quina font de desigualtat considerem prioritària.

• Polítiques de Redistribució

  Consideren que la font de la desigualtat són les classes socials. Aquestes polítiques estan encaminades a una millor distribució dels recursos (igualtat econòmica) i han estat la base de les principals reivindicacions de justícia social en els darrers segles. Pretenen suprimir la diferència i consideren que la igualtat requereix

Geografia Regional

Investigació clau de la geografia, centrada en la regió com a àmbit d'estudi de fenòmens físics i humans. Busca evitar la divisió entre geografia física i humana mitjançant la síntesi regional. Analitza el medi físic, les activitats humanes i les interrelacions home-medi. Distingeix entre regions naturals, humanes i funcionals.

Pau Vila (1881-1980)

Pedagog i geògraf català. Impulsor d'iniciatives pedagògiques. Interessat en la geografia de Catalunya, va publicar La Cerdenya (1926) i La divisió territorial de Catalunya (1932-1937). Va impulsar la geografia a Colòmbia i Veneçuela.

Geografia Espanyola i Escola Francesa

Influenciada per la geografia francesa, la geografia espanyola es va centrar en els aspectes particulars... Continuar leyendo "Evolució de la Geografia: De la Regional a la del Gènere" »

Modelo Mental y su Impacto en la Acción

Conjunto de ideas, creencias, estrategias, etc., que impulsan a la acción y le dotan de un significado.

Guía nuestra conducta y otorga una interpretación a nuestros resultados.

El Ciclo de la Creencia y la Acción

1. La creencia es una idea que uno considera cierta.
2. Basado en esta idea, la persona emprende una acción.
3. Esta acción genera unos resultados compatibles con la creencia.
4. Estos resultados refuerzan la creencia.

Psicología del Deporte: Fundamentos y Aplicaciones

La Psicología del Deporte es un campo especializado que aborda las particularidades psicológicas de la personalidad del deportista y las dinámicas de la actividad deportiva en sus diversas disciplinas.

Áreas de Estudio de la Psicología

Explorando la Construcción Sociocultural de la Personalidad y el Género

1. Según el texto, ¿las sociedades se organizan solo en contrastes entre los sexos?

(Esta pregunta no incluye una respuesta en el documento original.)

2. ¿Crees que es inapropiado definir los rasgos de la personalidad según el sexo de la persona?

Los rasgos de la personalidad están definidos por múltiples factores en una persona, incluyendo la influencia familiar. A menudo, los padres enseñan a los niños a comportarse de cierta manera según su sexo, inculcando actitudes que se esperan de un “hombre” o una “mujer”. En este sentido, se podría argumentar que la socialización temprana juega un papel. Sin embargo, la estructura final de la personalidad y la... Continuar leyendo "Influencia Sociocultural en la Identidad y el Temperamento: Un Examen Crítico" »

Fases del Periodo Perioperatorio

Y LAS EXPECTATIVAS 8. RESPONDER PREGUNTAS DEL PACIENTE Y FAMILIA. B) FASE POSTOPERATORIA: comienza con el ingreso del paciente en el servicio y termina con una evaluación de seguimiento en la institución médica o alta médica FASE INTRAHOSPITALARIA – UNIDAD MEDICO QUIRURGICO 1) CONTINUA LA VIGILANCIA DE LA RESPUESTA FISICA Y PSICOLOGICA DEL PACIENTE A LA INTERVENCION QUIRURGICA 2) VALORAR LA INTENSIDAD DEL DOLOR Y APLICA LAS MEDIDAS APROPIADAS PARA ALIVIANAR EL DOLOR. 3) ENSEÑAR AL PACIENTE DURANTE EL PERIODO DE RECUPERACION INMEDIATA. 4) AYUDAR AL PACIENTE A RECUPERARSE Y PREPARASE PARA REGRESAR A LA CASA. 5) DETERMINAR EL ESTADO PSICOLOGICO DEL PACIENTE. 6) AYUDAR CON LA PLANEACION DEL EGRESO DEL PACIENTE

El Sentit de la Meravella (Rachel Carson)

L'Experiència amb el seu Nebot Roger

• Rachel Carson comparteix sortides a la natura amb el seu nebot.
• Observaven coses senzilles com la pluja, les estrelles, els ocells o els cargols.
• El missatge és que no cal ser científic per aprendre o gaudir de la natura. Només cal observar i deixar-se sorprendre.

La Natura com a Professora

• La natura ens pot ensenyar molt si som capaços de mirar amb ulls nous.
• Cal aprendre a veure com un nen: amb curiositat, sense pressa.
• És més important encendre emocions i preguntes que donar totes les respostes.

La Responsabilitat dels Adults

Carson diu que els adults han de compartir aquest sentit d’admiració amb els infants. Si els infants creixen amb aquesta connexió emocional... Continuar leyendo "Resum de Ciències: Biologia, Física, Estadística i Ètica Ambiental" »

Orígenes y Figuras Clave en la Psicología

1. ¿Cuáles son los pensadores clásicos más importantes?
R= Sócrates, Platón y Aristóteles.

2. ¿Quién fue considerado el primer psicólogo?
R= Aristóteles.

3. ¿Quién fue considerado el primer padre de la psicología?
R= Wilhelm Wundt.

4. ¿Quién integró la filosofía aristotélica con el cristianismo?
R= Santo Tomás de Aquino.

5. ¿Quién defendió el empirismo?
R= John Locke.

6. ¿Quién planteó la teoría del dualismo cuerpo-alma?
R= Platón.

7. ¿Eran las bases psicológicas para trastornos mentales en la Edad Antigua?
R= Espíritus y Conjuros.

8. ¿Quién es el padre del dualismo cartesiano y propuso la separación entre mente y cuerpo?
R= René Descartes.

9. ¿Qué filósofo propuso