Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Universidad

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Sistema Nacional de Salud en México: Estructura, Bioética y Proceso de Duelo

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Sistema Nacional de Salud (SNS) en México: Definición y Niveles de Atención

El Sistema Nacional de Salud (SNS) en México es el conjunto de organismos e instituciones públicas y privadas que prestan servicios de salud a personas físicas y morales. Se rige por la Ley General de Salud, que en su artículo 33 establece tres niveles de atención:

  • Primario: Enfocado en la promoción de la salud y prevención de enfermedades. Atiende aproximadamente el 85% de los casos.
  • Secundario: Se centra en la curación y atención de enfermedades que requieren hospitalización. Cubre alrededor del 12% de los casos.
  • Terciario: Se dedica a la rehabilitación y atención de enfermedades complejas o de alta especialidad. Atiende aproximadamente el 3% de los casos.
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Hitos del Desarrollo Infantil, Trastornos Neuromusculares y Reflejos Primitivos

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Hitos del Desarrollo Infantil Temprano

El desarrollo infantil es un proceso complejo que abarca diversas áreas. A continuación, se detallan algunos hitos importantes observados en los primeros meses de vida, especialmente alrededor de los 5 meses, y aspectos relacionados con el desarrollo motor y sensorial.

Desarrollo a los 5 Meses

  • Sobresalto ante ruidos repentinos: Indicador de una respuesta auditiva adecuada.
  • Atención a ruidos y sonidos del entorno: Muestra interés y procesamiento de estímulos auditivos.
  • Atención a la voz de la madre: Reconocimiento y preferencia por voces familiares.
  • Fijar la mirada en estímulos visuales: Desarrollo de la atención visual y seguimiento.
  • Reacción a patrones entonacionales: Comprensión temprana de la comunicación
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Medición Psicológica: Escalamiento de Likert, Fiabilidad y Validez

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Técnica de Likert (Escalamiento Centrado en Sujetos)

Objetivo: Medir las diferencias individuales en un rasgo psicológico.

Mecanismo: Es una escala sumativa. La puntuación total del sujeto se obtiene sumando sus puntuaciones en cada ítem.

Respuesta del Sujeto: Los ítems permiten emitir juicios de valor (posición personal, sentimiento u opinión). El formato más común es de 5 categorías (ej. de "Completamente de acuerdo" a "Completamente en desacuerdo").

Base Teórica: Asume que la variación de las respuestas se debe a las diferencias individuales de los sujetos.

Nivel de Medida: Asume un nivel de medida ordinal.

Ventaja: Es la más empleada por su facilidad de construcción.

Procedimientos para Estimar la Fiabilidad

Formas Paralelas

Consiste... Continuar leyendo "Medición Psicológica: Escalamiento de Likert, Fiabilidad y Validez" »

Afecto pueril

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Sentimientos} afecto (mayor independencia e Intensidad del sentimiento)
Y animo (implicaría un estado más sostenido y menos Flexible)Emoción
 mayor componente fisiológico.Sentimientos y emociones serían los pilares Fundamentales que constituyen la afectividad, la cual se traducirá finalmente En un estado de ánimo.

Sentimiento + emoción = afectividad} estado de animo

Afecto= estado De animo(Da la coloración afectiva más perdurable y más Carácterística de la personalidad a lo largo de su existencia), emoción (Reacción inmediataa la acción de un estímulo (interno o externo)), sentimiento (Experiencia subjetiva De la emoción. Estados anímicos más difusos)

Trastornos Del afecto:


Aplanado: Ausencia o casi ausencia de Cualquier signo

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Fundamentos de la Ergonomía: El Sistema Humano-Máquina-Ambiente y su Desarrollo Histórico

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El Sistema Ergonomía: Humano, Máquina y Ambiente (HMA)

La ergonomía se centra en la interacción entre el ser humano y los elementos de un sistema. Esta evaluación se estructura en tres componentes esenciales:

1. El Componente Humano

Se evalúa al trabajador y se maneja información detallada sobre su contexto laboral y personal:

  • Información Laboral: Puesto de trabajo, tipo de contrato, afiliación a fondos de pensiones (AFP).
  • Antecedentes Personales: Anamnesis (antecedentes personales y propios del trabajador), exámenes ocupacionales, semiología de síntomas.
  • Aspectos Físicos: Anatomía (estructura física) y Fisiología (función de sus sistemas y órganos).

2. El Componente Máquina (Objetos)

Se refiere a los elementos con los que el trabajador... Continuar leyendo "Fundamentos de la Ergonomía: El Sistema Humano-Máquina-Ambiente y su Desarrollo Histórico" »

El Salto Cognitivo Humano: Inteligencia, Pensamiento Universal y la Suspensión de la Conducta Práctica

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Introducción a la Humanización y la Inteligencia

La humanización consiste en la aparición de la inteligencia. Ejemplo: El chimpancé realiza acciones que el humano le enseña, pero si el cubo no tiene agua, no la saca del lago (demostrando una falta de universalización).

La inteligencia se comprende como la aparición de lo universal. Los objetos universales se pueden combinar con argumentos condicionales; sin embargo, esta combinación se puede realizar sin ideas generales, siendo un tema de lógica.

La inteligencia de los seres humanos es capaz de dar órdenes a aquellos que no tienen conciencia.

Los Pilares Fundamentales de la Humanización

Lo importante en la humanización es:

  • El ser humano es inteligente: Posee la capacidad de universalizar
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Escalas de Valoración Neurológica y Anamnesis en Fisioterapia

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Escalas de Valoración Neurológica

TC

GCS – Escala de Coma de Glasgow (3 muy mal - 15 perfecto)

Para medir el nivel de conciencia de la persona.

LCFS – Level of Cognitive Functional Scale (1 sin respuesta - 8 perfecto)

Para describir la conciencia de sí mismo y del entorno.

DRS – Disability Rating Scale (0 perfecto - 30 muy mal)

Evaluar el nivel de discapacidad y rehabilitación de la capacidad cognitiva.

FAM – Functional Assessment Measure (30 alta dependencia - 210 independiente)

Asignar una medida que refleje la independencia funcional de la persona.

Escalas de Valoración en Lesión Medular (LM)

LM

ASIA – American Spinal Injury Association (A muy mal - E muy bien)

Clasificar el grado de discapacidad motora y sensorial en el paciente.

SCIM

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Sociología de las Posiciones Sociales: Dinámicas de Rol, Status y Estructura Grupal

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Posiciones Sociales: Rol y Status

Conceptos Fundamentales

Status: Se define como el nivel o posición de una persona dentro de su grupo. Representa una serie de privilegios y obligaciones que dependen directamente de la posición social que ocupe el individuo.

Rol: Es el comportamiento esperado de una persona, condicionado por su status o posición social.

Rol Social: Es el papel que se aprende durante el proceso de socialización. Este se ejecuta en los diferentes grupos sociales de los que el individuo forma parte y termina por arraigarse en su personalidad social.

Status y Rol: Adscritos y Adquiridos

Adscritos

Estos dependen de factores sobre los cuales las personas no tienen control, tales como la edad, el sexo o la raza. Vienen determinados por... Continuar leyendo "Sociología de las Posiciones Sociales: Dinámicas de Rol, Status y Estructura Grupal" »

Explorando las Corrientes Psicológicas: Conductismo, Psicoanálisis, Teoría Cognitiva y Etología

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Conductismo: Condicionamiento Clásico y Operante

El conductismo es una de las teorías que más influyen en la psicología moderna. Esta teoría fue introducida por John B. Watson en 1912. Este intentó elaborar una psicología científica:

  • Los términos como pensamiento, voluntad, sentimientos, eran poco apropiados para realizar una psicología científica, aunque hasta ese momento la psicología se basaba en esos principios.
  • Los métodos científicos y la psicología deberían ser más científicos.

Para conseguir la psicología científica habría que observar más la conducta que la mente, observar las acciones del comportamiento humano. Es el proceso llamado estímulo-respuesta.

Surgieron varias ramas del conductismo, las cuales fueron el... Continuar leyendo "Explorando las Corrientes Psicológicas: Conductismo, Psicoanálisis, Teoría Cognitiva y Etología" »

Sociología

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nocionlmntal.
1.enumra ls 4 principals taras d la sociología:
dscribir ls caractristicas d stas sociedads.
dscribir ls causas dl progrso social o stagnación social.
analizar ls accions d ls miembros d la sociedad.
rlacionar stas accions d ls individuos y grupos con ls structuras socials.
2.difrncias entr max y durk eim.
webr : sociología cm 100cia q kier entndr la accion social d 1a manra significativa y explicar su curso y efctos.
el punto d partida sl mntado xl sujto (el stado intncional).
durk eim: studio y comprnsión dl studio subjtivo d la accion umana, no basta.l ordn social sl objto d studio y la con100cia colctiva. s la 100cia d ls institucions socials, d su manra d actuar.
3.q s la microsociología. 4. 2 custions d microsociología.
al studio
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