Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Secundaria

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Glossari de Trastorns Psicològics i Neurològics Comuns

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Glossari de Trastorns Psicològics i Neurològics

Anorèxia Nerviosa

És la conducta continuada de no voler menjar. Generalment s'inicia per una sensació de pànic davant la idea de l'excés de pes en persones amb una forta voluntat.

Autisme

És la tendència a replegar-se en el propi món interior i desinteressar-se de la realitat exterior, acompanyada de la incapacitat per a comunicar-se. Pot ser un símptoma de l'esquizofrènia.

Bulímia

És la ingesta excessiva d'aliments com a resposta davant d'un estat d'elevada ansietat. L'excés de pes provoca la preocupació del pacient, amb la qual cosa augmenta l'ansietat i, així, la ingesta.

Dependència (Addicció)

Consisteix en la necessitat de consumir una determinada substància de forma habitual... Continuar leyendo "Glossari de Trastorns Psicològics i Neurològics Comuns" »

Evolución de la Comunicación de Masas y la Identidad en la Era Global

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Principales Teorías de la Comunicación Masiva

Teoría Hipodérmica

Fue la primera teoría que explicó la comunicación masiva (hipo = por debajo; dérmica = de la piel). Piensa que los mensajes masivos son una especie de inyección que se "mete" debajo de la piel del receptor. Los receptores no pueden quejarse de estos mensajes; esta inyección logra que los receptores reaccionen de una manera que el emisor quiso provocar.

Agenda Setting

Admite que los medios ya no son capaces de imponer qué tenemos que pensar sobre cada tema, pero sostiene que son los mismos medios los que imponen el tema para hablar determinadamente.

Teoría Funcionalista

Deriva de una función sociológica que dice que la sociedad debe permanecer sana, progresar y crecer.... Continuar leyendo "Evolución de la Comunicación de Masas y la Identidad en la Era Global" »

Nerbio-Sistema, Hormonak eta Drogak: Funtzioak eta Nahasteak

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Nerbio-Sistema: Oinarriak eta Funtzioak

Nerbio-sistema neurona-sare bat da. Estimuluak interpretatzen ditu eta aginduak prestatzen ditu.

Nerbio-Koordinazioa

Neuronek informazioa igor dezakete nerbio-bulkaden bidez.

Neurona Motak

Neuronen funtzioaren arabera, hainbat mota daude:

  1. Zentzumen-neuronak: Haien dendritak errezeptore bati lotuta daude.
  2. Motoneuronak: Haien axoia organo efektore bati lotuta dago.
  3. Interneuronak: Aurreko biak komunikatzen dituzte.

Nerbio-ehunean glia-zelulak dituzte lagun; zelula horiek neuronen nutrizioa, babesa eta sostengua ematen dituzte.

Nerbio-Bulkada eta Sinapsia

Nerbio-Bulkada

Seinale elektriko moduan igortzen da, eta seinale horiei nerbio-bulkada deritze. Nerbio-bulkadek neurona-mintzean zehar bidaiatzen dute, dendritetatik... Continuar leyendo "Nerbio-Sistema, Hormonak eta Drogak: Funtzioak eta Nahasteak" »

Desarrollo Psicológico y Social: Teorías Clave y Etapas del Ciclo Vital

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Perspectiva del ciclo vital (Baltes, Nesselroade, Reese). El ciclo vital se centra en los procesos evolutivos que adquieren importancia en un contexto de curso de la vida, más allá del interés exclusivo en el cambio relacionado con la edad cronológica.

Reformulación del concepto de desarrollo

  • Discontinuo
  • Multidireccional
  • Multidimensional
  • Variabilidad intra-interindividual

En general, se observa una inversión de esfuerzos y recursos destinada en cada edad a objetivos diversos.

Teoría ecológica de Bronfenbrenner

Anteriormente, el ambiente se consideraba como variables contextuales, tipo de estímulos disponibles, relaciones, etc. Ahora, el contexto se entiende como una sucesión de esferas interpenetradas de influencia que ejercen su acción... Continuar leyendo "Desarrollo Psicológico y Social: Teorías Clave y Etapas del Ciclo Vital" »

Semiología y Patologías del Aparato Genital Femenino

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Aparato Genital Femenino

Dolor Pélvico

El dolor pélvico se clasifica según su evolución y sintomatología:

  • Agudo: Localizado en fosas ilíacas e hipogastrio. Puede deberse a:
    • Torsión de pedículo tumoral.
    • Ruptura de un embarazo ectópico (asociado al signo de Laffont).
    • Anexitis aguda.
    • EPI (Enfermedad Pélvica Inflamatoria).
  • Subagudo o crónico: Relacionado con anexitis, CA de útero (cáncer), miomatosis, adherencias genitales, endometriosis, prolapso genital o cervicitis.
  • Síndrome premenstrual: Malestar que precede a la menstruación.

Trastornos y Definiciones Ginecológicas

  • Dismenorrea (algomenorrea o menalgia): Presencia de dolor pelviano durante la menstruación debido a contracciones espasmódicas del útero.
  • Imperforación del himen:
    • Asintomático:
... Continuar leyendo "Semiología y Patologías del Aparato Genital Femenino" »

Significado de educación ciencias sociales

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El aprendizaje cognitivo pone el énfasis en lo que ocurre dentro de la mente indagando cómo se acomoda el nuevo conocimiento con respecto a los ya adquiridos.  Se parte del hecho de que los humanos aprendemos de la experiencia pero interpretamos la realidad según nuestra propia organización cognitiva interna.  Los estímulos no son determinantes directamente de la conducta,  sino los procesos internos por los cuales el sujeto procesa esos estímulos,  a través de la percepción,  la memoria,  el lenguaje,  y el razonamiento.  Se fijan,  por tanto,  en aquellas capacidades que residen en la parte más evolucionada de nuestro cerebro,  que nos permiten aprendizajes diferentes a los de otras especies animales,  tales como la elaboración... Continuar leyendo "Significado de educación ciencias sociales" »

Fundamentos de la Ética, el Lenguaje y la Voluntad Humana

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El lenguaje

La especie humana puede progresar mediante la educación, gracias a la cual adquirimos en muy pocos años lo que la humanidad tardó decenas de miles de años en conseguir. El lenguaje es un componente esencial de la inteligencia y de la convivencia humana. Necesitamos el lenguaje para pensar y comunicarnos. Los libros nos permiten aprovechar lo que otros han descubierto o pensado.

La educación y el ser humano

Necesitamos la educación para humanizarnos. Debemos educar para realizar el gran proyecto humano, el proyecto ético común de toda la humanidad.

Identidades propias y naturaleza común

El individuo no puede vivir solo. Pero al reunirnos en tribus, naciones y Estados, se producían enfrentamientos. Se olvidaba que todos teníamos... Continuar leyendo "Fundamentos de la Ética, el Lenguaje y la Voluntad Humana" »

Les 6 Etapes del Dol: Guia Completa del Procés

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Etapa 1: Shock o Commoció

El que caracteritza aquesta etapa és la negació, el sentiment d'incredulitat davant el fet o la vivència que provoca dolor.

Les formes de reaccionar:

  • Poden quedar-se paralitzades.
  • Apareixen davant dels altres amb una normalitat exagerada.

El shock és un mecanisme de defensa psicològic que ens protegeix davant l'amenaça d'un dolor que sembla insuportable.

Aquesta etapa no acostuma a ser gaire llarga. Seria problemàtic si durés molt de temps.

Etapa 2: Desesperació

Caracteritzada pel desconsol, el sentiment de trobar-se perdut/da davant el fet o la vivència que ha provocat dolor. Es tracta, doncs, d'un moment de gran desesperança, que sol anar acompanyada de la reacció fisiològica del plor.

Quan acompanyes, és convenient... Continuar leyendo "Les 6 Etapes del Dol: Guia Completa del Procés" »

Salud integral y condición física: determinantes, indicadores y beneficios del ejercicio

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Salud integral y condición física: conceptos clave

La salud integral es el conjunto de factores biológicos, emocionales y espirituales que contribuyen a un estado de equilibrio en el individuo. Es importante la percepción que tiene el individuo sobre su salud y cómo considera su calidad de vida.

La condición física es el conjunto de condiciones anatómicas y fisiológicas que esta tiene para realizar esfuerzos físicos.

Determinantes e indicadores del estado de salud de una población (OMS)

Determinantes de la salud de una población

  • Ambientales:
    • Acceso a servicios como agua potable, alcantarillado o eliminación de excretas y calidad de las aguas para el consumo humano.
  • Sociales:
    • Demográficos: distribución de la población por edad y sexo.
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Etapas del Duelo: Modelos de Kübler-Ross y Worden, Intervención en Niños, Adolescentes y Familias

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Etapas del Duelo: Modelos de Kübler-Ross y Worden

Modelo de Kübler-Ross

Este modelo describe cinco etapas comunes en el proceso de duelo:

  1. Negación y aislamiento: Amortigua el dolor inicial, permitiendo un tiempo para procesar la noticia. Es una defensa temporal que da paso a la aceptación gradual.

    Manejo: Importancia de los rituales.

  2. Ira: Rabia, envidia y resentimiento. Surgen los cuestionamientos. La ira puede ser dirigida a cualquier persona o situación, incluso injustificadamente. Puede manifestarse como quejas, dolor, lágrimas, culpa o vergüenza.

    Manejo: No tomar la rabia como algo personal.

  3. Pacto o negociación: Ante la dificultad de aceptar la realidad y el enojo, se intenta llegar a un acuerdo para superar la vivencia traumática.

  4. Depresión:

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