Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Primaria

Percepción: Proceso, Atención y Organización

La percepción es el proceso de recepción, organización e interpretación de la información que proviene desde nosotros o desde el mundo que nos rodea.

Conceptos básicos de la percepción:

Atención

La atención es el proceso a través del cual se focaliza el esfuerzo mental en determinados estímulos y, al mismo tiempo, se excluyen otros. Existen tres tipos:

• Sostenida: Implica mantener una concentración continuada sobre una conducta o conjunto de ellas.
• Selectiva: Indica prestar atención a aquellos estímulos que sean relevantes.
• Dividida: Capacidad de realizar dos o más acciones simultáneas.

Organización

Tendemos a organizar los elementos que percibimos en torno a conjuntos significativos organizados.... Continuar leyendo "Explorando la Percepción, Comunicación y Rumores: Conceptos Clave" »

(B)

2. L’estat d’activació: simpàtic i parasimpàtic

L’estat d’activació és producte de l’equilibri simpàtic i parasimpàtic. Un mateix efecte pot ser producte de l’activació d’un sistema o de la desactivació de l’altre. Els sistemes simpàtic i parasimpàtic s’inhibeixen mútuament, però només fins a un cert punt, ja que poden estar ambdós actius o inactius alhora.

3. Estats orgànics funcionals: elements simpàtics i parasimpàtics

Tots els estats orgànics funcionals estan formats per elements simpàtics i parasimpàtics (de forma sincrònica i diacrònica). Per exemple, l’erecció del penis és una resposta predominantment parasimpàtica, i desapareix amb l’ejaculació, que és una resposta predominantment simpàtica.... Continuar leyendo "Estrès i sistema nerviós autònom: simpàtic, parasimpàtic i Life Events" »

Métodos de Observación en Investigación

Exploramos diversas técnicas de observación utilizadas en la investigación social, destacando sus características y aplicaciones.

Especímenes de Baker: Registro Narrativo

Este método se basa en un registro narrativo mediante observación actuante (conocen el hecho), donde el observador es conocido por el sujeto, aunque no llega a establecer una relación profunda con él; actúa como un espectador. El lenguaje utilizado es sencillo. El material se recopila en episodios a lo largo de un periodo de observación continua. El observador debe centrarse siempre en lo que ocurre durante la “terapia”. Los episodios (reuniones) se desarrollan en escenarios de conducta con límites espaciales claros y... Continuar leyendo "Conceptos Esenciales en Investigación Social: Observación, Informantes y Tipos de Grupos" »

Estrategias Clave en la Selección de Personal: Pruebas de Idoneidad y Entrevistas Efectivas

Las pruebas de idoneidad son instrumentos fundamentales para evaluar la compatibilidad entre los aspirantes y los requerimientos específicos de un puesto de trabajo.

Validez de las Pruebas de Idoneidad

La validez de una prueba significa que las puntuaciones obtenidas mantienen una relación significativa con el desempeño de una función o con otro aspecto relevante para el puesto.

Enfoque de la Demostración Práctica

Se basa en el grado de validez de las predicciones que la prueba permite establecer.

El Enfoque Racional

Se basa en el contenido y el desarrollo de la prueba. Este se emplea cuando la demostración práctica no se puede aplicar debido a que... Continuar leyendo "Estrategias Clave en la Selección de Personal: Pruebas de Idoneidad y Entrevistas Efectivas" »

Socialización y Desarrollo Humano

La socialización es el proceso mediante el cual el ser humano se convierte en un miembro activo y con pleno derecho de la sociedad. Esto implica la adquisición de pautas, costumbres y valores culturales compartidos por la mayoría de los miembros, al tiempo que nos convertimos en seres sociales, únicos y diferentes.

Teoría Sociocultural de Vygotsky

Vygotsky defiende la importancia de las relaciones sociales y culturales en el desarrollo de una persona. Nuestro conocimiento se forma a partir de las experiencias con otros seres. La educación es un aspecto fundamental para el desarrollo del individuo. Para determinar cómo el adulto y otros intervienen, Vygotsky determinó los siguientes niveles de desarrollo:... Continuar leyendo "Desarrollo Social Humano: Teorías Clave y Etapas" »

Erving Goffman y la Perspectiva Dramatúrgica de la Vida Social

Erving Goffman, desde una perspectiva única de la realidad social, la consideraba como un escaparate parcial. Su análisis se centra en el mundo desde el prisma de la teoría de la acción social. En su obra, abordó la personalidad humana analizando el entorno social, donde la conducta individual se moldea por las interacciones con los demás.

La Teoría de la Acción Social de Goffman

Goffman postulaba que la conducta humana está intrínsecamente ligada a los escenarios y las relaciones interpersonales. Todos estamos inmersos en un constante proceso de ajuste de nuestra imagen ante el resto del mundo. Buscamos, de esta manera, controlar la situación a través del manejo de... Continuar leyendo "Erving Goffman: La Vida como Teatro y la Interacción Social" »

Ética Sexual

La sexualidad y la ética son dos conceptos interconectados que abordan aspectos fundamentales de la vida humana. La sexualidad se refiere a la dimensión biológica, psicológica y social de la sexualidad humana, mientras que la ética se ocupa de los principios y valores morales que guían nuestras acciones y decisiones.

La ética en relación con la sexualidad abarca una amplia gama de temas, como:

• Promoción del consentimiento: El consentimiento sexual implica que todas las partes involucradas deben dar su consentimiento libre, voluntario e informado para participar en cualquier actividad sexual.
• Respeto a la autonomía y la dignidad de las personas: Las personas tienen el derecho de tomar decisiones sobre su propio cuerpo y establecer

El Medi Social i la seva Influència

El medi és la suma total de condicions i influències externes que afecten la vida i el desenvolupament d'un organisme. Per a l'ésser humà, aquest medi és el medi social, que pot ser més o menys proper.

Quan parlem de medi o entorn social, ens referim a tots els elements físics i socials que envolten el subjecte i que suposen una influència, direcció, orientació i condicionament de la seva conducta i la seva relació amb els altres. Això és especialment important quan el subjecte és un infant, perquè aquest condicionament marcarà la seva manera de ser en la societat.

Tipus de Medi Social

Quan parlem de medi o entorn social que envolta el subjecte, ens referim a:

• Medi social proper
• Medi social global

Medi

La Divisió del Treball Segons Durkheim

Per a Durkheim, la divisió del treball és un fenomen social que transforma la societat. La societat evoluciona de l'estatus adscrit a l'adquirit, amb una creixent complexitat del treball que reflecteix una major complexitat social. Aquest canvi implica una transició de la solidaritat mecànica a la solidaritat orgànica.

La Divisió del Treball Segons Marx

Marx veu la divisió social del treball com a resultat de la relació amb el treball i el control dels mitjans de producció. Aquesta relació genera la divisió capitalista del treball, que segons Marglin, busca:

• Augmentar l'eficàcia, la productivitat i la producció.
• Exercir control sobre els productes i el procés de producció.

Foucault: Genealogia,

Definicions i Classificació dels Valors

Hi ha diverses definicions de valors:

1. El valor com a realitat intangible (Scheler)

   Un valor és una realitat intangible, segons Scheler. Però es fan realitat en les pràctiques; per exemple, la puntualitat és un valor intangible que es manifesta en la pràctica.

2. El valor com a horitzó de sentit

   És allò que aspires a aconseguir amb la teva vida, allà cap on vas. Cada persona té el seu horitzó, i per això parlem de pluralitat d'horitzons. Un exemple seria aspirar a ser compassiu.

3. El valor com a força motriu

   És allò que et mou. Als éssers humans ens mouen dues coses:

   • Les necessitats (menjar, dormir...)
   • Els valors

4. El valor com a allò valuós i amb sentit

   Els valors són força de sentit. Valor és igual