Chuletas y apuntes de Psicología y Sociología de Primaria

Funcionalismo en Psicología

Características de la Conciencia

1. Es personal: Mis pensamientos son míos y los suyos, suyos.
2. Es siempre cambiante: cambia con lo que vemos, escuchamos, razonamos.
3. Es continua: No se puede cortar.
4. Es selectiva: La confusión de estímulos es analizada y la conciencia se vuelve selectiva.

Hugo Münsterberg (1863-1916)

• Discípulo de Wundt. Tuvo conflictos con Wundt y Titchener.
• James lo apoyó y lo llevó a Harvard, USA.
• Clasificado como un psicólogo funcionalista con un propósito orientador.
• Su interés era la aplicación del conocimiento psicológico al servicio de la humanidad. Aunque también se consideró un psicólogo experimental.

Psicología Clínica de Münsterberg

• Pacientes de interés científico.
• Antagonismo recíproco.

Glosario de Conceptos Psicológicos

A

• Abulia: Falta de fuerza de voluntad que incluye la incapacidad para tomar decisiones.
• Actitud: Predisposición de la persona a responder a un estímulo.
• Altruismo: Actitud humana en la que el interés en satisfacer las necesidades de los demás prevalece antes que las propias.
• Anticipación: Reacciones emocionales antes de que se produzcan posibles acontecimientos a futuro.
• Apatía: Estado en que el sujeto permanece indiferente.
• Aptitud: Capacidad de aprovechar una experiencia o enseñanza.
• Atención: Capacidad de centrarse de manera persistente en una actividad.

C

• Carácter: Características que distinguen a una persona.
• Carácter práctico: Persona que se orienta por los hechos reales y no se deja llevar por los

Desarrollo del Lenguaje en Niños de 5 a 6 Años

Es importante no comparar ni evaluar el lenguaje de un niño de 5 a 6 años según el lenguaje normativo del adulto. A esta edad, el niño aún no ha estudiado formalmente las normas gramaticales y su lenguaje se encuentra en pleno desarrollo.

Problemas Comunes en el Habla Infantil

Causas de los Problemas del Habla

Las dificultades en el habla infantil pueden tener diversas causas:

• Hereditarias
• Neurológicas
• Socioculturales
• Afectivas
• Cognitivas

Tipos de Trastornos del Habla

Algunos trastornos específicos del habla incluyen:

• Dislalias: Dificultad para articular fonemas.
• Disartria: Dificultad para articular palabras debido a problemas neuromusculares.
• Disfemia (Tartamudez): Trastorno de la fluidez del habla.

Conceptos Fundamentales en Geriatría y Cuidados de Salud

• Es una rama de la medicina que estudia el envejecimiento de los seres vivos en el aspecto únicamente físico: Geriatría.

• Las unidades de convalecencia, rehabilitación y cuidados paliativos se denominan: Media estancia.

• La hiperlaxitud de los ligamentos se asocia con el: Envejecimiento articular.

• Entre las afirmaciones sobre los niveles de prevención, la falsa es: Promover la dependencia.

• El proceso de disminución de la saliva se denomina: Xerostomía.

• Respecto a la colocación de almohadas para prevenir úlceras por presión en decúbito lateral, la afirmación falsa es: Sobre las rótulas.

• El hormigueo perilabial es característico de la: Hipoglucemia.

• En las Úlceras por Presión (UPP)

Els físics ens diuen que:

1. Els objectes emeten o reflecteixen la llum.

2. Les lents dels ulls projecten imatges d'aquests objectes sobre les retines que transmeten el missatge al cervell.

3. La imatge òptica formada a la retina estimula uns 130 milions de receptors microscòpics.

4. Aquests receptors no treballen de forma independent. Entre ells estableixen connexions neuronals.

Podríem pensar que el fet de “veure” equival a un procés passiu? “Es necessiten principis ordenadors per transformar la infinitat d'estímuls en els objectes que veiem”.

D’on provenen aquests principis ordenadors o conceptes perceptius?

• De la memòria d'experiències passades.

• Dels codis culturals i dels conceptes que tenim.

• De la familiaritat que tenim amb el que estem

Antecedente Filosófico-Fisiológico: Kierkegaard

Søren Kierkegaard (1813–1855)

• Las emociones y la afectividad juegan un papel central en la existencia humana.
• La vida afectiva es clave para comprender nuestro estar-en-el-mundo y la identidad personal.
• Las emociones:
  • proporcionan un contenido temático sobre el mundo,
  • guían el razonamiento moral y la toma de decisiones,
  • predisponen a vicios o virtudes,
  • pueden ser modificadas mediante resoluciones emanadas de un razonamiento correcto.

Emoción

1- Experiencia subjetiva de orden afectivo que surge en respuesta a diversos estímulos y por la cual estos son valorados con el objeto de seleccionar la acción más adecuada. Experiencia híbrida (sensorial, perceptiva, cognoscitiva, intencional) de movimiento... Continuar leyendo "Las Emociones: Un Análisis Filosófico y Fisiológico" »

Metacognición y Regulación del Pensamiento

METACOGNICIÓN: Es la acción de razonar sobre el propio razonamiento. Implica que el individuo tiene el **control** y **regula** los procesos de pensamiento y aprendizaje.

APREN. METACOG (Aprendizaje Metacognitivo): Es el conocimiento que tiene el alumno de su propio proceso de aprendizaje, incluyendo las **variables implicadas** en él y cómo puede influir dicho proceso, permitiéndole **evaluarlo y regularlo**.

Variables que Intervienen en el Proceso de Aprendizaje

Existen tres categorías principales de variables que influyen en el aprendizaje:

• Variables de la Actividad: Se refieren al tipo de tarea, así como la **atención** y el **esfuerzo** necesarios para realizarla.
• Variables del Sujeto: Incluyen

Estereotipos, Factores Ambientales y Conflictos Sociales

Los estereotipos pueden ser de tipo cultural, social, racial, de género, clase social, sexual, de edad o religión.

Características de los Estereotipos

• Compartidos por mucha gente.
• No son conscientes.
• Atribuyen actitudes, rasgos o comportamientos claramente diferentes para cada género.
• Se aceptan sin ser cuestionados.

Clasificación de los Estereotipos

• Positivos: las niñas se portan mejor.
• Neutros: los alemanes son rubios.
• Negativos: las niñas no son buenas en los deportes.

Estereotipos Masculinos

Estabilidad emocional. Dinamismo. Agresividad. Valentía. Cualidades y aptitudes intelectuales. Franqueza. Aptitud para las ciencias. Eficacia.

Estereotipos Femeninos

Inestabilidad emocional. Intuición.... Continuar leyendo "Estereotipos, Factores Ambientales y Conflictos Sociales: Una Perspectiva General" »